有關(guān)游園活動方案范文10篇
為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的游園活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游園活動方案 1
活動背景：
在這個充滿歡聲笑語的季節(jié)里，為了豐富社區(qū)居民及孩子們的課余生活，增進親子關(guān)系，我們特別策劃了一場以“夢幻童話”為主題的游園活動。通過一系列趣味橫生的`游戲、表演和手工制作，帶領(lǐng)大家走進一個充滿想象與魔法的童話世界。
活動目標：
1. 增進親子關(guān)系：通過共同參與活動，加深家庭成員間的情感聯(lián)系。
2. 激發(fā)創(chuàng)造力與想象力：鼓勵孩子們在童話世界中自由發(fā)揮，創(chuàng)造屬于自己的故事。
3. 文化傳承與教育：讓參與者在游戲中了解和學習經(jīng)典童話故事，傳承文化精髓。
活動時間：
XX月XX日（周六）上午9:00至下午4:00
活動地點：
社區(qū)公園/文化中心廣場
活動內(nèi)容：
1. 開幕式：以一場精彩的童話舞臺劇拉開序幕，邀請專業(yè)演員演繹經(jīng)典童話片段，吸引觀眾注意力。
2. 童話角色裝扮區(qū)：設(shè)置化妝和服裝區(qū)，提供免費或低成本的裝扮服務(wù)，讓參與者化身成自己喜愛的童話角色。
3. 趣味游戲區(qū)：
尋寶游戲：根據(jù)童話線索，在園區(qū)內(nèi)尋找隱藏的寶藏。
角色扮演劇場：設(shè)立小型舞臺，讓孩子們分組表演短劇，體驗成為小演員的樂趣。
童話迷宮：利用氣球、彩帶等裝飾物搭建迷宮，增加探險樂趣。
親子手工坊：教授制作童話主題的手工藝品，如紙鶴、公主裙等。
4. 美食與休息區(qū)：提供各類童話主題的小吃和飲料，如“魔法藥水”（果汁）、“精靈餅干”等，同時設(shè)置休息區(qū)供家長和孩子休息。
5. 互動拍照區(qū)：設(shè)置多個童話場景背景板，配備專業(yè)攝影師，為參與者拍攝留念照片。
6. 閉幕式及頒獎典禮：對游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的參與者進行表彰，頒發(fā)“最佳表演獎”、“最勇敢探險家”等獎項，并邀請獲獎?wù)呱吓_分享心得。
宣傳策略：
通過社區(qū)公告欄、微信群、公眾號等多種渠道提前發(fā)布活動信息。
制作精美的海報和傳單，在社區(qū)內(nèi)廣泛張貼和發(fā)放。
邀請當?shù)孛襟w進行報道，擴大活動影響力。
游園活動方案 2
活動背景：
隨著環(huán)保意識的日益增強，為了引導公眾關(guān)注自然生態(tài)，培養(yǎng)綠色生活方式，我們策劃了一場以“綠色生態(tài)”為主題的游園活動。通過一系列寓教于樂的活動，讓參與者在享受樂趣的同時，學習環(huán)保知識，共同守護我們的地球家園。
活動目標：
1. 提升公眾環(huán)保意識：通過活動讓更多人認識到環(huán)保的'重要性。
2. 促進親子互動：在共同參與中增進親子關(guān)系，傳遞綠色生活理念。
3. 實踐環(huán)保行動：鼓勵參與者將環(huán)保理念轉(zhuǎn)化為實際行動，為環(huán)境保護貢獻力量。
活動時間：
XX月XX日（周日）上午10:00至下午5:00
活動地點：
城市公園/生態(tài)園
活動內(nèi)容：
1. 開幕式及環(huán)保宣言：邀請環(huán)保專家發(fā)表演講，闡述環(huán)保的重要性，并邀請參與者共同宣讀環(huán)保宣言。
2. 生態(tài)導覽：組織專業(yè)講解員帶領(lǐng)參與者進行生態(tài)導覽，介紹公園內(nèi)的植物、動物及生態(tài)系統(tǒng)。
