一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

大班數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)8的組成

時間:2023-01-06 19:35:14 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

大班數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)8的組成

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的大班數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)8的組成,希望對大家有所幫助。

大班數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)8的組成

大班數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)8的組成1

  一、活動目標(biāo):

  能有順序地排列8的分合表、正確運算7以內(nèi)的加減。

  二、活動準(zhǔn)備:

  每一張桌子放一堆圓片、幼兒每人一套10以內(nèi)的數(shù)卡。

  三、活動過程:

  (一)、學(xué)習(xí)8的分合:

  1、請幼兒每人取8個圓片分成兩份,并進行記錄,再請幾個幼兒說說是如何分的,教師記錄在黑板上。

  2、教師和幼兒一起分析討論幾種分合式的形式特點,懂得按序分解最清楚,不易遺漏。如:8可以分成1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1,前面的數(shù)逐一增多,每次增1,后面的數(shù)則逐一減少,每次減1,前后兩個數(shù)合起來為8。

  3、幼兒看黑板上的'分合式跟老師玩對數(shù)的游戲。如:老師舉數(shù)字1,幼兒則迅速舉出數(shù)字7,或者老師舉出數(shù)字5,幼兒則迅速舉出數(shù)字3,要使老師和幼兒舉的數(shù)字合起來是8。

  4、玩猜“小紅花”的游戲。小紅花的總數(shù)是8朵,老師分別拿在兩只手上,左手拿了幾朵(報個實數(shù)),幼兒根據(jù)老師左手拿的朵數(shù),迅速猜出右手拿了幾朵。

  (二)、復(fù)習(xí)7以內(nèi)的加減法。

  (三)、教師小結(jié)、課時結(jié)束。

大班數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)8的組成2

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)8的組成,知道8的組成有7種不同的分法,學(xué)習(xí)按序分合。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察兩個部分數(shù)之間的互補關(guān)系。

  3、啟發(fā)幼兒運用呼喚的方式省略相關(guān)的幾組分合式。

  重點:

  學(xué)習(xí)8的組成

  難點:

  引導(dǎo)幼兒觀察兩個部分數(shù)之間的互補關(guān)系

  活動過程:

  一、集體活動

  復(fù)習(xí)7的組成---碰球

  今天我們來碰球,我的球和你們的'球合起來是7。

  二、小組活動,學(xué)習(xí)8的組成

  A、第一、二組,給圓點涂色。

  數(shù)一數(shù),每個格子里的圓點有幾個?(8個)

  將8個圓點分成兩份,請你分一分8個圓點有幾種分法,用油畫棒給圓點涂色。

  B、第三、四組,分雪花片記錄。

  C、印點子做記錄。

  三、活動評價

  我們一起來看一看這些活動完成的對不對。先看看兩組數(shù)合起來是不是8?每一組的分合有沒有重復(fù)?8分成兩分有幾種分法?你們看哪一種分合式是有序的?

大班數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)8的組成3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認讀本課詞語,能正確流利有感情地朗讀課文。

  2、理解課文內(nèi)容,抓住關(guān)鍵語句的深層含義,感受大家對殘疾人博萊克的尊重和愛護,以及博萊克自尊自強的個性品質(zhì)。

  3、通過朗讀、想象,換位體驗等方式體會人物的心理活動,能聯(lián)系自己的生活實際和閱讀中的經(jīng)驗發(fā)表自己的見解。教學(xué)重難點:

  有感情地朗讀課文,把握關(guān)鍵語句,體會人物心理的變化,領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)涵。

  教學(xué)流程(預(yù)設(shè)):

  一、走進檢閱————感受場面

  1、帶領(lǐng)學(xué)生回顧國慶60周年的盛大、隆重的檢閱。

  同學(xué)們,我們先來欣賞一組圖片,看看你能從畫面中獲得哪些信息?

  真厲害,眼睛真亮。是的,這是我們中華人民共和國成立60周年的閱兵式,場面多么盛大,多么隆重。其實,每年的國慶節(jié),世界很多國家都要舉行盛大、隆重的閱兵儀式。今天,老師和大家一起去波蘭的首都華沙觀看一場特殊的檢閱。(板書課題)

  2、復(fù)習(xí)詞語。

  3、波蘭的國慶節(jié)在七月,場面盛大隆重。現(xiàn)在請大家打開課文讀讀這場《檢閱》,邊讀邊找出描寫檢閱場面盛大隆重的語段。你從哪些文字感受到場面盛大隆重呢?抓重點詞語體會。指導(dǎo)讀出自豪激動的心情。

  4、創(chuàng)設(shè)情境:仔細觀察這支隊伍,你發(fā)現(xiàn)了什么?觀眾是怎么稱贊他們的?出示:這個小伙子真棒!這些小伙子真棒。ò鍟

  這個小伙子是誰?這些小伙子是誰?(板書:博萊克兒童隊員們)

  二、走進博萊克——這個小伙子真棒

  1、引入:為什么博萊克贏得大家的稱贊呢?你能快速地從課文中找出來嗎?自由讀這段話,這個小伙子給你留下什么印象呢?你從哪兒感受到?指導(dǎo)朗讀,讀出這個小伙子的“棒”。

  2、聯(lián)系生活實際,談親身感受。

  俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,成功的背后得付出多大的艱辛,更何況博萊克這樣特殊的人。透過這個鏡頭,我們仿佛會看到什么?根據(jù)提示,想象說話。

  3、面對這樣一個小伙子,你想對他說什么?

