勇敢試一試心理教案

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、知道“只要勇敢嘗試就有成功的可能”，學(xué)習(xí)用“試一試吧”這句話鼓勵(lì)自己大膽嘗試。

　　2、在遇到困難時(shí)敢于嘗試，體驗(yàn)克服困難后的成功感。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　ppt圖片、視頻、輪胎、竹梯、心理變化脈絡(luò)圖。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、談話活動(dòng)引入話題——說(shuō)說(shuō)我們緊張、害怕的事情。

　　師：小朋友，你們有哪些緊張、害怕的事情嗎？誰(shuí)愿意來(lái)分享一下？

　　幼兒自由回答。

　　師（小結(jié)）：看來(lái)讓我們感到緊張和害怕事情有很多。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，再多的困難都會(huì)有解決的辦法。今天老師帶來(lái)了一首詩(shī)歌，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，詩(shī)歌里的小朋友經(jīng)歷了一些什么事？

　　二、理解詩(shī)歌內(nèi)容。

　　1、教師念兒歌，體驗(yàn)詩(shī)歌中主人公面對(duì)的內(nèi)心感受。

　　師：這個(gè)小朋友經(jīng)歷了一些什么事情？當(dāng)時(shí)他的心里害怕嗎？你從哪里聽(tīng)出來(lái)的？

　　小結(jié)：原來(lái)每個(gè)人都會(huì)遇到讓自己害怕和緊張的事情，都會(huì)在心里打鼓，不自信。這些感受是大家都會(huì)遇到的。那兒歌中的小朋友是怎樣處理的？

　　2、分析人物的內(nèi)心變化。

　�。�1）第一次，獨(dú)自睡覺(jué)，黑漆漆的房間讓我的心怦怦直跳。

　　師：她成功了嗎？是什么讓她不再害怕黑漆漆的房間？她是怎樣鼓勵(lì)自己的？

　�。�2）第一次，走過(guò)獨(dú)木橋，搖搖晃晃的橋面讓我兩腿發(fā)軟。

　　師：你走過(guò)獨(dú)木橋嗎？第一次過(guò)橋面的時(shí)候有什么感受？

　　師：后來(lái)怎么敢了？成功的感覺(jué)怎么樣？

　　3、感受詩(shī)歌中主人公面對(duì)苦難時(shí)敢于“試一試”的力量。

　　師：詩(shī)歌中的小朋友每一次碰到困難的時(shí)候都會(huì)說(shuō)一句有“魔力”的話，這句話可以讓她變得勇敢，是哪一句呢？

　　師：（小結(jié)）碰到困難的時(shí)候，害怕的時(shí)候，要勇敢地去試一試，只有試了之后就有可能會(huì)成功。

　　三、視頻對(duì)比觀察。

　　1、播放視頻第一段

　　師：老師這里有個(gè)小朋友，他最害怕走獨(dú)木橋了，那天他走獨(dú)木橋的樣子被我偷偷的拍下來(lái)了，我們一起來(lái)看看。

　　討論這個(gè)小朋友的心理。

　　師：他怎么走的？你猜他的心里怎么想？對(duì)！都被你們想到了，你可以對(duì)他說(shuō)些什么？

　　2、播放第二段視頻

　　師：他終于成功了！你們也想走走這種有難度的獨(dú)木橋嗎？那我們按秩序排好兩隊(duì)，一起下去走獨(dú)木橋吧！

　　四、幼兒在操場(chǎng)上走獨(dú)木橋。

　　走完后，師幼圍城圓圈坐好，教師采訪2-3名幼兒：你在走獨(dú)木橋的時(shí)候心情怎么樣？那你成功后的心情是怎樣的？

　　結(jié)束語(yǔ)：今天我們學(xué)會(huì)了用“試一試”的方法解決困難，當(dāng)以后在遇到這樣的事情，可以用這樣的方法來(lái)告訴自己、幫助別人，一定能解決困難的！

【勇敢試一試心理教案】相關(guān)文章：

大班心理：勇敢試一試教案（通用10篇）08-05

動(dòng)手試一試 教案04-26

動(dòng)手試一試教案02-25

動(dòng)手試一試教案04-30

幼兒勇敢心理健康教育教案（通用11篇）11-29

《動(dòng)手試一試》教案設(shè)計(jì)02-07

試一試04-30

勇敢的小兔教案10-22

《勇敢的奧特曼》教案01-18

試一試作文03-04