3. 環(huán)保知識競賽：設(shè)置趣味橫生的環(huán)保知識問答環(huán)節(jié)，答對者可獲得小禮品，增加學習樂趣。
4. 綠色手作工坊：教授使用廢舊物品制作環(huán)保手工藝品，如廢舊紙張制作花盆、塑料瓶變廢為寶等。
5. 親子植樹/園藝體驗：劃分區(qū)域供親子家庭進行植樹或園藝活動，親身體驗種植的樂趣，了解植物生長過程。
6. 環(huán)保市集：設(shè)立環(huán)保市集，展示并銷售環(huán)保產(chǎn)品，如有機農(nóng)產(chǎn)品、手工環(huán)保袋等，倡導綠色消費。
7. 閉幕式及成果展示：展示活動期間的環(huán)保作品和植樹成果，對積極參與的家庭和個人進行表彰。
宣傳策略：
與當?shù)丨h(huán)保組織合作，共同推廣活動。
利用社交媒體平臺發(fā)布活動信息，吸引更多人關(guān)注。
在活動現(xiàn)場設(shè)置環(huán)保知識展板，增強公眾環(huán)保意識。
游園活動方案 3
一、活動目的
為了豐富我校教師的文化生活，加強教師間的溝通交流，增強教師的凝聚力，特舉辦本次活動。
二、活動主題
以科學發(fā)展觀為指引，活躍教師文化生活，倡導健康文明的'生活方式，營造歡樂祥和的工作氛圍，提高團隊凝聚力。
三、主辦單位
民中工會
四、參加對象
全體教師
五、活動要求：
1、在參與活動中，應(yīng)自覺遵守活動秩序；
2、要服從工作人員，應(yīng)使活動在團結(jié)、友愛的氣氛中進行。
六、活動程序：
1、全體人員在大廳集中，高主席致辭；
2、宣布注意事項及各活動區(qū)域安排；
3、進行工會活動。
七、活動安排：
活動時間：20xx年4月 日下午
�。�1）宣傳報道：由XXX負責；
�。�2）相關(guān)活動的用具安排；
（3）場地布置；
�。�4）在活動的前一天由工會負責對各游戲出份游戲規(guī)則說明；
�。�6）部分道具及獎品：道具在活動的前一天由工會與財務(wù)對接負責準備好。
八、活動規(guī)則及有關(guān)負責人安排
1、猜謎語
游戲規(guī)則：猜中謎語者，不用撕掉謎語紙條，只需要記住謎語編號到領(lǐng)獎臺對謎底。答對8個以上可以獲得一張獎券；15個以上可獲得兩張獎券。
2、乒乓球比賽
游戲規(guī)則：參賽者可向?qū)κ职l(fā)起挑戰(zhàn)，一局11球，連勝超過3局的可獲得一張獎券，連勝5局的可獲得兩張獎券；
3、跳繩計時賽
游戲規(guī)則：參賽者只要在一分鐘內(nèi)跳滿50個，可獲得一張獎券，100個以上可獲得兩張獎券。
4、趣味乒乓球
游戲規(guī)則：參賽者手握乒乓球拍，將乒乓球放在拍上，按指定線路行走，走完全程不掉球者獲勝并獲得獎品。
5、雙人夾球走
游戲規(guī)則：兩人一組，兩組同時參加比賽，兩個人胸前夾球在規(guī)定的路線行走，先到終點并不落球的小組獲勝并獲得獎品。
6、跳繩
游戲規(guī)則：兩人同時參加比賽，參賽者單次跳繩次數(shù)多者獲勝并獲得獎品。
7、踢毽子
游戲規(guī)則：兩人同時參加比賽，參賽者單次踢毽次數(shù)多者獲勝并獲得獎品。
8、飛鏢
游戲規(guī)則：參賽者站在指定位置投鏢5個，中鏢3個及以上者獲勝并獲得獎品。
9、呼啦圈
游戲規(guī)則：兩個人同時參賽，轉(zhuǎn)圈多者獲勝并獲得獎品。
10、套圈
游戲規(guī)則：參賽者在指定位置投圈，投中者可獲得投中的獎品。
11、定位投籃
游戲規(guī)則：參賽者在指定位置投籃5個，中籃2個及以上者獲勝并獲得獎品。
九、兌獎辦法：
兌獎組：由施傳波、段懿真負責
兌獎方式：
