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育人課程活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-06-01 08:12:30 活動(dòng)方案 我要投稿
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育人課程活動(dòng)方案(精選8篇)

  為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編為大家收集的育人課程活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

育人課程活動(dòng)方案(精選8篇)

  育人課程活動(dòng)方案 篇1

  為進(jìn)一步鞏固和拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果,辦好人民滿(mǎn)意的教育,根據(jù)臨沂市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展“十萬(wàn)教師百萬(wàn)家庭連心育人”工作的意見(jiàn)》的要求,經(jīng)研究,學(xué)校決定開(kāi)展“十萬(wàn)教師百萬(wàn)家庭連心育人”工作。

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,以落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)為根本,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為基礎(chǔ),以全員育人導(dǎo)師制為抓手,整合利用各種資源,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量,實(shí)現(xiàn)全員育人、全面育人、全程育人,不斷提高立德育人水平,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷提高人民群眾對(duì)教育工作的滿(mǎn)意度。

  二、總體目標(biāo)

  通過(guò)開(kāi)展“十萬(wàn)教師百萬(wàn)家庭連心育人”工作,在學(xué)校建立全員育人工作體系,不斷完善家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)一致、相互配合的工作機(jī)制,深化家校共建聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  為確保工作順利開(kāi)展,學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):劉xx

  副組長(zhǎng):雋xx

  成員:張xx

 。ǘ┕ぷ餍〗M

  組長(zhǎng):孟x(chóng)x

  副組長(zhǎng):張xx

  成員:孟x(chóng)x

  三、主要任務(wù)

  牢固樹(shù)立“每一位教育工作者首先是德育工作者”的理念,以班主任為核心,在職教師全員參與,充分發(fā)揮教師在學(xué)校教育中的主導(dǎo)作用,在家庭教育中的引領(lǐng)作用,在家校共育中的主體作用,實(shí)現(xiàn)“教師人人是導(dǎo)師、學(xué)生人人有導(dǎo)師”的目標(biāo),為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)發(fā)展的空間,促進(jìn)每一位學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

  (一)全面掌握學(xué)生情況,精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。教師要深入學(xué)生家庭,全面了解掌握學(xué)生家庭情況、道德行為和個(gè)性特點(diǎn)等,及時(shí)與學(xué)生溝通交流,增進(jìn)師生感情,從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際、思想狀況和生活習(xí)慣等方面,進(jìn)行個(gè)案研究,實(shí)施因材施教,落實(shí)分類(lèi)指導(dǎo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的管理和教育;通過(guò)網(wǎng)格化研討和分析研判,集中解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的突出問(wèn)題,有的放矢,精準(zhǔn)施教,指導(dǎo)學(xué)生全面健康發(fā)展。

 。ǘ┱J(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)期盼,共同解決學(xué)生成長(zhǎng)問(wèn)題。聯(lián)系教師與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通,零距離接觸,征集學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育工作的要求和期盼,了解學(xué)生家長(zhǎng)普遍關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)和教育上的困惑,引導(dǎo)家長(zhǎng)提升教育觀(guān)念,豐富育人策略;及時(shí)交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況和品質(zhì)表現(xiàn),共同探討教學(xué)策略和育人措施,有效解決學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)中的困惑和問(wèn)題。

 。ㄈ┓e極推進(jìn)家校聯(lián)動(dòng),著力構(gòu)建連心育人機(jī)制。教師要積極主動(dòng)地增強(qiáng)社會(huì)擔(dān)當(dāng),承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,將教書(shū)育人的優(yōu)勢(shì)延伸到校外,將立德樹(shù)人的使命滲透到家庭,將共同育人的策略普及到社會(huì);學(xué)校、教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,改善教育服務(wù),加強(qiáng)家庭教育引導(dǎo);家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校做好學(xué)生教育工作,營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,形成教育合力。

  四、活動(dòng)內(nèi)容和方法

  (一)合理確定聯(lián)系對(duì)象。各年級(jí)、各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生數(shù)量、學(xué)生特長(zhǎng)、地域分布和任課教師數(shù)量等整體情況合理確定教師聯(lián)系學(xué)生和學(xué)生家庭數(shù)量,確保覆蓋全部學(xué)生家庭。