  博萊克就是這樣堅持不懈地努力訓(xùn)練,才有了今天出人意料的表現(xiàn);刈x第12自然段。

  4、博萊克走得那么認真,你猜當(dāng)他拄著拐杖經(jīng)過主席臺時,他會在想什么?小結(jié):是呀,博萊克真是一個自信、堅強的小男子漢。難怪一名觀眾由衷地贊嘆—————這個小伙子真棒!

  三、走進兒童隊員——這些小伙子真棒

  1、引入:如果說博萊克是靠他的自信和堅強贏得了觀眾的稱贊,那么兒童隊員們呢?他們可是手腳健全啊,走得好是應(yīng)該的。為什么也得到了大家的稱贊呢?默讀課文第2——9自然段,想想:隊員們在討論什么事?

  2、你從文中的哪些地方感受到這件事很難辦?“鴉雀無聲”什么意思?

  3、模擬情景:現(xiàn)在就讓我們的教室變成俱樂部,把我們自己當(dāng)成兒童隊員。此時此刻,俱樂部里雖然鴉雀無聲,但是我相信每個隊員的腦袋瓜里都會有幾個問號在打斗?他們皺著眉頭在想些什么呢?請同學(xué)們拿起手中的筆寫一寫你是怎么想的,怎么為難的?交流反饋。

  4、指導(dǎo)讀好帶問號的句子,讀出這件事多為難。

  5、質(zhì)疑討論:博萊克左腿截肢,很不適合參加這次檢閱了,直接告訴他不就行了么?相信他會理解的,還用為難嗎?你們說是嗎?(自由發(fā)表意見)

  6、該怎么辦呢?既要使檢閱的隊伍整齊劃一,又不傷害博萊克。梁淳懿,你是隊長,你是兒童隊員的核心,你的點子多,請你說說你有什么好主意?你為什么決定讓他參加?還把他安排在第一排?難道你不擔(dān)心嗎?既然你這么想,那就請你再一次大聲的.告訴大家你的決定。

  7、隊員們,聽了隊長的話,你們同意嗎?那書上的他們同意嗎?“羨慕”是什么意思?別的隊會羨慕我們什么呢?

  此時,再也不是沉默的局面,大家的想法得到了統(tǒng)一,每個隊員都歡呼著——大家臉上都露出了滿意的笑容,情不自禁地鼓起掌來。

  8、再次回讀。 “這個小伙子真棒!”

  “這些小伙子真棒!”

  正是這些小伙伴們的大膽決定,使博萊克有機會參加檢閱,并站在隊伍的第一排,讓我們看到了一個自信、堅強的博萊克,難怪人們由衷地贊嘆——看著這整齊劃一的隊伍,人們再一次由衷贊嘆——

  想著隊員們對博萊克的關(guān)愛,人們又一次發(fā)出由衷地贊嘆——

  四、課堂小結(jié)——升華情感

  我們身邊有一批像博萊克這樣特殊的人,以及無私幫助他們的人。作為殘疾人,應(yīng)該像博萊克那樣——身殘志堅。

  作為健康人,我們更應(yīng)該像文中的兒童隊員們那樣——尊重殘疾人,關(guān)愛殘疾人。

  板書

  檢閱

  這個小伙子真棒!

  博萊克

  自信

  堅強

  這些小伙子真棒!

  兒童隊員們

  尊重、關(guān)愛殘疾人教學(xué)目標(biāo)

  一、知識:會認5個生字,會寫14個生字。正確讀寫“俱樂部、鴉雀無聲、截肢、隊伍、沉默、局面、羨慕、情不自禁、隆重、主席臺、觀眾、糾正、淹沒”等詞語。

  二、方法:有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。

  三、情感:感受大家對殘疾人博萊克的尊重和愛護,以及博萊克自尊自強的個性品質(zhì)

  學(xué)習(xí)重點難點:理解課文內(nèi)容,感受大家對殘疾人博萊克的尊重和愛護,以及博萊克自尊自強的個性品質(zhì)教材分析

  這篇課文講述波蘭一所學(xué)校的兒童隊員,在國慶來臨之際,做出了一個大膽的決定:在國慶游行檢閱時,讓拄拐的博萊克走在第一排。游行時,他們的檢閱隊伍3獲得了大家的一致喝彩。課文的思路很清晰:先是交待了事件發(fā)生的時間和背景,然后細致描述了兩個場景:兒童隊員準(zhǔn)備參加國慶檢閱,商量怎么解決一件“棘手的事”;國慶節(jié)那天兒童隊員參加檢閱的情景。學(xué)情分析

