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大班數(shù)學優(yōu)秀教案《有用的統(tǒng)計》

時間:2023-05-02 04:10:55 數(shù)學教案 我要投稿
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大班數(shù)學優(yōu)秀教案《有用的統(tǒng)計》

  作為一名人民教師,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的大班數(shù)學優(yōu)秀教案《有用的統(tǒng)計》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班數(shù)學優(yōu)秀教案《有用的統(tǒng)計》

  活動目標:

  1.嘗試運用不同的方法統(tǒng)計物品,提高計數(shù)能力。

  2.感受統(tǒng)計給生活帶來的幫助。

  活動準備:

  1.記錄紙4張、記錄板8塊、計數(shù)條4套、記號筆8支。

  2.4個櫥子內(nèi)擺放4種物品:文具、食品、水果、玩具。

  活動流程:

  1.創(chuàng)設(shè)情境,幼兒初次合作,分享統(tǒng)計結(jié)果。

  (1)交代任務,分組記錄。

  "今天,請你們來統(tǒng)計每個貨架上有哪些商品,每種商品有多少。"幼兒分組統(tǒng)計商品并記錄,教師指導。

  (2)交流分享統(tǒng)計結(jié)果。

  "每組請一個小朋友來介紹,貨架上有哪些商品,每種商品有多少。你們是用什么辦法記下來的?"小結(jié):你們用了數(shù)字、圖畫、表格的辦法進行了統(tǒng)計,知道了貨架上有哪些商品,每種有多少?墒遣荒芎芸炜闯瞿姆N商品最多,哪種商品最少。

  2.嘗試用計數(shù)條進行二次統(tǒng)計,分享新的統(tǒng)計經(jīng)驗。

  (1)介紹材料,提出要求。

  "請你們用記錄板和計數(shù)條再來做一次統(tǒng)計,看能不能很清楚地看出哪種東西最多?哪種東西最少?"

  (2)指導幼兒使用計數(shù)條再次統(tǒng)計。

  (3)分享新的統(tǒng)計經(jīng)驗。

  "貨架上有幾種商品?哪種最多?哪種最少?你是怎么看出來的?"小結(jié):用計數(shù)條統(tǒng)計,能夠很快地知道貨架上有幾種商品,哪種最多,哪種最少。還會知道最高的計數(shù)條代表的商品是最多的,最矮的計數(shù)條代表的商品是最少的。

  (4)引導幼兒根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果確定進貨商品。

  "一起說說看,需要進哪種貨?"小結(jié):你們用不同的統(tǒng)計方法讓我知道了貨架上有哪些商品、每種商品有多少,還能很快知道哪種商品最多,哪種最少。

  3.觀看課件,激發(fā)興趣,拓展生活經(jīng)驗。

  "在我們生活當中,很多時候還會用到統(tǒng)計,能幫助我們解決更多更復雜的問題。一起來看一看,還有什么時候會用到統(tǒng)計。"分別觀看幼兒身高、營養(yǎng)搭配、全年平均氣溫、奧運會獎牌榜統(tǒng)計圖表,再次感受統(tǒng)計在生活中的作用,激發(fā)幼兒對統(tǒng)計的興趣。

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