 。ǘ┙(jīng)常開(kāi)展聯(lián)系走訪(fǎng)。建立家校聯(lián)系長(zhǎng)效機(jī)制,采取集中家訪(fǎng)和隨機(jī)聯(lián)系相結(jié)合的方式,加強(qiáng)家校聯(lián)系。集中家訪(fǎng),要求原則上每年利用寒、暑假等時(shí)間集中家訪(fǎng)1次;經(jīng)常聯(lián)系,主要通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)等方式,每學(xué)期至少聯(lián)系2次;隨機(jī)聯(lián)系,根據(jù)學(xué)生教育的實(shí)際需要,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)教育工作的支持。教師要定期與學(xué)生進(jìn)行談心交流,在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、品德和心理方面提供全方位、個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。

 。ㄈ┩怀龉ぷ髦攸c(diǎn)。聯(lián)系過(guò)程中,教師要做到“四知情”,即“知道學(xué)生家庭基本情況,家庭教育情況,學(xué)生學(xué)習(xí)和品德表現(xiàn)情況,家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼等情況”;要做到“四關(guān)注”,即重點(diǎn)關(guān)注“生活困難的學(xué)生,學(xué)習(xí)困難的.學(xué)生,留守兒童、殘疾兒童,思想、學(xué)業(yè)上有異常情況的學(xué)生”;要做到“四到位”,即“對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出的需求訴求要幫扶處理到位,自己不能答復(fù)處理的要按照網(wǎng)格逐級(jí)上報(bào)到位,確實(shí)不能解決的要解釋反饋到位,對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出的合理化意見(jiàn)建議要落實(shí)整改到位。

  (四)實(shí)施網(wǎng)格化管理。以班級(jí)為一級(jí)網(wǎng)格,年級(jí)為二級(jí)網(wǎng)格,學(xué)校為三級(jí)網(wǎng)格,班主任、年級(jí)主任、校長(zhǎng)分別為相應(yīng)層級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)。教師個(gè)人不能解決的問(wèn)題,提交上一級(jí)網(wǎng)格,各網(wǎng)格定期召開(kāi)分析研判會(huì),可邀請(qǐng)有關(guān)的學(xué)生家長(zhǎng)參加。

 。ㄎ澹┻M(jìn)行個(gè)案課題研究。教師對(duì)自己聯(lián)系的每一個(gè)學(xué)生都要當(dāng)作一個(gè)課題,進(jìn)行針對(duì)性的個(gè)案研究,對(duì)聯(lián)系的過(guò)程和效果進(jìn)行記載、分析。要詳細(xì)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況、品德表現(xiàn)、家庭情況、家長(zhǎng)訴求、學(xué)生困難等,分析學(xué)生存在的問(wèn)題,推出個(gè)性化培養(yǎng)措施,制定具體的計(jì)劃,進(jìn)行綜合施教育人。

 。┙⒐ぷ飨⑴_(tái)賬。教師聯(lián)系走訪(fǎng)完成后,及時(shí)收錄整理學(xué)生家庭基本信息,建立工作臺(tái)賬,通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種形式,積極吸引學(xué)生家長(zhǎng)參與分析研判,引導(dǎo)家長(zhǎng)參與家校共育。

  五、工作要求

  一是注意方式方法。教師要充分做好聯(lián)系前期準(zhǔn)備工作,精心準(zhǔn)備個(gè)性化工作方案,切實(shí)增強(qiáng)工作的最后的針對(duì)性和實(shí)效性;要注意工作方式方法,對(duì)學(xué)生要以正面引導(dǎo)、積極鼓勵(lì)為主;要做好學(xué)生個(gè)人信息保密工作;要注意禮儀禮節(jié),保護(hù)好自身安全。

  二是嚴(yán)肅工作紀(jì)律。要嚴(yán)格遵守群眾工作紀(jì)律和黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,做到“五個(gè)嚴(yán)禁”:嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)安排車(chē)接車(chē)送;嚴(yán)禁收受家長(zhǎng)的各種饋贈(zèng);嚴(yán)禁接受家長(zhǎng)家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng);嚴(yán)禁借走訪(fǎng)聯(lián)系名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求;嚴(yán)禁利用知悉或者掌握的教育等信息向家長(zhǎng)謀取利益或以走訪(fǎng)聯(lián)系名義進(jìn)行有償家教等活動(dòng)。

