小班慶祝國慶節(jié)教案模板（精選6篇）

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的小班慶祝國慶節(jié)教案模板（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小班慶祝國慶節(jié)教案1

　　活動背景：

　　每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過"國慶節(jié)"主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

　　活動名稱：

　　生日快樂

　　活動準(zhǔn)備：

　　炮竹的圖片；每組一面五星紅旗；作畫的材料；生日快樂歌曲

　　活動目的：

　　1、十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的.生日。

　　2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

　　活動過程：

　　一、播放生日快樂歌曲

　　1、這是什么歌�。�

　　2、你在什么地方聽過？

　　3、你的生日是哪天？

　　4、過生日的時候，都有誰？

　　二、其實我們的祖國媽媽也快過生日啦

　　1、十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。

　　2、大家會怎樣慶祝呢?

　　幼兒自由討論

　　3、教師為每組提供五星紅旗。

　　4、教師講解五星紅旗。

　　5、幼兒為五星紅旗添星星，并涂顏色。

　　三、創(chuàng)設(shè)"國慶節(jié)"主題畫展

　　教學(xué)反思：

　　讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

　　小班慶祝國慶節(jié)教案2

　　活動目標(biāo)

　　1．初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。

　　2．愿意高高興興地朗誦兒歌。

　　3．體驗節(jié)日的快樂氛圍。

　　4．知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

　　2．幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。

　　活動過程

　　1．觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

　　提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)

　　2．激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

　　3．學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。

　　幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的`幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

　　活動評價

　　能清楚地朗誦兒歌。

　　教學(xué)反思

　　幼兒年齡小，語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng)；而且自身已有知識和實際經(jīng)驗的缺乏，他們只知道“過節(jié)啦，我們可以出去玩了！”。所以我在設(shè)計活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，讓他們動手參與到慶祝祖國生日的活動中（繪畫國旗），從而來感受節(jié)日的氣氛。通過此次活動，幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”，對中國也有初步的認(rèn)識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，了解了今天幸福生活的來之不易。

　　小班慶祝國慶節(jié)教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

　　2、喜歡參與親子活動，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

　　活動時間：20xx年9月29日下午三點

　　活動形式：親子集體活動

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒園每年慶國慶照片。

　　2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

　　3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

　　4、畫有天安門廣場的展板一塊。

　　活動過程：

　　一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。

　　1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)

　　師幼談話。

　　2、師：為什么我們教室里新添了這些啊?

　　二、介紹國慶節(jié)。

　　1、師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

　　教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的.生日。

　　2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。

　　師：大家是怎樣慶祝的?

　　親子交流。

　　3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。

　　師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候，人們會掛有好多氣球啊?

　　三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。

　　1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?

　　2、親子合作做氣球。

　　四、親子共同布置展板。

　　師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

　　小班慶祝國慶節(jié)教案4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，

　　2、通過討論，激發(fā)幼兒愛國情懷。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　安全教學(xué)圖片。

　　教學(xué)重點：

　　了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

　　教學(xué)難點：

　　了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　　教學(xué)過程：

　　一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗。

　　1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

　　2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的.生日，每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)，

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

　　1、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”

　　2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

　　3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

　　三、總結(jié)假期里要注意的安全事項。

　　1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

　　3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。

　　4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

　　5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；

　　6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

　　7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

　　8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

　　9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

　　小班慶祝國慶節(jié)教案5

　　一、活動名稱：

　　親子同樂迎“國慶”

　　二、活動來源：

　　1、托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。

　　2、托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅（結(jié)合中秋節(jié)）

　　3、小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽（寓意孩子是祖國的未來，祖國的.希望）

　　三、活動目的：

　　1、結(jié)合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

　　2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。

　　活動準(zhǔn)備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團(tuán)。（針、線家長自備，注意安全）

　　四、活動內(nèi)容：

　　一、 教師簡單介紹家長的來意。

　　二、 引出制作內(nèi)容。

　　三、 交代制作過程。

　　四、 各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。

　　五、 平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍。

　　六、 教師簡單小結(jié)，歡送家長。

　　小班慶祝國慶節(jié)教案6

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道歌曲名稱，幫助幼兒感知歌曲旋律及節(jié)奏，初步學(xué)唱歌曲。

　　2、感知節(jié)日的快樂氣氛。

　　活動準(zhǔn)備：

　　鋼琴。

　　活動過程：

　　一、律動練聲。

　　1、《搖籃曲》休息音樂。

　　2、《生活模仿動作》

　　3、《我愛我的小動物》

　　4、《我愛我的幼兒園》

　　二、導(dǎo)入活動。

　　1、小朋友，為什么我們那么久都不用上幼兒園?

　　2、你們知道國慶節(jié)是什么時候嗎?

　　3、國慶節(jié)的時候你在大街上，電視里都看到過人們是怎么慶祝國慶節(jié)的?

　　4、那我們小朋友用什么方式來慶祝節(jié)日呢?

　　5、今天老師要教小朋友學(xué)一首新的歌曲，歌曲講的就是人們慶祝國慶節(jié)的事，歌曲的名字叫《慶祝節(jié)日咚咚鏘》，

　　三、欣賞歌曲

　　1、教師范唱歌曲(清唱)，幼兒傾聽。

　　2、歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的.?

　　3、老師在伴奏下再次演唱歌曲，幼兒傾聽。

　　4、歌曲里還唱了些什么?

　　5、教師按節(jié)奏朗讀歌詞。

　　四、學(xué)唱歌曲

　　1、幼兒隨琴聲跟隨老師學(xué)念歌詞：我們跟著音樂來念念歌詞，老師念一句，小朋友學(xué)一句，老師念完小朋友再念。

　　2、老師帶領(lǐng)幼兒完整學(xué)唱歌曲：我們一起用好聽的聲音來唱唱這首歌，小朋友輕輕地和老師一起唱。

　　3、幼兒隨琴聲演唱歌曲：小朋友學(xué)得可真認(rèn)真，下面劉老師不唱了，我要看看那位小朋友已經(jīng)學(xué)會了這首歌曲。

　　4、幼兒邊拍手邊演唱歌曲，進(jìn)一步讓幼兒感受節(jié)日的氣氛：真好聽，如果你們能拍著手一邊唱，會更好聽的，我們來試試吧。

　　五、結(jié)束活動。

　　讓幼兒休息《搖籃曲》效果分析

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