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各種各樣的樹(shù)葉中班科學(xué)教案
作為一名老師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的各種各樣的樹(shù)葉中班科學(xué)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
各種各樣的樹(shù)葉中班科學(xué)教案 篇1
科學(xué)活動(dòng)：
各種各樣的樹(shù)葉
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 能細(xì)心地觀(guān)察樹(shù)葉的特征，并積極用語(yǔ)言描述。
2、 感知樹(shù)葉的多樣性，能與同伴友好合作，共同根據(jù)樹(shù)葉的不同特征進(jìn)行多次分類(lèi)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 設(shè)計(jì)調(diào)查表一份，并且幼兒已完成調(diào)查任務(wù)。
2、 師生共同采集足量的各種各樣的樹(shù)葉。
3、 投影儀一臺(tái)。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）談話(huà)，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
引導(dǎo)語(yǔ)：看！今天我們收集了這么多樹(shù)葉，你知道它們的名字嗎？
1、 請(qǐng)幼兒互相介紹各自認(rèn)識(shí)的樹(shù)葉。
2、 請(qǐng)個(gè)別幼兒利用投影儀在集體面前介紹較有特色的樹(shù)葉。
（二）討論并嘗試多種分類(lèi)的方法。
1、 幼兒討論。
引導(dǎo)語(yǔ)：這么多樹(shù)葉堆在一起多亂呀，怎樣將這些樹(shù)葉放得整齊些呢？
2、 幼兒嘗試分類(lèi)。
引導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)小朋友按自己想的方法和同伴們一起試試。
3、 交流分類(lèi)方法。
引導(dǎo)語(yǔ)：這樣一分類(lèi)，變整齊了許多，我們一起來(lái)看一看，是怎么樣分的？
�。ㄈ┯懻摬L試記錄分類(lèi)方法。
1、討論記錄方法。
引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友有好幾種分類(lèi)的方法，有的'按顏色分、有的按形狀分、有的按大小分等，怎樣將這些方法記錄下來(lái)，讓別人一看就清楚呢？（教師可以和幼兒一起討論、設(shè)計(jì)）
2、幼兒記錄。
引導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)小朋友也來(lái)試試，把剛才分類(lèi)的方法與結(jié)果記錄下來(lái)，再數(shù)一數(shù)每一類(lèi)的樹(shù)葉有多少，并用數(shù)字記錄下來(lái)。
�。ㄋ模┯變涸俅螄L試分類(lèi)記錄。
引導(dǎo)語(yǔ)：想一想除了剛剛的方法之外，還有什么可以用方法分類(lèi)，并把你的方法記下來(lái)。
活動(dòng)延伸：
1、 在區(qū)域中提供一些材料，讓幼兒繼續(xù)按多種特征進(jìn)行分類(lèi)記錄。
2、 在日常生活中，滲透分類(lèi)知識(shí)及方法。
各種各樣的樹(shù)葉中班科學(xué)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、觀(guān)察認(rèn)識(shí)各種樹(shù)葉，了解其名稱(chēng)、形狀。
2、培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察興趣
活動(dòng)準(zhǔn)備
葉子拼成的圖案若干幅，帶小朋友去撿來(lái)各種樹(shù)葉若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示樹(shù)葉拼成的圖案若干幅。
提問(wèn)：小朋友，知道這漂亮的圖案是用什么拼成的嗎?(樹(shù)葉)
引導(dǎo)幼兒觀(guān)察圖案是用什么樣的樹(shù)葉拼成，觀(guān)察其形狀介紹其名稱(chēng)。
二、請(qǐng)小朋友展示你帶來(lái)的'樹(shù)葉，介紹樹(shù)葉的名稱(chēng)和形狀，說(shuō)一說(shuō)你想用它來(lái)做什么圖案?
三、請(qǐng)你用收集來(lái)的樹(shù)葉來(lái)拼成漂亮的圖案。師巡視指導(dǎo)幼兒用膠水和雙面膠粘到白紙上。
四、展示幼兒作品，并介紹一下你的作品內(nèi)容是什么。
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