  三是強(qiáng)化督導(dǎo)考核。學(xué)校將通過(guò)日常隨機(jī)抽查、定期集中檢查、家長(zhǎng)滿(mǎn)意度調(diào)查等方式,加大對(duì)教師、班級(jí)、年級(jí)“十萬(wàn)教師百萬(wàn)家庭連心育人”工作的考核力度。

  育人課程活動(dòng)方案 篇2

  為了全面提高辦學(xué)水平,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,完善學(xué)校管理體制,激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),根據(jù)教師素質(zhì)中師德修養(yǎng)、教育觀(guān)念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教育技能和崗位業(yè)務(wù)考核等諸方面的內(nèi)容和要求,杭瑜學(xué)校將設(shè)立“教書(shū)育人獎(jiǎng)”。

  一、條件:

  1、師德修養(yǎng)

 。1)品德高尚,愛(ài)崗敬業(yè),服從工作安排,能以身作則,表率作用好。

 。2)認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真考核,認(rèn)真參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

 。3)熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,師生關(guān)系融洽,教學(xué)作風(fēng)民主,不體罰和變相體罰學(xué)生,教育方法得當(dāng),在學(xué)生和家長(zhǎng)中威信高。

  2、教育觀(guān)念

  (1)確立“以人為本”的教育觀(guān)念,注重全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  (2)學(xué)習(xí)教育理論,教學(xué)中力求創(chuàng)新,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念。

 。3)教育觀(guān)念新,在教學(xué)實(shí)踐中轉(zhuǎn)變思維方式,勇于探索先進(jìn)的`教育方法和教育手段。

  3、教育技能

  (1)業(yè)務(wù)水平高,教學(xué)效果好,有教學(xué)特色,得到同行和家長(zhǎng)好評(píng)。

 。2)基本功扎實(shí),綜合素質(zhì)能力強(qiáng),努力構(gòu)建良好的教學(xué)氛圍。

 。3)積極參與教育、教學(xué)改革,認(rèn)真上好公開(kāi)課、研討課、評(píng)優(yōu)課,并取得一定成績(jī)。

  4、崗位業(yè)務(wù)

 。1)嚴(yán)格按照課表上課,不占課、不停學(xué)生課,不歧視后進(jìn)生。

 。2)課堂教學(xué)活動(dòng)豐富,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)適當(dāng),注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

 。3)耐心細(xì)致地教育、輔導(dǎo)學(xué)生,關(guān)心、體貼、幫助后進(jìn)生,學(xué)生成績(jī)有顯著提高。

 。4)樂(lè)于承擔(dān)份外工作,為學(xué)校發(fā)展,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,講究奉獻(xiàn),不計(jì)報(bào)酬。

  二、受獎(jiǎng)范圍

  約占教師人數(shù)的百分之十五左右。

  三、評(píng)選方法

  1、本人申請(qǐng),填寫(xiě)申請(qǐng)表。

  2、教研組和相應(yīng)學(xué)科組推薦。

  3、評(píng)議小組審核。(評(píng)議小組人員另設(shè))

  育人課程活動(dòng)方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以《品德與生活(品德與社會(huì))課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),緊緊圍繞該學(xué)科課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)施,深入研究教材,探討增強(qiáng)其教育教學(xué)針對(duì)性、實(shí)效性的正確途徑和有效方法,為促進(jìn)教材改革,推動(dòng)本學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)、全面提高其教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):宋毅萍

  副組長(zhǎng):劉雙燕

  三、組織安排

  1、活動(dòng)時(shí)間:xx年3月17日(星期五)上午8:00

  2、活動(dòng)地點(diǎn):披中

  3、參賽選手:各校任選兩項(xiàng)內(nèi)容或兩項(xiàng)以上,選手人數(shù)不限。請(qǐng)各校于3月14日(星期二)將參賽選手名單及競(jìng)賽內(nèi)容報(bào)中心校辦公室。

  4、評(píng)委:許靜、鄧芳、尋芒花、王惠、姚瑞瑩、連美玲、唐茜、劉俊佳

  5、評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng):2名;其余:二等獎(jiǎng)。參加片賽的選手均由天心區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校頒發(fā)“品德與生活、品德與社會(huì)教師教書(shū)育人風(fēng)采競(jìng)賽”獲獎(jiǎng)證書(shū)。一等獎(jiǎng)獲得者將于3月24日(星期五)上午代表大托片參加區(qū)賽(地點(diǎn)待定);

