中班教案水的秘密
作為一位杰出的老師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編精心整理的中班教案水的秘密,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目的:
1.在嘗試活動(dòng)中,了解水是透明的,會(huì)流動(dòng),能容解一些東西等特性。
2.初步了解人類與水的關(guān)系,懂得保護(hù)水,有節(jié)約用水的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.兩個(gè)杯子(一個(gè)盛水,水里有一只小蝌蚪,一個(gè)裝沙子,沙子里藏著糖果),一玻璃杯清水,每組一份牛奶、白糖、鹽、沙、石子。旺仔瓶一個(gè),里面塞著海綿。
2.每組有塑料小籃、有洞塑料袋等玩水小容器,每人半玻璃杯清水和毛巾3、有關(guān)西部干旱地區(qū)的課件
活動(dòng)過(guò)程:
1、小朋友,你們喜歡看變魔術(shù)嗎?最喜歡看誰(shuí)的魔術(shù)?
。1)今天老師也帶了一個(gè)魔術(shù)想看嗎?教師操作,幼兒欣賞。
2)出示一杯水和一個(gè)旺仔瓶,將杯子里的水倒進(jìn)瓶子,請(qǐng)幼兒猜猜水還能倒回杯子嗎?結(jié)果水倒不出來(lái)了,老師把水變不見(jiàn)了?
真奇怪,老師把水變到哪去了呢?誰(shuí)猜出來(lái)了?
3)誰(shuí)來(lái)找找這其中的的秘密?讓幼兒上臺(tái)尋找答案。
4)其實(shí)水的秘密還有很多,你們想知道嗎?那我們一起去找找水的其它秘密吧。
2、幼兒猜猜水里、沙子有什么?
1)教師出示一個(gè)杯內(nèi)裝有水和小蝌蚪,說(shuō)說(shuō)杯子里有什么?(杯子里有有小蝌蚪在水里游來(lái)游去)你是怎么知道的?有的說(shuō)透過(guò)水看到的)
2)出示另一個(gè)裝滿沙子的杯子,沙子里藏著糖果,提問(wèn):杯子里什么東西?你是怎么知道的?除了沙子還有其它東西嗎?請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)摸一摸,沙子里到底有沒(méi)有東西?有什么東西?
3)為什么?我們能看的見(jiàn)水里游著的小蝌蚪,而看不見(jiàn)藏在沙子里的糖果寶寶呢?
教師小結(jié):原來(lái)呀,水是無(wú)色透明的,所以我們能看見(jiàn)水里的物體;而沙子是不透明的,所以我們看不見(jiàn)里面藏著的東西。
3、教師提供各種玩水的容器和袋子,讓幼兒嘗試探究活動(dòng)。教師巡回指導(dǎo)。
1)師:老師今天給小朋友準(zhǔn)備了很多玩水小容器,每人選一樣自己喜歡的容器玩一玩水,看看會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?
教師:為什么水會(huì)沒(méi)有了?(水從洞洞里漏掉了。:水從洞里流走了。)
教師小結(jié):因?yàn)樗菚?huì)流動(dòng)的。所以裝在容器里的水會(huì)從有孔的洞里流走。請(qǐng)小朋友從桌上的白糖、鹽、牛奶……中任取一樣?xùn)|西放入你的清水中,再輕輕攪拌,看一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?
幼兒嘗試操作活動(dòng),教師巡回指導(dǎo)。(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察水的顏色變化及實(shí)物在水中的變化,提醒幼兒相互交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。)
。赫l(shuí)來(lái)告訴大家實(shí)驗(yàn)中,你發(fā)現(xiàn)了什么?
幼兒回答:
1、糖、鹽放在水中沒(méi)有了,沙子沉到了杯底。
2、牛奶放在水中,攪一攪后沒(méi)有了,水變成了白色,小石子還在水中。
3、糖、鹽、牛奶放在水中都沒(méi)了,水變成了白顏色了,沙子、石子都在水里。
教師小結(jié):小朋友觀察得可真仔細(xì)糖、鹽牛奶放入水中都不見(jiàn)了,這幾樣?xùn)|西被水溶解了。
4、引導(dǎo)幼兒了解水的用途,并懂得節(jié)約、保護(hù)水。
。1)原來(lái)水有這么多小秘密呀。請(qǐng)小朋友坐到座位上來(lái)于老師還有問(wèn)題想考考你。小朋友你們知道,水有什么作用嗎?
能洗澡、能洗手、能發(fā)電、能澆花、能喝等。
。2)水有這么多的作用,它是我們?nèi)祟惖暮门笥,也是許多動(dòng)物和植物的好朋友。
可我們經(jīng)常在電視看到一些河水發(fā)黑、發(fā)臭,魚(yú)兒都死了,也影響了人們的生活,所以我們?cè)鯓颖Wo(hù)水呢?(不把臟東西丟進(jìn)河里、工廠里污水不能放到河里、看到河里有垃圾把它撈上來(lái)、讓治污水的叔叔把水變干凈)師:小朋友的辦法可真多
。3)你們知道嗎??jī)H僅做到不把水弄臟是不夠的,我們國(guó)家很多地方面臨干旱,讓我們?nèi)タ纯窗。(出示有關(guān)西部干旱地區(qū)的課件)
(4)你們看到了什么?那里發(fā)生了什么事?看到這些你以后想怎么做?
洗手時(shí)水不要開(kāi)大、洗完手要及時(shí)關(guān)水龍頭、不能玩水、絕不浪費(fèi)水……
教師適當(dāng)引導(dǎo),使幼兒了解水污染的危害,激發(fā)幼兒保護(hù)水,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
教師小結(jié):
水對(duì)我們這么重要,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約用水,保護(hù)我們賴以生的水資源吧!
活動(dòng)延伸:
1讓幼兒設(shè)計(jì)節(jié)約用水標(biāo)志,提醒人們節(jié)約用水。2生活中進(jìn)一步探索發(fā)現(xiàn)水的更多秘密。
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