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大班美術(shù)優(yōu)秀教案《我設(shè)計(jì)的橋》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的大班美術(shù)優(yōu)秀教案《我設(shè)計(jì)的橋》,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞各種各樣的橋,了解橋的結(jié)構(gòu)特征。
2、嘗試大膽設(shè)計(jì)有特色的橋,體驗(yàn)當(dāng)設(shè)計(jì)師的成就感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、PPT課件:各種各樣的橋、我設(shè)計(jì)的橋。
2、繪畫紙、勾線筆人手一份。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入,回憶橋的基本構(gòu)造。
1、小朋友,你們見過橋嗎?那你知道橋有哪些部分組成呢?
2、師幼總結(jié):原來我們都知道橋有橋臺(tái)、橋墩、橋面、橋欄這些部分組成。
二、通過觀察相城的橋,從而了解橋的外形特征及建造材料。
1、今天老師還拍了一些我們相城的橋,我們一起來看看。
2、師逐一出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察橋的外形特征與建造材料。
(1)師:這座橋是什么樣子的呢?(橋面平直的、左右兩邊有欄桿,這座橋我們叫它公路橋)
(2)師:這座橋你見過嗎?它的外形是什么樣子的?像什么?(半圓形,這座橋我們叫它拱形橋)
(3)師:那這座橋呢?它的外形像什么?(S形)你看它還涂了一層什么顏色呀?(紅色)它有一個(gè)好聽的名字叫彩虹橋。
(4)師:這座橋的外形什么樣子的?看起來像什么?(兩座塔,我們叫它倫墩橋)
3、師總結(jié):原來橋可以建造出很多不同的形狀,有橋面(來,源:qu,laoshi教案.網(wǎng))平直的公路橋,橋面圓弧的拱形橋,有的橋很長(zhǎng),像S型的彩虹橋,還有像塔狀的倫敦橋。
4、聰明的設(shè)計(jì)師建造出來的橋,不僅有不同的形狀,而且它們用到的材料也不一樣,小朋友你們見過的橋是用什么材料建造的呢?
(1)(出示圖片)這座橋你們見過嗎?你能看出來它用的是什么材料嗎?(石板,我們叫它石板橋)
(2)那這座橋呢?它用的什么材料建造的呢?(木頭)這是陽(yáng)澄湖蓮花島上的一座橋,叫它蓮花橋。
(3)這座橋你們見過嗎?看起來像什么?(兩個(gè)半圓形)你知道它用的是什么材料嗎?我們?cè)僮呓匆豢矗际怯靡桓匿摬暮附釉谝黄鸬,我們叫它鋼架橋?/p>
5、師總結(jié):我們小朋友發(fā)現(xiàn)了橋的材料有石板、木頭還有鋼材,從簡(jiǎn)單的石板橋到木頭造的蓮花橋,再有現(xiàn)代化的鋼架橋,我們的相城也在不斷地發(fā)展。
三、觀察各種名橋,了解橋的特色。
1、看了這么多我們相城的橋,接下來老師帶你們?nèi)タ纯磩e的地方的橋,請(qǐng)你們仔細(xì)看哦,它們有什么特別的地方?
2、師逐一出示圖片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察橋的特色。
(1)這座橋,你覺得哪里最特別呢?(它的橋欄呢是用一根根的鋼絲吊起來的,這座橋我們叫它懸索橋)
(2)這座橋呢?你覺得它哪里最特別呢?看起來像什么呀?我們一起用動(dòng)作表示一下(曲曲折折的,我們叫它九曲橋)
(3)那這座橋呢?你能看出來嗎?(它其實(shí)有上下兩層呢,上面一層是通汽車的,下面一層是通火車的)
(4)這樣的橋你見過嗎?它的外形看起來像什么?(蝴蝶形狀)這是蝶形立交橋。它可以把城市中心的汽車都分離開來,減少交通的擁擠。
(5)斜拉橋。
(6)上下兩層,下面有一個(gè)一個(gè)的橋洞可以讓行人通過,上面也是一個(gè)一個(gè)隔開來的,有門、窗戶啊,可以在里面居住。
(7)既可以讓行人通過又可以在上面玩摩天輪的橋。
3、師總結(jié):原來世界各地有這么多特色的橋,像三角形的斜拉橋,鋸齒形的九曲橋,蝶形的立交橋,而有的橋不僅可以讓行人通過而且還可以在上面游玩,甚至有的橋它可以讓汽車和火車同時(shí)通過,真是讓我們大開了眼界。
四、設(shè)計(jì)“我心中的橋”
1、現(xiàn)在老師要請(qǐng)你們來做小設(shè)計(jì)師,給我們的家鄉(xiāng)來設(shè)計(jì)一座有特色的橋。
2、請(qǐng)你們先和旁邊的小朋友討論一下。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒講述,師進(jìn)行簡(jiǎn)單的示范。
4、先聽好老師的要求哦,老師為你們準(zhǔn)備了筆和紙,請(qǐng)你在設(shè)計(jì)時(shí)盡量把橋畫得大一點(diǎn),讓大家看得更清楚;你也可以設(shè)計(jì)不同形狀和不同材料的橋。
5、幼兒自主設(shè)計(jì),師巡回指導(dǎo)。
6、展示作品,幼兒自主介紹。(幼兒把小椅子搬到當(dāng)中集中)
師:現(xiàn)在我要來請(qǐng)小朋友上前介紹一下自己設(shè)計(jì)的橋是什么樣子的?
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