  6、請(qǐng)各選手賽前向中心校提供1000字左右的教案(現(xiàn)場(chǎng)賽課選手)、書(shū)面教學(xué)演講稿(教學(xué)演講選手)、課件光盤(pán)和使用該課件進(jìn)行教學(xué)的課堂教學(xué)實(shí)錄(或教案)1份。

  四、競(jìng)賽內(nèi)容

 。保F(xiàn)場(chǎng)上課(教學(xué)活動(dòng)片斷)。

  各校1人,每人限15~20分鐘。用雙冊(cè)教材。

  賽前提供1000字左右教案。教案應(yīng)說(shuō)明其教學(xué)活動(dòng)所體現(xiàn)的某一特定的教材意圖及其教學(xué)策略。教學(xué)主題鮮明,目的明確,思路清晰,方法有效。重視在生活(社會(huì))常識(shí)教學(xué)中自然而然地對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,力求潤(rùn)物無(wú)聲。避免華而不實(shí),力戒脫離實(shí)際。生活性、實(shí)效性是教學(xué)評(píng)價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)。

  2.教學(xué)演講(我的教學(xué)故事)。

  各校1人,每人限6~8分鐘。

  與教材教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系。講述教師在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中,在課程理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的層面上,怎樣富有教學(xué)創(chuàng)意和富有教育智慧地處理教材、利用資源、調(diào)動(dòng)學(xué)生、激活教學(xué),使之獲得喜出望外的.教育教學(xué)效果。演講后提交演講稿。教學(xué)思想和教育藝術(shù)是評(píng)價(jià)指標(biāo)的重點(diǎn)。

  3.課件展示(課件的設(shè)計(jì)與制作)。

  各校1人,每件限8~10分鐘。不限教材、冊(cè)次。

  賽前提供課件光盤(pán)和使用該課件進(jìn)行教學(xué)的課堂教學(xué)實(shí)錄(或教案)1份。課件內(nèi)容應(yīng)與教材中的某一特定課題(主題)對(duì)應(yīng),為特定的課題(主題)服務(wù)。能較好地體現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo),符合本年段兒童的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。能體現(xiàn)新的課程理念,突出課件的資源性、開(kāi)放性、啟發(fā)性、交互性等特點(diǎn)。能較好地體現(xiàn)課件所具有的其他教學(xué)手段難以達(dá)到的教學(xué)效果。選材恰當(dāng)、內(nèi)容正確,無(wú)科學(xué)性、導(dǎo)向性錯(cuò)誤。文字、符號(hào)、單位等符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。畫(huà)面表現(xiàn)力、可視性強(qiáng),圖像清晰、語(yǔ)言清楚。

  課件制作所用軟件不限。課件要有交互性、其圖片處理、音影、動(dòng)畫(huà)、頁(yè)面替換等效果突出,界面美觀(guān)、操作簡(jiǎn)便,能適應(yīng)不同教學(xué)需要,且具有一定的創(chuàng)新性。課件需刻錄成光盤(pán),光盤(pán)中應(yīng)包含有課件可執(zhí)行文件(脫離制作平臺(tái))、課件源程序、制作軟件的安裝文件及文字介紹稿。參賽光盤(pán)必須能正常運(yùn)行,并經(jīng)檢測(cè)無(wú)毒,否則,競(jìng)賽時(shí)課件將不能安裝。教學(xué)評(píng)價(jià)關(guān)注課件內(nèi)容設(shè)計(jì)的針對(duì)性、合理性和技術(shù)制作的先進(jìn)性。

  課件項(xiàng)目可以由設(shè)計(jì)者(即上課教師)、制作者各1人合作完成,分別授獎(jiǎng)。

  育人課程活動(dòng)方案 篇4

  為了推動(dòng)我校教育教學(xué)工作順利、高效、高質(zhì)地開(kāi)展,充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用,突出“創(chuàng)建文明校園,打造高效課堂,樹(shù)立良好行風(fēng),辦人民滿(mǎn)意教育”這一主題,繼續(xù)實(shí)施“創(chuàng)新亮點(diǎn)帶動(dòng)工程”,結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)校黨支部、校委會(huì)決定:在全校黨員教師中開(kāi)展“爭(zhēng)、當(dāng)、做”活動(dòng)。即:“課改爭(zhēng)先進(jìn)”,“育人當(dāng)標(biāo)兵”,“師德做表率”活動(dòng)。希望全校黨員教師根據(jù)自己的工作實(shí)際踴躍參加此次活動(dòng),可以參加活動(dòng)中的任何一項(xiàng)或全部參加,活動(dòng)時(shí)間從2015年9月至2016年9月10日止。