一張獎券可隨意領(lǐng)取一盒牙膏、一本筆記本。
兩張獎券可隨意領(lǐng)取一卷衛(wèi)生紙、一本筆記本。
三張獎券可領(lǐng)取一條毛巾、一盒牙膏、一本筆記本。
四張獎券可領(lǐng)取一瓶洗發(fā)水、一盒牙膏、一卷衛(wèi)生紙。
五張獎券可領(lǐng)取一瓶洗發(fā)水、一盒香皂、一卷衛(wèi)生紙、一盒牙膏。 六張獎券可領(lǐng)取一瓶洗發(fā)水、一條毛巾、一盒香皂、一卷衛(wèi)生紙、一盒牙膏、一本筆記本。
兌獎時間：活動期間
十、其他事項：
1、工作人員安排：工會小組成員。
2、不得一人重復參加一項游戲。
3、每項游戲優(yōu)勝者要進行登記。
4、獎品兌付完一切活動結(jié)束。
十一、經(jīng)費預(yù)算
經(jīng)費總計：xxx元
游園活動方案 4
一、活動意圖：
我們常把培養(yǎng)幼兒基本的生活技能和生活衛(wèi)生習慣掛在嘴邊，但現(xiàn)實中，且不說家庭教育的誤區(qū)，不夠重視孩子生活的培養(yǎng)，就是幼兒園教育中，似乎也或多或少存在著忽視之處。小班幼兒手的小肌肉動作發(fā)育還不完善，那么則更應(yīng)利用日常生活的時機，讓他們學習一些簡單的、基本的生活技能，發(fā)展他們的動手能力。通過“穿套衫、背書包、扣紐扣、折衣服、疊毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿襪子”等一系列活動的展示，幫助幼兒在遇到生活小事情時，能不依賴別人，自己動手穿著整理，學習一些生活自理的技能。在開展這一活動過程中，應(yīng)該充分結(jié)合幼兒的日常生活活動，如午餐、午睡，讓幼兒嘗試如何穿衣疊被，獲得感知體驗，并可創(chuàng)設(shè)一些游戲，讓孩子們再也不要依賴于成人。
二、活動目標：
1、增強孩子手部的`協(xié)調(diào)性和靈活性，促進手部精細動作的發(fā)展。
2、鍛煉動手嘗試做事情的能力，在活動中體驗快樂，知道自己的小手真能干。
三、活動時間：
20xx年6月1日上午
四、活動地點：
小班活動室
五、活動項目：
小一班項目：
1、《疊毛巾》
活動準備：毛巾若干。
活動規(guī)則：在1分鐘內(nèi)，把毛巾疊成正方形。
2、《整理玩具》
活動準備：各類玩具。
活動規(guī)則：在3分鐘內(nèi)，將混在一起的玩具分類整理好。
小二班項目：
1、《穿襪子》
活動準備：5雙襪子。
活動規(guī)則：每位幼兒一雙襪子，在3分鐘內(nèi)穿好，要求襪子不要皺成一對堆，襪子要穿正。
2、《疊襪子》
活動準備：5雙襪子。
活動規(guī)則：在2分鐘內(nèi)，將一雙襪子疊好。
小三班項目：
1、《背書包》
活動準備：書包5個。
活動規(guī)則：將書包被子肩上，正反面要準確。
2、《穿套衫》
活動準備：套衫5件。
活動規(guī)則：幼兒自己將衣服穿整齊，要求衣服前后正反正確，并且拉整齊。
小四班項目：
1、《穿鞋子》
活動準備：5雙魔術(shù)貼的鞋子。
活動規(guī)則：每一位幼兒一雙鞋子，在1分鐘內(nèi)把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌頭”拉整齊，魔術(shù)貼要貼好。
2、《穿褲子》
活動準備：5條褲子。
活動規(guī)則：在3分鐘內(nèi)把褲子穿好。
小五班項目：
1、《扣紐扣》
活動準備：衣服放在桌上，幼兒先把衣服的紐扣解開，然后重新把紐扣完整打開。
2、《折衣服》
活動準備：10件幼兒衣服。
活動規(guī)則：在扣完紐扣的基礎(chǔ)上，把衣服折疊好。
游園活動方案 5
一、活動時間：
20xx年5月31日星期二 下午15：00至16：30
二、活動地點：
各班教室
三、活動負責：
