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《精彩極了和糟糕透了》第一課時(shí)教學(xué)教案設(shè)計(jì)
作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律,選擇教學(xué)目標(biāo),以解決教什么的問(wèn)題。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才是好的呢?以下是小編為大家整理的《精彩極了和糟糕透了》第一課時(shí)教學(xué)教案設(shè)計(jì),歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)課文,了解課文的主要內(nèi)容,弄清巴迪父母的不同評(píng)價(jià)對(duì)孩子起了什么作用。
2、訓(xùn)練學(xué)生自讀自悟、質(zhì)疑問(wèn)難的能力,發(fā)展學(xué)生思維及語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、有感情地朗讀課文,把自己感受最深的部分背下來(lái)。
4、學(xué)會(huì)生字,理解文中不懂的生詞。
5、在討論的基礎(chǔ)上能及時(shí)寫(xiě)下自己的真情實(shí)感。
學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):
對(duì)精彩極了和糟糕透了兩種完全不同評(píng)價(jià)的理解。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:
預(yù)習(xí),大體了解課文的內(nèi)容,提出自己感興趣的問(wèn)題。查閱有關(guān)資料等。
課時(shí)劃分:
兩課時(shí)。
教學(xué)設(shè)計(jì):
第一課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、初讀課文,了解課文主要內(nèi)容。
2、引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑并通過(guò)朗讀,討論解疑。
教具準(zhǔn)備
1、抄有現(xiàn)代詩(shī)教育與孩子的投影片。
2、抄有整理學(xué)生提出的問(wèn)題的投影片。
教學(xué)過(guò)程
一、談話(huà),朗讀詩(shī)歌引出課題
1、投影片出示現(xiàn)代詩(shī)教育與孩子引出課題。
2、由課題提出問(wèn)題:
、艦槭裁匆蛞(hào)?
、品謩e是誰(shuí)說(shuō)的?
⑶為什么會(huì)這么說(shuō)?
二、自讀課文,整體感知
1、學(xué)生自由讀課文。
2、思考:
為什么會(huì)有兩種完全不同評(píng)價(jià)?
3、再讀課文,質(zhì)疑問(wèn)難:
。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生梳理出自己感興趣的問(wèn)題。)
、鸥改父髯圆煌脑u(píng)價(jià)對(duì)孩子起了什么作用?
結(jié)合實(shí)際談感受,相機(jī)指導(dǎo)感情朗讀。
。ɑ〞r(shí)間使學(xué)生切實(shí)理解第一個(gè)問(wèn)題,這對(duì)解決后兩個(gè)問(wèn)題起著關(guān)鍵作用。)
、茷槭裁次以絹(lái)越體會(huì)到我是多么幸運(yùn)?
以生活例子具體說(shuō)說(shuō)幸運(yùn)和不幸運(yùn)。
、亲髡邽槭裁凑f(shuō)精彩極了也好,糟糕透了也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)──那就是愛(ài)?
結(jié)合第二題,以簡(jiǎn)筆畫(huà)形式來(lái)理解。
4、小組合作,探究,解疑。
5、班內(nèi)交流、匯報(bào)成果,教師點(diǎn)撥,相機(jī)指導(dǎo)感情朗讀。
三、小結(jié)
四、作業(yè)
準(zhǔn)備下節(jié)課的辯論賽。
板書(shū)設(shè)計(jì):
19、精彩極了和糟糕透了
母親:鼓勵(lì)父親:批評(píng)
兼而有之(幸運(yùn))
只有一種(引入歧途)
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