  一、活動(dòng)內(nèi)容及要求:

  1、課改爭(zhēng)先進(jìn)的主要內(nèi)容:在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上突出創(chuàng)新理念,打造高效課堂,先學(xué)后教模式,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),善于學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格;積極參與“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下校本研修”的實(shí)踐研究,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下備課、觀(guān)課、評(píng)課、反思。依托校園網(wǎng)的“教案范例”“視頻課例”“視頻案例”的信息交流平臺(tái),形成開(kāi)放式教學(xué)環(huán)境,為加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源共享,教師的合作交流,不同發(fā)展階段的教師在合作互動(dòng)中得到提高,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展做出積極努力。

  2、育人當(dāng)標(biāo)兵的主要內(nèi)容:積極參與學(xué)校的“全員化管理”,對(duì)學(xué)生的'不良行為及時(shí)實(shí)施教育管理,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)生活、衛(wèi)生習(xí)慣。幫扶轉(zhuǎn)化“特殊”生有明顯的效果,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重視育人規(guī)律,形成自己的育人方法并得到推廣。

  3、師德做表率的主要內(nèi)容:工作積極努力,顧全學(xué)校大局,勇于善于挑重?fù)?dān),解難題;關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊敬家長(zhǎng)和同事,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展建言獻(xiàn)策,積極參與學(xué)校的“全員化管理”為人師表等各方面事跡突出明顯。

  二、活動(dòng)實(shí)施步驟

  1、20XX年9月為宣傳發(fā)動(dòng)階段并制定出:建平縣第三小學(xué)“爭(zhēng)、當(dāng)、做”活動(dòng)的子方案。

  2、20XX年10至20xx年7月為實(shí)施階段。具體負(fù)責(zé)子方案的檢查督導(dǎo)工作。

  3、20XX年7月為總結(jié)階段。

  4、20XX年9月為表獎(jiǎng)階段。

  三、表獎(jiǎng)辦法

  1、在“爭(zhēng)、當(dāng)、做”活動(dòng)中,每項(xiàng)前五名給予表彰,并發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。(按縣優(yōu)課標(biāo)準(zhǔn)在考核中加分)

  2、三項(xiàng)綜合前五名者獲綜合獎(jiǎng)。(按校優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)在考核中加分)

  四、有下列情形之一者一票否決

  1、在師德師風(fēng)中的17項(xiàng)有違犯之一者。

  2、沒(méi)有參與學(xué)!叭珕T化管理”者。

  3、黨員同志不積極參加學(xué)校各部門(mén)組織的活動(dòng)者。

  育人課程活動(dòng)方案 篇5

  為進(jìn)一步加強(qiáng)推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè),打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于評(píng)選xx區(qū)xx年“教書(shū)育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”的通知嘉教委【xx】18號(hào)精神,經(jīng)學(xué)校黨、政、工、團(tuán)研究、討論,決定開(kāi)展xx年xx小學(xué)“教書(shū)育人模范、師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),特制定評(píng)選!敖虝(shū)育人模范、師德標(biāo)兵”的實(shí)施方案:

  一、評(píng)選對(duì)象、額度

  師德標(biāo)兵:在編在職教師,評(píng)選額度5名。

  教書(shū)育人模范:評(píng)選額度1名。

  二、評(píng)選條件

  1.“教書(shū)育人模范”候選人須在教書(shū)、育人工作中作出突出貢獻(xiàn)、曾獲得過(guò)市級(jí)(含)以上教育行政部門(mén)表彰,具有較高聲譽(yù),群眾一致認(rèn)可!敖虝(shū)育人模范”評(píng)選對(duì)象可以是個(gè)人,也可以是集體(教研組、年級(jí)組等);可以是黨政干部,也可以是一線(xiàn)教師。