吳群紅（各班活動內(nèi)容、材料由班內(nèi)老師統(tǒng)一組織、準備）
四、活動形式：
幼兒自主結(jié)伴游戲。
1.班內(nèi)幼兒盥洗準備好。
2.集中介紹：
�。�1）教師班內(nèi)與全體幼兒介紹今日游戲的主題和項目。
�。�2）提醒幼兒去每個班級游戲時注意安全事項：兩人合作（可以能力強弱搭配），互相幫助；同時走著進出，不隨意個人走掉；有特殊情況及時告知身邊的任何一位老師等。
3.幼兒結(jié)伴自由游戲。
五、活動內(nèi)容以及負責班級：（如下）
●活動一：筷子入瓶（中一班）
準備：筷子25根（每人5根），啤酒瓶子5個
玩法：幼兒趴在桌子上，伸長手把5根筷子垂直放入酒瓶子內(nèi)。看看誰的.眼力比較準。扔進一根得2分，以此類推。
●活動二：托球前進（中一班）
準備：報紙若干，皮球兩個
玩法：幼兒分成四組，兩人合作把皮球放在報紙上前進，繞過障礙傳遞給同組下兩個人，直至每人都完成。比比哪個組最先完成。最先完成的得10分，以此類推。
●活動三：我的手最大 (中二班)
準備：糖果（小積木）若干，小筐4——6只。
玩法：教師發(fā)令后，幼兒一只手到筐里去抓糖，最后數(shù)一數(shù)能抓多少糖果（小積木）。抓進一個得1分，以此類推。
●活動四: 夾蠶豆(中二班)
準備：蠶豆（珠子）若干，筷子4—6雙，塑料小筐12只。
玩法：在規(guī)定的一分鐘內(nèi)，幼兒把蠶豆從一只小筐內(nèi)夾到另一只小筐里，幼兒自己數(shù)數(shù)一分鐘內(nèi)可以夾了幾顆蠶豆。夾進一個得2分，以此類推。
●活動五：扔沙包(中三班)
準備：塑料筐三個，沙包若干（每人5個）
玩法：幼兒每人站在起點，把沙包投入筐內(nèi)。比比誰的眼力好。投進一個得2分，以此類推。
●活動六: 夾沙包跳(中三班)
準備：塑料筐三個，沙包若干（每人5個）
玩法：幼兒每人站在起點，把沙包用雙腳夾住，然后投入筐內(nèi)。比比誰的眼力好。投進一個得2分，以此類推。
●活動七：吹乒乓球(中四班)
準備：淺盆若干，乒乓球若干裝在盆內(nèi)。
玩法： 幼兒用氣吹乒乓球，努力使得乒乓球進入另一個盆里�？纯凑l的力氣大，吹進一個得2分，以此類推。
● 活動八：釣魚(中四班)
準備：用呼啦圈圍成魚池兩個。
玩法：每組四人進行釣魚活動，時間為一分鐘，釣上一條得2分，以此類推。
游園活動方案 6
活動宗旨：
“六一”是孩子們的節(jié)日，為豐富校園文化生活，搭建學生自我展示的平臺，學校以游園活動這種形式，讓孩子們盡情歡樂，徜徉在節(jié)日的歡歌笑語中，讓孩子們的自信、豁達在陽光燦爛的日子里盡情綻放。
活動時間：
5月31日（下午2:00—4:00）活動地點：學校操場
活動形式：
學生帶著“游園收獲卡”自由選擇活動項目，達到“獲獎標準”便能領(lǐng)到一份禮物，獎項分：一等獎、二等獎、三等獎及參與獎，人均一份。
游園項目：
【音樂版塊】
1、樂聲悠揚
表演內(nèi)容：民樂、西洋樂器不限。學生自帶樂器，演奏形式可個人也可幾人合作，學校只提供古箏、電子琴等大件樂器。
2、童歌樂樂樂
表演內(nèi)容：學生可采取多種演唱形式。如獨唱、重唱、齊唱、表演唱……
可提前備好伴奏磁帶、光碟。學校提供錄音機，CD機。
3、舞之樂
表演內(nèi)容：各種題材的舞蹈動作、成品舞蹈不限，時間不限。
學生可提前備好磁帶、CD，學校提供錄音機、CD機。
4、開心一刻
表演內(nèi)容：小品、故事、腦筋急轉(zhuǎn)圈、笑話等。
5、模仿秀
表演內(nèi)容：節(jié)奏模仿、旋律模唱、動作模仿等。
評價機制：以“貼星星”衡量等級水平：才藝表現(xiàn)完整、流暢、有感情者，獎三顆星：才藝表現(xiàn)還算完整，但感情表達還不夠者，獎兩顆星。才藝表演水平一般，凡能積極、大方地參與者：獎一顆星。
