《美麗的南沙群島》教案范文
教學(xué)目標(biāo)
1能正確順利，有感情地朗讀課文，背誦課文。
2學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格上面的只識(shí)不寫(xiě)；理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3默讀課文，聯(lián)系上下文理解"星羅棋布"，"合壁"等詞語(yǔ)。
4通過(guò)朗讀感悟課文內(nèi)容，感受南沙群島迷人的景色和豐富的特產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)海疆的思想感情。
教學(xué)時(shí)間
兩課時(shí)。
第一課時(shí)
一激情導(dǎo)入
1欣賞。課件畫(huà)面。
2配樂(lè)解說(shuō)： 寬廣無(wú)限的大海真美啊，浪花飛濺，蔚為壯觀。一派"煙波蕩蕩接天河，巨浪悠悠通地脈"的迷人景象。這就是祖國(guó)的南大門，美麗富饒的南沙群島。
3指導(dǎo)讀題： 美麗的/南沙群島。
二初讀課文
1學(xué)生自由朗讀課文，畫(huà)出生字，讀準(zhǔn)字音。
2指名分自然段朗讀課文。
3結(jié)合學(xué)生朗讀糾正字音。
三感知全文內(nèi)容
1引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊看圖思考：
2在課文中畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句，齊讀這三個(gè)句子。
3 教師小結(jié)： 同學(xué)們讀書(shū)很認(rèn)真，不僅讀準(zhǔn)字音，讀通句子，而且知道了課文的主要內(nèi)容。
四指導(dǎo)生字
1鞏固生字。
�。�1） 認(rèn)讀生字新詞及其所在的主要句子。
浩瀚 海域 島嶼 遼闊
繁衍 心曠神怡 星羅棋布 海龜
�。�2） 查字典，說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)字詞的意思。
星羅棋布 心曠神怡 繁衍 碧波 浩淼
2指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 重點(diǎn)指導(dǎo)"礁"和"域"兩個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字。
第二課時(shí)
一 檢查復(fù)習(xí)
1 上節(jié)課我們讀了<<美麗的南沙群島>>這篇課文，你們知道些什么？
2 這節(jié)課請(qǐng)同學(xué)們放慢腳步，邊讀邊想象，細(xì)細(xì)欣賞那藍(lán)色寶庫(kù)般迷人的海島。
二精讀感悟
1傳說(shuō)中的南沙群島是什么樣的？
2指名讀第一自然段。
�。�1） "晶瑩的珍珠"指什么" "一串串晶瑩的珍珠"說(shuō)明什么？
�。◢u嶼多）
�。�2） 南沙群島有多少島嶼？ 齊讀第二句，邊讀邊想象。
�。�3） 指導(dǎo)朗讀第一，二句。
師小結(jié)。
�。�4） 早在兩千多年前，我們的祖先是怎樣在南沙群島上生活的？
指名讀第三句，其他同學(xué)注意聽(tīng)。
評(píng)議朗讀，結(jié)合朗讀理解"浩瀚"， "生息繁衍"等詞語(yǔ)的意思。
3默讀第1自然段，回答課后第五題。
師小結(jié)。
4了解南沙群島的悠久歷史后，我發(fā)給你們每人一把金鑰匙，開(kāi)動(dòng)腦筋去
打開(kāi)這座藍(lán)色寶庫(kù)。
學(xué)生自學(xué)第2自然段。 思考： 你用什么方法打開(kāi)"寶庫(kù)"？ 在"寶庫(kù)"里你發(fā)現(xiàn)了什么？
組織討論自學(xué)方法和所學(xué)內(nèi)容。 結(jié)合句子理解"蘊(yùn)藏"和"用之不竭"的意思。
為什么說(shuō)南沙群島是一座寶庫(kù)？ 請(qǐng)你通過(guò)朗讀告訴我們。
為什么說(shuō)南沙群島是一座藍(lán)色寶庫(kù)？
師生朗讀，體會(huì)總分寫(xiě)法。 小結(jié)： 南沙及其海域有豐富的礦產(chǎn)資源，水產(chǎn)資源，真不愧是一座巨大的藍(lán)色寶庫(kù)。
5謳歌了南沙群島的富饒，你們想背上小畫(huà)板去海邊散步寫(xiě)生嗎？
自由朗讀第3自然段，把表示顏色的詞畫(huà)下來(lái)。
那金色的沙灘， 黝黑的礁石， 雪白的浪花， 翠綠的海水……任意的組合都是一幅美麗迷人的熱帶風(fēng)光圖。這些句子你們讀懂了嗎？ 試著畫(huà)下來(lái)。
指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象邊創(chuàng)作繪畫(huà)。
評(píng)點(diǎn)學(xué)生作品，討論為什么這樣畫(huà)？用書(shū)上的詞語(yǔ)和句子說(shuō)說(shuō)。結(jié)合創(chuàng)作繪畫(huà)和課文理解"清澈明亮"， "藍(lán)玉"， "五彩繽紛"， "心曠神怡"， "碧波浩淼"， "充滿魅力"等詞語(yǔ)的意思。指名朗讀學(xué)生喜歡的詞句。
指導(dǎo)朗讀本段的兩個(gè)比喻句。
用"……像……"的句式把這兩句練習(xí)說(shuō)一說(shuō)。
練習(xí)試背第3自然段。
三仿段練習(xí)
1課文的第2，3自然段都是圍繞中心句，從不同角度寫(xiě)出了南沙群島的
2富饒和美麗。
3學(xué)習(xí)第2，3自然段的寫(xiě)法，以"公園真是鮮花的海洋"或"菜市場(chǎng)真是
4營(yíng)養(yǎng)的寶庫(kù)"為中心句寫(xiě)幾句話。
四布置作業(yè)
1齊讀最后一個(gè)自然段。
2根據(jù)課文寫(xiě)幾句歌唱南沙群島的歌詞，老師為你們譜曲。讓我們一同謳歌美麗富饒的南沙群島。
3摘抄課文中的妙句佳句。
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