關(guān)于幼兒園教室中秋節(jié)活動方案范文通用

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的關(guān)于幼兒園教室中秋節(jié)活動方案范文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、設(shè)計意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)習(xí)相關(guān)知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

　　二、總體活動目標：

　　1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

　　2、完成親子作品，增強親子關(guān)系，親子作品展。

　　3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒一同分享，體會分享的樂趣。

　　4、搜集中秋節(jié)故事，讓幼兒愿意在班級講故事。

　　活動時間：9月5日

　　活動準備：

　　1、各班教師準備：中秋節(jié)視頻、音樂、水果刀。

　　2、幼兒準備：月餅、食品、水果、塑料或不銹鋼盤子，每人一張中秋節(jié)親子作品（要求8K紙、班級姓名寫在右下角）。

　　活動一、作品展示

　　活動目標：讓孩子用繪畫等手法表達自己認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。

　　每班老師于9月4日為幼兒介紹中秋節(jié)相關(guān)知識與傳統(tǒng)習(xí)慣，播放相關(guān)視頻后布置有關(guān)中秋節(jié)親子作品一張，周五早上各班精選10———15張在幼兒園大門口統(tǒng)一展出。

　　根據(jù)孩子年齡特征，建議家長：

　　大班孩子：水粉畫、水彩筆畫（自選）

　　中班孩子：撕紙畫、添畫、黏貼畫（自選）

　　小班孩子：拓印、黏貼畫、涂色（自選）

　　活動二、小故事，大家講（中大班）

　　目標：通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力。

　　準備：提前一天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。

　　活動：

　　1、先由一名教師生動地給大家講中秋故事。

　　2、幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀。

　　要求：講故事的幼兒聲情并茂地講。家長、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并用掌聲鼓勵。

　　活動三、背跟中秋相關(guān)的兒歌、古詩（各班自選也可自己找，每班會背一首），幼兒回家背給家長聽。

　　靜夜思———李白

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

　　八月十五夜玩月———劉禹錫

　　天將今夜月，一遍洗寰瀛。

　　暑退九霄凈，秋澄萬景清。

　　星辰讓光彩，風(fēng)露發(fā)晶英。

　　能變?nèi)碎g世，攸然是玉京

　　中秋月——————蘇軾

　　暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤，此生此夜不長好，明月明年何處看。

　　水調(diào)歌頭—————蘇東坡

　　明月幾時有？把酒問青天。

　　不知天上宮闕，今夕是何年？

　　我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。

　　不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

　　活動四、齊動手，共勞動，吃月餅，同分享

　　目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。

　　2、懂得謙讓，共同分享勞動成果。

　　活動：

　　1、幼兒負責(zé)清洗水果并裝盤。

　　2、教師將水果、月餅、食品切小塊，幼兒擺盤。

　　3、幼兒充分發(fā)揮自己的想像制作水果拼盤以及食物拼盤。

　　準備：教師做為引導(dǎo)員，準備個人小餐具、樂曲。

　　活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

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