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中班優(yōu)秀美術教案《彩虹王國的好朋友》

時間:2023-05-02 04:24:30 美術教案 我要投稿
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中班優(yōu)秀美術教案《彩虹王國的好朋友》

  作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的中班優(yōu)秀美術教案《彩虹王國的好朋友》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班優(yōu)秀美術教案《彩虹王國的好朋友》

  【活動目標】

  1、套索彩虹色彩排列的規(guī)律,掌握彩虹排列順序。

  2、嘗試將彩虹進行想象變型,注意涂色時兩兩融合、滲透式地涂抹出彩虹。

  3、感受色彩的規(guī)律美。

  【活動準備】

  1、水溶性炫彩棒,油畫棒,素描紙,各色水果,彩色顏料盒,彩色玩具,抹布,三棱鏡。

  2、彩虹圖片(便于幼兒了解彩虹的色彩構成,感受色彩的美),色譜。

  【活動過程】

  1、創(chuàng)設環(huán)境,激發(fā)幼兒的好奇心。

  創(chuàng)設彩虹王國的朋友來做客的情境,客人給小朋友帶來游戲的禮物“三棱鏡”,幼兒觀察彩虹圖片和色譜,了解彩虹“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫”的排列順序。

  2、自由操作,掌握彩虹色的排列規(guī)律。

  給幼兒提供豐富的材料,讓其按照彩虹的色彩順序自由擺弄、排列。

  在獲得充分的視覺感受基礎上動手擺弄,幼兒對彩虹的色彩排列規(guī)律有了更清楚的把握。

  3、教師講解要求,幼兒創(chuàng)作,鞏固色彩的排列規(guī)律。

 。1)教師:按順序將這些顏色寶寶排在一起能變出彩虹來呢!怎么變呢?我先讓紅顏色寶寶像流星一樣劃出一道半圓,他的好朋友橙色也接著留下腳。蓚好朋友想緊緊靠在一起!

  我用食指像這樣輕輕地抹一抹,兩個好朋友是不是緊緊抱在一起啦?下面哪個好朋友要來了呢?(黃色寶寶)

  (2)教師:真棒!把他找出來,試試看!黃色寶寶和橙色寶寶也是好朋友,怎么讓他們也緊緊抱在一起呢?(抹一抹)

  要點提示:

 、倌ㄒ荒ǹ梢詼p少兩種顏色之間的空隙,使顏色相互融合。

  ②注意要畫一道彩虹抹一次,注意動作要柔和,并且抹后用抹布擦凈手指。

  ③提醒幼兒將黃色涂得稍寬些,因為黃色相對較淡,涂寬些可彌補人的視覺誤差。

 。3)幼兒創(chuàng)作彩虹,進一步鞏固顏色排列的規(guī)律。

  自己動手用彩棒變出美麗的彩虹,進一步感受顏色之間的相互融合,互相滲透,變出美麗的彩虹則是獲得創(chuàng)造美的愉悅感。

 。4)引導幼兒為作品添畫,如添畫云朵等,使作品更加完整。

  4、幼兒互相欣賞作品,還可以給自己的彩虹朋友編個故事。

  【活動評析】

  紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,構成了美麗的彩虹。這一大自然的現(xiàn)象,在孩子的眼中,充滿了美妙和神奇,也充滿了疑問:為什么會有彩虹呢?為什么有時看不到,有時卻能看到呢?

  活動中,孩子們欣賞彩虹,探索彩虹的秘密,感知彩虹色彩排列的規(guī)律,同時用自己的手創(chuàng)作出了美麗的彩虹。這極大地滿足了他們的好奇心和感知美、表現(xiàn)美的欲望。

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