【美術(shù)版塊】
1、趣味卡通（兒童畫）
2、巧手折紙
3、泥塑童年
4、揮灑丹青（國畫）
5、書墨留香（軟筆書法）
評價機制：所有美術(shù)活動均需學生自備材料、紙張筆墨，現(xiàn)場繪畫、制作，老師當場評價，作品完成較好的三顆星星，效果一般的二顆星星，積極參與的一顆星星。
【親子活動版塊】
1、家庭接力
參賽家庭共分6組，繞立柱進行接力比賽，每位成員跑一圈，最后決出名次。
2、親子跳繩
父母帶孩子共同跳小繩，時間為半分鐘，視配合默契及流暢程度酌情加1－3顆星。學生自帶繩。
3、親子問答
主持人現(xiàn)場發(fā)放答題紙片，父母與孩子同時分別作答，之后逐一對照答案，視答案一致的數(shù)量多少獎勵1—3顆星。
題目均是有關(guān)家長與孩子的小檔案。如“媽媽的生日是哪一天？”、“爸爸的愛好是什么？”、“孩子的`興趣愛好是什么？”等等。
4、摸手尋親
將參賽家庭分為兩組，父母一組、孩子一組，蒙上父母的眼睛，在五六名孩子中尋找自己孩子的手；或蒙上孩子的眼睛，在五六名家長中尋找自己父母的手。通過活動，密切親子關(guān)系。
5、攙扶越障
用凳子、皮筋、上坡物等設(shè)置障礙物，父母蒙上眼睛，孩子攙扶父母越過障礙。根據(jù)學生表現(xiàn)的耐心、關(guān)心程度及越障速度，酌情加1—3顆星。
【體育游戲版塊】
1、足球射門
在規(guī)定的距離內(nèi)，帶球繞過標志物并將足球一次性踢進球門。視運球的熟練和射門的準確程度給予評價。
2、小貓釣魚
手持魚竿，快速跑動至小魚處，釣起小魚后返回。根據(jù)完成游戲的時間給予評價。
3、籃球拋接
兩人一組、相距一定的距離，一人拋球3次，另一人用器皿接球。根據(jù)配合的熟練和接球的個數(shù)給予評價。
4、套圈
5、保齡球
用實心球從起點滾出，擊倒前方標志物。根據(jù)擊倒的標志物數(shù)量給與評價。
【玩的學問版塊】
三年級：魔方
同等時間內(nèi)能拼出一面的同學獲得一顆星獎勵，能拼出兩面的同學獲得兩顆星獎勵，能拼出六個面的同學獲得三顆星獎勵。
游園活動方案 7
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，豐富學生文化生活，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
二、活動領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：
三、整個活動的組織和安排
xxx
四、安全巡視組
組長：
成員：
五、獎票制作
成員：楊雄蔡毅劉俊
完成時間：5月26日前
五、活動地點
學校操場（各項活動具體地點待定）
六、獎品發(fā)放
1.由大隊部統(tǒng)一準備獎券，加蓋公章。發(fā)放到活動項目負責人手中（5月29日下午）
2.學生憑獎券到領(lǐng)獎處對獎。
3.獎品全部為小吃，全校學生平均每人兩份。
4.獎品發(fā)放人員
組長：
成員：
5.獎品發(fā)放地點：學校足球場
七、活動時間安排
暫定5月31日上午7：50—11：40開展活動，下午休息。
1. 7：50全校師生舉行升國旗儀式。
2. 8：00校長講話
3. 8：10舉行“紅領(lǐng)巾召喚我們前進”入隊儀式。
4. 9: 00主持人宣布游園活動開始。
5. 11:00游園活動結(jié)束，各班安排打掃衛(wèi)生。
八、活動具體安排
1、活動的各項準備由活動負責人具體完成。
2、如遇道具準備有困難，請于5月16日前上報到大隊部，由大隊部統(tǒng)一上報總務(wù)處進行購買。
3、活動項目及負責人的安排
公共項目
1、音樂椅子（潘恒、崔琴）
