- 相關推薦
幼兒園中班數(shù)學教案《多彩的糖葫蘆》
在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班數(shù)學教案《多彩的糖葫蘆》,僅供參考,大家一起來看看吧。
【活動目標】
1、復習8以內的數(shù)量。
2、培養(yǎng)幼兒的操作能力及語言表達能力。
3、體驗活動帶來的快樂。
【活動準備】
1、兩頭尖的一次性筷子每人若干根。
2、橡皮泥每人一桶;泥工板每人一塊。
3、蛋糕盒若干。
4、一角錢的硬幣若干(用圓形紙代替)。
【活動過程】
1、多彩的糖葫蘆。
——今天老師帶來了一樣禮物,猜猜是什么?
——出示多彩的糖葫蘆(教具),請幼兒說說這些糖葫蘆是用什么做的?
——你們喜歡嗎?想不想做?
2、我們來做糖葫蘆。
——誰來說說這串糖葫蘆有幾個果子?是由什么顏色組成的?
——明確活動要求:選擇自己喜歡的顏色做糖葫蘆;每人做兩串,每串不超過8個(引導幼兒說說8以內的數(shù)字)。
——幼兒制作糖葫蘆:(播放音樂)教師巡視鼓勵幼兒大膽操作,啟發(fā)幫助個別有困難的幼兒制作糖葫蘆(提醒幼兒保持桌面、地板的清潔;同時提醒幼兒避免筷子尖端刺到手指或其他幼兒)。
——鼓勵動作快的幼兒多做幾串糖葫蘆(可鼓勵幼兒做8以內數(shù)量不等的糖葫蘆)。
——說說你的糖葫蘆是什么顏色的?有幾個糖葫蘆?(其余小朋友認真傾聽、評價、驗證)
——教師小結。
3、游戲:《賣糖葫蘆》
——小朋友真能干,做了這么多、這么漂亮的糖葫蘆,想不想來玩
“賣糖葫蘆”的游戲?
——請幾名幼兒和教師一起賣糖葫蘆,其余幼兒買糖葫蘆(賣者要表現(xiàn)出熱情親切的樣子;購買者要禮貌購物)。
——如果一角錢一個果子,你買的那串糖葫蘆要多少錢(用圓形紙幣代替)?
——糖葫蘆你喜歡吃嗎?以后把你喜歡的東西和家人小朋友一起分享好嗎?
4、延伸活動
可讓幼兒繼續(xù)在區(qū)角活動中玩“賣糖葫蘆”的游戲。
【幼兒園中班數(shù)學教案《多彩的糖葫蘆》】相關文章:
幼兒園中班美術教案:多彩的樹葉09-30
幼兒園中班美術教案《多彩的秋林》01-24
幼兒園中班美術教案:多彩的樹葉【薦】09-10
幼兒園優(yōu)秀中班美術活動教案《多彩的魚兒》07-20
幼兒園中班數(shù)學教案11-24
幼兒園中班數(shù)學教案精選11-24
[精選]幼兒園中班數(shù)學教案10-07
幼兒園中班數(shù)學教案09-25
中班科學:多彩的樹葉02-28