  2.“十佳師德標(biāo)兵”候選人必須“各方面都為人師表”,具有高尚的師德、先進(jìn)的教育思想、鮮明的時(shí)代特點(diǎn)、創(chuàng)新的`育人方法!皫煹聵(biāo)兵”評(píng)選對(duì)象是個(gè)人,一般為一線(xiàn)教師。

  三、評(píng)選辦法

  1、學(xué)校成立“教書(shū)育人模范、師德標(biāo)兵”評(píng)審組。

  組長(zhǎng):唐xx成員:秦xx。

  2、每位教職工推薦校“教書(shū)育人模范、師德標(biāo)兵”各1名,于5月22日之前完成。

  3、根據(jù)公示、測(cè)評(píng)情況,評(píng)審組將評(píng)定校“師德標(biāo)兵、教書(shū)育人模范”人選。

  4、在校“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任”人選的基礎(chǔ)上,推薦xx區(qū)xx年“教書(shū)育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”候選人。

  5、上報(bào)事跡的材料必須特色鮮明、突出事例,并要求200字左右的概要和xx字左右的詳細(xì)介紹。

  四、表彰辦法

  1、學(xué)校進(jìn)行表彰,并發(fā)放獎(jiǎng)金。

  五、評(píng)選要求

  1、高度重視,認(rèn)識(shí)意義。評(píng)先活動(dòng)要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教職工以堅(jiān)定的信心、飽滿(mǎn)的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài),投入到創(chuàng)建文明和諧校園活動(dòng)中去,促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的形成。

  2、加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響。要把評(píng)先活動(dòng)作為發(fā)掘先進(jìn)典型,樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣的過(guò)程,作為發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),展示教職工時(shí)代風(fēng)貌的過(guò)程,作為宣傳先進(jìn)人物的感人事跡和崇高品質(zhì)的過(guò)程,激勵(lì)廣大教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的過(guò)程。

  3、發(fā)揚(yáng)民主,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格程序。要堅(jiān)持公平公正,要堅(jiān)持走群眾路線(xiàn),要充分發(fā)揚(yáng)民主,自下而上,擇優(yōu)推薦。

  育人課程活動(dòng)方案 篇6

  為深入推進(jìn)辛東中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè),廣泛宣傳優(yōu)秀教師忠誠(chéng)教育、愛(ài)崗敬業(yè)、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、為人師表的感人事跡,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),不斷提高立德樹(shù)人、教書(shū)育人水平,辦好人民滿(mǎn)意教育,經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定評(píng)選“感動(dòng)辛東教育”人物評(píng)比表彰活動(dòng)。

  一、評(píng)選組織

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:各處室負(fù)責(zé)人

  二、參評(píng)對(duì)象

  長(zhǎng)期堅(jiān)持教學(xué)一線(xiàn)崗位,“教書(shū)育人”、“為人師表”成績(jī)突出、事跡感人的教師。堅(jiān)持“平凡中見(jiàn)執(zhí)著、細(xì)微處見(jiàn)精神”的原則。推薦在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、和工作中的平凡人,注重以事感人、以情感人,努力在平凡的事跡中尋找閃光點(diǎn)。

  三、參評(píng)條件

  1.熱愛(ài)農(nóng)村教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心;

  2.愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),師德高尚,事跡感人;

  3.以身作則,言傳身教,愛(ài)生如子,愛(ài)校如家;

  4.熱心幫助學(xué)困生,關(guān)心家庭困難學(xué)生;

  5.遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,積極推進(jìn)素質(zhì)教育;

  6.在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ǖ纳鐣?huì)影響力,學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)可,口碑好,聲譽(yù)高。

  四、教育評(píng)選活動(dòng)步驟及時(shí)間安排:

  1、組織宣傳(12月1日-12月5日)。進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),擴(kuò)大教育評(píng)選活動(dòng)的覆蓋面和知曉率。

  2、自薦推薦(12月6日-12月12日)。以各校為主體,推薦身邊讓人感動(dòng)的人和事。每個(gè)學(xué)校通過(guò)全員參與的方式,推選1-2個(gè)身邊的感動(dòng)候選人。也可向校長(zhǎng)室自薦或直接推薦感動(dòng)的典型。

  3、事跡展示(12月13日-12月15日)。推薦篩選出來(lái)的“身邊的.感動(dòng)”個(gè)人的先進(jìn)事跡進(jìn)行展示,讓師生們了解候選人情況,參與評(píng)選活動(dòng)。