游戲規(guī)則：七位參賽者圍繞六把椅子跑，主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減，堅持到最后3名各得獎券1張。
�。ǚ彩抢D、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī)，罰當局離場。鼓聲停止時才能開始搶椅子。）
高年級活動項目
1、盲人敲鑼（李金成、馮慧榮）
游戲規(guī)則：參賽選手蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，從5米左右開始出發(fā)敲鑼，只敲1次，敲到鑼者獲一張獎券。
2、雙人夾氣球（蔣小菊、劉輝芬）
游戲規(guī)則：兩人一組，背對背夾住氣排球從起點走到終點再返回起點（起點走到終點10米），每人獲獎券一張
項目支持：氣球。
3、夾珠珠（田小玲（大）、黃金花）
游戲規(guī)則：在裝有水的盆子中放入波珠，游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的波珠挾到右邊的盆子里。1分鐘挾到15個以上即獲獎券1張。
4、定點投籃（方書宏、龔開華）
游戲規(guī)則：參加者必須在罰球線后投籃，若踩線或過線則視作無效，可以跳躍投籃，若投籃時球從手中掉落，則算已投籃，不可撿回再投，且不算成績，投籃前允許拍球幾下，每人均有3次投籃機會。投中2次即可獲獎券一張。
5、誰的眼力好：（舒金和、謝艷芬）
主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，筷子掉進瓶中。
每人有三次機會，中1次即可獲獎券1張。
6、保齡球：（楊愛娣、唐橋英）
擺上3組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，每組6個)參加游戲者手持排球在5～6米遠的地方用皮球用力滾向保齡球，倒下3個以上獲獎券1張。
7、彈球：（陳殷、楊燕光）
主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵1張。
8、套圈（黃芳、唐茂萍）
游戲規(guī)則：在一定區(qū)域內(nèi)擺放各種實物物品，每人三個圈，在物品3米外拋圈，拋中即得該物品。
項目支持：竹圈或塑料圈六個。
9、“三級跳”闖關(guān)（楊會、李艷麗）
游戲規(guī)則：準備4個盛滿水的碗，并擺放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗里，把乒乓球1次性吹到第4個碗或者逐一吹到第4個碗里為獲勝，得獎劵一張。
10、滾球（田小玲（小）、劉學強）
游戲規(guī)則：在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的'四分之一。參賽者應(yīng)站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內(nèi)滾球（每人10乒乓球），滾進6個獲獎券1張
11、過猶不及（代麗琴、楊琳）
游戲規(guī)則：每次2人同時進行，游戲者站在桌子一端，用手推杯子（手不能超過規(guī)定區(qū)域），使其往另一端運動，以杯子停在最遠處獲獎券1張，杯子未過規(guī)定線或者杯子掉下桌子者為失敗。
12、乒乓牛仔（吳金華、楊雪芹）
游戲規(guī)則：每人10個乒乓球，在3米處像指定的框里投球，投進5球獲獎券1張，投進10個球獲獎券2張。
13、猜燈謎（蔡毅、劉�。�
游戲規(guī)則：作答每猜中一條獲一張獎券。要求（燈謎、歇后語、成語填空等）
低年級活動項目
1、猜燈謎（王權(quán)芬、阮中金）
游戲規(guī)則：作答每猜中一條獲一張獎券。（內(nèi)容較簡單）