  小學(xué)生對大型活動參加少,要讓學(xué)生從課文的字里行間感受軍隊的威嚴和使命。設(shè)計理念

  本課的重點是在閱讀中體會人物的心理變化,并有感情地朗讀課文。難點是體會關(guān)鍵語句“這個小伙子真棒”“這些小伙子真棒”的深層含義。另外,課文洋溢著濃濃的現(xiàn)代意識和人文關(guān)懷。通過本課的學(xué)習(xí),要讓學(xué)生懂得自尊自強,要尊重每一個個體的平等權(quán)利,使學(xué)生在閱讀時初步感受到這樣的人生觀和價值觀。

  【教學(xué)反思】

  《檢閱》一課講述波蘭一所學(xué)校的兒童隊員,在國慶節(jié)來臨之際,作出了一個大膽的決定:在國慶檢閱時,讓拄拐的博萊克走在第一排。通過觀眾席時他們的檢閱隊伍獲得了大家一致的喝彩。幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,在閱讀中體會人物心理變化,并有感情地朗讀課文,是本課學(xué)習(xí)的重點。

  第二課時我緊扣文中的兩個重點句子“這個小伙子真棒!這些小伙子真棒!”展開教學(xué)。讓學(xué)生通過移情體驗、大膽想象來體會兒童隊員的心理,從而感受人物的高尚品質(zhì)。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)對于觀眾為什么說“這些小伙子真棒”的確是一個難點,我花了比較多的時間讓學(xué)生體會兒童隊員在做決定時的矛盾心理來理解“這些小伙子”對殘疾孩子的信任與關(guān)愛。

  對于“檢閱”三年級的孩子了解的并不多。課始,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生欣賞了“建國50周年國慶的大閱兵”,讓學(xué)生對檢閱有了直觀的感受。通過對語言文字的推敲感悟,朗讀指導(dǎo)讓學(xué)生感受到在波蘭舉行的是一次十分隆重盛大的檢閱。在教學(xué)到“為什么說這個小伙子真棒?”時,就讓學(xué)生精讀第12自然段,說說博萊克給你留下什么印象?有的同學(xué)說:“他雖然拄著拐杖,可還是走得非常認真,和全隊保持一致,很勇敢!蔽荫R上讓這位學(xué)生讀出博萊克的勇敢,他讀出了自己的理解。這里面好幾個同學(xué)都談出了自己的感受,讀出了自己的理解。另外為了讓學(xué)生更好的體會博萊克的堅強與勇敢,我還創(chuàng)設(shè)了這樣一個問題情境:“博萊克是個拄拐的殘疾兒童。為了能和隊員保持一致,為了使他們的隊伍整齊漂亮,他肯定付出了不少努力。想象一下,他是怎樣練習(xí)的?學(xué)生的思路一下子開闊了:“博萊克好幾次都走不好,但他還是堅持練習(xí)”;“他摔倒了,但還是堅強地爬起來”;“烈日炎炎,他練得滿頭大汗也不肯休息一會兒,比其他的兒童隊員練得更刻苦,更認真”?通過這樣的理解讓學(xué)生更加深刻地體會到了博萊克的堅強與自信,體會到他真的很棒。

  在理解“這些小伙子”棒在哪里時,主要通過讓學(xué)生感受兒童隊員們討論時矛盾的心理。我就讓學(xué)生模擬情景:俱樂部里鴉雀無聲,隊員們在思考什么呢?通過寫話,反饋交流讓學(xué)生移情體驗感受隊員矛盾的心理:“讓博萊克去,就有可能丟兒童隊員的臉;不讓他去又會傷他的自尊心。到底該如何是好?”學(xué)生體會的不錯。

  我讓學(xué)生在感悟“這些小伙子真棒”時,除了體會兒童隊員的猶豫和矛盾心理,明白這件事很棘手之外,還抓住“羨慕”這個詞,感受其他隊會羨慕兒童隊員什么?學(xué)生自由發(fā)表自己的想法:“羨慕我們讓博萊克走在第一排!薄傲w慕我們尊重關(guān)心殘疾人!薄傲w慕我們團結(jié)友愛”?讓學(xué)生感受到兒童隊員對殘疾兒童的關(guān)心與尊重。

  一節(jié)課上得成功與否,關(guān)鍵在于孩子們是否學(xué)而有得,能得多少,善于挖掘人物形象背后的故事,才能真正地讓人物形象在孩子們心中變得豐滿、生動,從而受到深刻的教育。

【大班數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)8的組成】相關(guān)文章:

大班《8的組成》數(shù)學(xué)教案03-29

大班數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)5的組成01-29

大班數(shù)學(xué)教案《8的組成》01-19

大班學(xué)習(xí)8的組成教案10-26

大班《8的組成》數(shù)學(xué)教案10篇03-29

大班數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)8的組成》教案02-28

數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)7的組成》02-06

大班學(xué)習(xí)8的組成教案15篇01-17

大班學(xué)習(xí)8的組成教案(15篇)01-17