  4、投票選舉(12月16日-12月17日)。根據(jù)展示的“尋找身邊的感動(dòng)”事跡,發(fā)動(dòng)全校師生進(jìn)行投票,選舉產(chǎn)生“感動(dòng)你我的身邊典型”

  5、全校公示(12月18日-12月20日)。在校園櫥窗和網(wǎng)站公示選舉結(jié)果。

  6、總結(jié)表彰(12月29日)。宣傳評(píng)選出的“感動(dòng)辛東教育”人物的事跡,發(fā)揮“感動(dòng)辛東教育”人物示范作用,用榜樣的力量帶動(dòng)全校師生以更加飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志和拼搏的精神投入到學(xué)習(xí)、工作和生活中,為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  五、活動(dòng)要求:

  全校師生要廣泛動(dòng)員、積極參與、認(rèn)真發(fā)現(xiàn)、實(shí)事求是推薦身邊的感動(dòng)典型。同時(shí),充分利用學(xué)校網(wǎng)站做好活動(dòng)各階段的宣傳報(bào)道工作。

  育人課程活動(dòng)方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  為全面貫徹黨的十八大精神,認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,樹(shù)立一批具有高尚師德、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人的先進(jìn)教師典型,努力建設(shè)一支忠誠(chéng)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴(lài)、人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍,為推進(jìn)我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  三、評(píng)選范圍:全體在崗教職工

  四、評(píng)選條件

  1、依法執(zhí)教。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),擁護(hù)黨的基本路線(xiàn),全面貫徹黨的教育方針,自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、等法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針、政策保持一致。

  2、愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡心盡責(zé)、教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

  3、師德高尚。熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,具有良好的師德形象。

  4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹(shù)立良好學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)和科研水平。

  5、團(tuán)結(jié)協(xié)作。服從分工、謙虛謹(jǐn)慎、尊重他人、相互學(xué)習(xí)、相互幫助。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明和諧校風(fēng)。

  6、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,取得支持和配合;積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng);學(xué)生和家長(zhǎng)滿(mǎn)意率95%以上。

  7、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職務(wù)之便謀取私利。

  8、為人師表。模范遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,課堂不吸煙,辦公室內(nèi)不喧嘩,不影響他人工作。

  9、業(yè)績(jī)突出。所任學(xué)科成績(jī)名列校、區(qū)前列或與上學(xué)期相比幅度較大。

  五、有下列情況之一者,實(shí)行一票否決

  1、有體罰或變相體罰學(xué)生,反映強(qiáng)烈并造成一定影響的。

  2、有亂辦班、亂收費(fèi)、亂訂教輔資料的。

  3、在工作中有重大失誤造成嚴(yán)重后果的`。

  4、受到上級(jí)有關(guān)部門(mén)通報(bào)批評(píng)及處分的。

  5、違反計(jì)劃生育的。

  6、上班期間違反學(xué)校規(guī)章制度及學(xué)校有關(guān)工作紀(jì)律的。

  六、評(píng)選名額

  初一8名、初三7名、行政教輔3名。

  七、評(píng)選推薦要求

  1、評(píng)選推薦工作,堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則。堅(jiān)持條件和標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)中選優(yōu),切實(shí)把真正的先進(jìn)典型選拔出來(lái)。堅(jiān)持民主評(píng)選,嚴(yán)格程序。

  2、由個(gè)人自薦、處室推薦,評(píng)選小組進(jìn)行考核排序,并對(duì)當(dāng)選教師予以公示,接受群眾監(jiān)督。

  育人課程活動(dòng)方案 篇8

  為深入貫徹落實(shí)蜀山師德建設(shè)活動(dòng)精神,弘揚(yáng)高尚師德,進(jìn)一步凸現(xiàn)高尚師德的導(dǎo)向性和示范性,樹(shù)立典型、表彰先進(jìn),鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行教育研究,大膽創(chuàng)新,調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,全面提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的`不斷發(fā)展,落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃,開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。

  具體內(nèi)容如下:

  一、目的意義

  通過(guò)評(píng)選師德標(biāo)兵,樹(shù)立具有高尚師德、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人的先進(jìn)教師典型,進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,不 斷提升教師的人格魅力,營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍,促進(jìn)我校教師素質(zhì)的全面提高。