2、夾珠珠（馮季芬、陸安敏）
游戲規(guī)則：在裝有水的盆子中放入珠珠，游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的珠珠挾到右邊的盆子里。1分鐘挾到15個以上即獲獎券1張。
3、摸彩彈（吳素華、張見慧）
游戲規(guī)則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子
游園活動方案 8
一、活動背景
為了增進親子間的感情，培養(yǎng)孩子的團隊合作意識和動手能力，我們特別策劃了一場趣味親子游園活動。
二、活動目標
提供一個親子互動的平臺，加深家長與孩子間的.情感聯(lián)系。
培養(yǎng)孩子的團隊協(xié)作和動手能力。
通過游園活動，讓孩子接觸和了解自然，增長知識。
三、活動內(nèi)容
親子接力賽：設(shè)置多個趣味接力項目，如運球接力、跳繩接力等，家長和孩子共同完成，培養(yǎng)合作精神。
DIY手工坊：設(shè)置多個手工制作站點，如制作風箏、手繪T恤等，讓孩子在家長的陪伴下動手制作。
自然探索之旅：設(shè)置植物、動物等科普站點，家長和孩子一起探索自然奧秘。
四、活動時間與地點
時間：20XX年XX月XX日
地點：XX公園
五、注意事項
活動前請家長和孩子穿著舒適的服裝和鞋子。
活動期間，請家長注意孩子的安全，遵守活動規(guī)則。
游園活動方案 9
一、活動背景
為了增進親子關(guān)系，提高家庭凝聚力，我們特別策劃了一場親子游園活動。本次活動以家庭為單位，通過豐富的游園項目，讓家長和孩子共同體驗歡樂時光。
二、活動目標
增強親子間的溝通與交流，培養(yǎng)家庭和諧氛圍。
培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和勇氣。
豐富孩子們的.課外生活，拓寬視野。
三、活動內(nèi)容
親子游園闖關(guān)：設(shè)置多個趣味闖關(guān)項目，家長和孩子需共同合作完成，鍛煉親子協(xié)作能力。
家庭才藝展示：鼓勵家庭自帶才藝表演，展示家庭風采，增進彼此了解。
親子互動游戲：組織親子游戲環(huán)節(jié)，如拔河比賽、接力賽等，增強親子間的默契。
四、活動安排
時間：20XX年XX月XX日，上午XX點至下午XX點。
地點：市郊某公園。
參與對象：幼兒園至小學階段的家庭。
五、活動預(yù)算
預(yù)計活動經(jīng)費為XX元，包括場地租賃、活動道具、獎品等。
六、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，將組織家長和孩子進行活動總結(jié)，分享活動心得，為今后的親子活動積累經(jīng)驗。
游園活動方案 10
一、活動目標：
增強親子間的交流與互動，培養(yǎng)家庭和諧氛圍。
通過游戲與活動，提升孩子們的'身體素質(zhì)與團隊合作精神。
豐富孩子們的課外生活，為他們帶來歡樂與回憶。
二、活動內(nèi)容：
親子接力賽：家庭成員共同參與，鍛煉協(xié)作能力。
尋寶游戲：孩子們在園區(qū)內(nèi)尋找指定的“寶藏”，培養(yǎng)觀察力。
家庭才藝展示：鼓勵家庭成員展示各自才藝，增進彼此了解。
親子美食分享：家庭自帶美食，共享美食盛宴，增進親子感情。
三、活動時間與地點：
時間：20XX年XX月XX日，上午X點至下午X點
地點：XX公園/游樂場
四、活動準備：
提前宣傳，吸引更多家庭參與。
準備活動所需的道具與獎品。
安排志愿者協(xié)助活動進行。
五、活動費用：
本次活動免費參加，但需提前報名。
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