- 相關(guān)推薦
用比例解答應(yīng)用題的整理和復(fù)習(xí)
教學(xué)內(nèi)容：教科書第35頁的第4—5題，練習(xí)九的第4—6題。教學(xué)目的：使學(xué)生進(jìn)一步掌捏用比例解答應(yīng)用題的方法，提高解答應(yīng)用題的能力。
教具準(zhǔn)備：小黑板。
教學(xué)過程 ：
一、復(fù)習(xí)用比例解答應(yīng)用題
教師：我們學(xué)習(xí)了比例的知識，有些應(yīng)用題就可以用比例的知識來解答。現(xiàn)在我們就來復(fù)習(xí)一下。
1，用小黑板出示第35頁第4題：
我國發(fā)射的科學(xué)實(shí)驗(yàn)人造地球衛(wèi)星，在空中繞地球運(yùn)行6周需行10．6小時，運(yùn)行14周要用多少小時?
教師解釋：運(yùn)行一周就是繞地球一圈，人造衛(wèi)星的速度是一定的。
提問：
“這道題有幾個相關(guān)聯(lián)的量?它們成什么關(guān)系?為什么?”(有兩個相關(guān)聯(lián)的量，因圖為 ＝速度，而速度是一定的，所以轉(zhuǎn)的周數(shù)同時間成正比例關(guān)系。)
指名說說這道題用比例的知識怎樣解答。當(dāng)學(xué)生說出后，教師板書出解答過程：
解：設(shè)運(yùn)行14周要用X小時。
6：10．6＝14：X
6x＝10．6×14
X=
x ≈24、7
答：運(yùn)行14周要用24．7小時。
2．用小黑板出示第35頁第5題：
一個農(nóng)業(yè)專業(yè)組乎整土地，原來打算每天平整0．4公頃，15天可以完成任務(wù)。結(jié)果12天完成了任務(wù)，平均每天平整多少公頃?
指名學(xué)生讀題，并說出這道題的兩個相關(guān)聯(lián)的量成什么比例，當(dāng)學(xué)生說出每天平整的公頃數(shù)與時間成反比例后，讓學(xué)生完成這道題。教師板書出解答過程。
3．總結(jié)。
教師：像上面這樣的題在解答時，先要判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量成什么比例，然后列出含有未知數(shù)x的等式，再進(jìn)行解答。
二、課堂練習(xí)
完成練習(xí)九的第4—6題。
1。第4題，先說明一下，農(nóng)藥是藥液和水合起來的重量，再提示：第(1)小題。要求配制這種農(nóng)藥750．5千克，需要藥液與水多少千克，要先算出農(nóng)藥和藥液的比、農(nóng)藥和水的比。
2．第5題，讓學(xué)生說一說根據(jù)什么來判斷方磚的面積與方磚的塊數(shù)成什么比例。
3．第6題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正時，說說解答思路。
用比例解答應(yīng)用題的整理和復(fù)習(xí)
【用比例解答應(yīng)用題的整理和復(fù)習(xí)】相關(guān)文章：
《比和比例的整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)反思（通用6篇）04-25
整理和復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)教案02-11
《圓的整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)反思01-30
整理和復(fù)習(xí)的教案設(shè)計(jì)04-27
用比例知識解應(yīng)用題教案設(shè)計(jì)04-27
《圓柱與圓錐的整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)反思10-31