  二、評(píng)選原則

  1、主要對(duì)教師師德進(jìn)行全面評(píng)價(jià),注重實(shí)際表現(xiàn)。

  2、評(píng)選公開(kāi)、公平、公正,注意發(fā)揮其激勵(lì)作用和導(dǎo)向作用。

  三、評(píng)選范圍

  正式在職教師,在教育教學(xué)工作中取得顯著成績(jī)的,特別是師德高尚的教師。

  評(píng)選名額分配:

  校級(jí)師德標(biāo)兵名額分配:

  語(yǔ)文組:6人 數(shù)學(xué)組:3人

  綜合組:3人 學(xué)校中層:3人

  區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵名額分配:

  語(yǔ)文組:2人 數(shù)學(xué)組:1人

  綜合組:1人 學(xué)校中層:1人

  四、評(píng)選條件

  1、工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),服從學(xué)校工作安排。

  2、品格高尚、嚴(yán)于律己,為人師表,在師德方面能夠起到表率作用。

  3、舉止端正,語(yǔ)言文明,團(tuán)結(jié)同事,禮貌待人,在同事中有一定的威信。

  4、衣著得體、大方,服飾自然、整潔,且與教師職業(yè)相稱(chēng)。

  5、在課堂內(nèi)外內(nèi)精神飽滿(mǎn),積極向上,態(tài)度和善。

  6、不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生;不向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料以及其它商品;不索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物。

  7、對(duì)學(xué)生尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合,與學(xué)生、家長(zhǎng)建立良好關(guān)系,深得學(xué)生愛(ài)戴,家長(zhǎng)信任。

  8、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勇于創(chuàng)新,刻苦鉆研教學(xué)理論與教學(xué)方法,教學(xué)效果良好,教學(xué)成績(jī)突出。

  9、有下列情況之一,則取消評(píng)選資格

  ⑴受市、區(qū)、校通報(bào)批評(píng)或紀(jì)律處分。

 、朴畜w罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

  ⑶學(xué)生、家長(zhǎng)滿(mǎn)意度差,受學(xué)生或家長(zhǎng)有效投訴一次及以上。

 、扔捎诮虒W(xué)行為不當(dāng)或責(zé)任過(guò)失,造成影響學(xué)校聲譽(yù)的教學(xué)事故或?qū)W生傷害事故。

 、善渌`反教師職業(yè)道德行為被“一票否決”的一律不得參評(píng)。

  五、評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,成立學(xué)! 師德標(biāo)兵 ”評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)評(píng)選工作。評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:

  領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):張壽平

  副組長(zhǎng):孫 波

  成 員:吳宏霞 胡慶菊 劉明亮 汪 華 孫明銀

  領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)人:劉 勝

  六、評(píng)選辦法

  1、每位教師結(jié)合自身工作實(shí)際,認(rèn)真撰寫(xiě)師德論文,并于下周一(3月19日)下班前送交到劉勝處。

  2、評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教師的師德論文和個(gè)人工作實(shí)際推選出校級(jí)師德標(biāo)兵15人。

  3、推選出的校級(jí)師德標(biāo)兵進(jìn)行師德演講,評(píng)比打分(領(lǐng)導(dǎo)打分占40% 群眾打分占60%),評(píng)選出區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵5人。

  4、由學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全面、客觀(guān)、公正的民主評(píng)議評(píng)出師德標(biāo)兵。

  5、評(píng)選結(jié)果向全校公示,公示期為3天,最后報(bào)校黨支部審批,確定報(bào)送教體局表彰人員名單。

  6 、在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等宣傳 “師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡。

  七、評(píng)選要求:

  1、堅(jiān)持層層選拔、優(yōu)中選優(yōu)。在評(píng)選過(guò)程中,要做到,人人參與,逐級(jí)推薦,層層選拔,真正做到優(yōu)中選優(yōu),真正立足于加 強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),立足于樹(shù)立、宣傳、表彰先進(jìn)教師典型,立足于鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)進(jìn)步,調(diào)動(dòng)廣大教師工作中的積極性。

  2、堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平。評(píng)選要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,操作過(guò)程要細(xì)、要公開(kāi),評(píng)選結(jié)果要公正、公平,優(yōu)秀典型要樹(shù)得住、立得牢,讓群眾服氣、認(rèn)可。

  3、師德標(biāo)兵獲得者名單,予以公示,接受群眾監(jiān)督。

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