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幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng):《胖胖兔減肥》
目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
2 、能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
準(zhǔn)備:掛圖若干張,故事磁帶一盤(pán)
過(guò)程:
一、引入胖胖兔,設(shè)疑討論師:今天我請(qǐng)來(lái)了一位朋友,大家看他是誰(shuí)?(出示圖片)
師:對(duì),他看上去怎么樣。
師:是的,他看上去很胖,所以森林里的小動(dòng)物們都叫他胖胖兔,那么小朋友知不知道很胖會(huì)帶給他什么麻煩呢?
師:就是因?yàn)樘至藭?huì)給他帶來(lái)很多的麻煩,所以啊,胖胖兔想減肥,我們一起來(lái)幫他想一想有什么好辦法可以讓他減肥?
(幼兒討論)
師:現(xiàn)在誰(shuí)到前面來(lái)說(shuō)一說(shuō),你想的是什么好辦法?
師:大家想了這么多的好辦法,那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒(méi)有減肥成功?
師:好的,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《胖胖兔減肥》的故事。
二、理解故事內(nèi)容(師有表情講述故事第一遍)
提問(wèn):
師:故事的名字叫什么?里面都有誰(shuí)?
師:胖胖兔為什么一走路就呼哧呼哧喘粗氣呢?
師:對(duì)了,因?yàn)榕峙滞迷絹?lái)越胖,所以他決定要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),他要減肥了,那他想做什么運(yùn)動(dòng)來(lái)減肥呢?讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故事吧。(結(jié)合掛圖講述故事第二遍)(講述故事至胖胖兔說(shuō):"打籃球呀!")
提問(wèn):
1、師:胖胖兔他自己想了做什么運(yùn)動(dòng)來(lái)減肥?
師:那他會(huì)不會(huì)打呢?我們接著聽(tīng)故事。(講述故事至再撿起來(lái)一拍,籃球又滾跑了。)
2、提問(wèn):誰(shuí)來(lái)告訴老師,胖胖兔他會(huì)不會(huì)打籃球?
師:袋鼠說(shuō)如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢?誰(shuí)能告訴我?
師:對(duì)了,胖胖兔最后有沒(méi)有學(xué)會(huì)拍球?他最后減肥有沒(méi)有成功呢?我們接著聽(tīng)故事。(講述故事至最后)
3、提問(wèn):
(1)師:故事聽(tīng)完了,誰(shuí)來(lái)告訴我,胖胖兔最后有沒(méi)有學(xué)會(huì)拍球?
。2)師:胖胖兔最后減肥成功了沒(méi)有?
師:胖胖兔用什么辦法減肥成功的?
師:對(duì),拍球是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)方法,讓胖胖兔變成了運(yùn)動(dòng)員小兔,身體變得更健康。小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方法,有游泳,跳繩,這些運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體更加健康,比胖胖兔更加健康。
師:胖胖兔用拍球來(lái)減肥是不是一下子就成功的?
師:他最后是怎么學(xué)會(huì)的呢?
師:對(duì),我知道我們小朋友會(huì)很多的如果要鍛煉身體,是不是想到運(yùn)動(dòng)的時(shí)候去游一下泳,或者去跳幾下繩就可以了?
師:要怎么樣才能像胖胖兔一樣變得很健康,變成運(yùn)動(dòng)員小兔?(學(xué)說(shuō)袋鼠的一句話:堅(jiān)持,快起來(lái),不能偷懶!)
師:對(duì)了,做任何事情都要堅(jiān)持。我們小朋友只要像胖胖兔那樣,每天堅(jiān)持鍛煉,不偷懶,我們的身體一定可以變得更加健康,一定可以長(zhǎng)的很快很好的,F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)唱《健康歌》吧。◣熡滓黄鸨硌荩
三、延伸活動(dòng)
師:瞧,老師為你們準(zhǔn)備了許多的運(yùn)動(dòng)器械,你們?nèi)ミx一件最喜歡的器械,我們一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)!
師:我們現(xiàn)在到外面去運(yùn)動(dòng),讓我們的身體更加健康吧!
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