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小青蛙捉害蟲(chóng)體育教案

時(shí)間:2023-01-30 16:21:33 體育教案 我要投稿

小青蛙捉害蟲(chóng)體育教案

  作為一名老師,時(shí)常需要用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家整理的小青蛙捉害蟲(chóng)體育教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小青蛙捉害蟲(chóng)體育教案

小青蛙捉害蟲(chóng)體育教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂(lè)于參與游戲,在游戲中增強(qiáng)自信心。

  2、靈活的運(yùn)用單、雙腳交替蹦跳的方法進(jìn)行游戲,并遵守游戲規(guī)則。

  活動(dòng)經(jīng)驗(yàn):練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)(距離不少于40厘米)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:小青蛙頭飾若干

  活動(dòng)過(guò)程:半數(shù)以上幼兒帶頭飾當(dāng)青蛙,站在家中,其余幼兒當(dāng)小蟲(chóng),站在"稻田"(畫(huà)一個(gè)圈)里。游戲開(kāi)始,"小蟲(chóng)"在田里跳來(lái)跳去,"小青蛙"在家中邊跳邊說(shuō)兒歌:"小青蛙,呱呱呱,捉害蟲(chóng),本領(lǐng)大"。念完兒歌雙腳立定跳過(guò)小溝,去捉害蟲(chóng),小蟲(chóng)被捉完,游戲結(jié)束,互換角色。

  活動(dòng)反思:

  基本過(guò)程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進(jìn)行動(dòng)作講解,邊講解的.時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作,然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息,休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲(chóng),請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲(chóng)的方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高,幼兒存在個(gè)體差異性,在幼兒練的過(guò)程中有些幼兒姿勢(shì)做的不到位,我對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo);顒(dòng)中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中,使氣氛達(dá)到了**。整個(gè)活動(dòng)比較符合孩子們的身心特點(diǎn),發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力,齊心合力消滅害蟲(chóng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

小青蛙捉害蟲(chóng)體育教案2

  一、設(shè)計(jì)意圖

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在健康領(lǐng)域明確強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)。中班幼兒活潑好動(dòng),各種動(dòng)作的發(fā)展日趨完善,跳躍能力增強(qiáng)了很多,跳躍的遠(yuǎn)度、高度和連續(xù)跳的持久性有了明顯的提高,此時(shí)便也是發(fā)展幼兒跳躍能力的關(guān)鍵時(shí)期。本次活動(dòng)創(chuàng)設(shè)“小青蛙捉害蟲(chóng)”的情境,以扮演小青蛙的活動(dòng)形式來(lái)激發(fā)幼兒的興趣,吸引幼兒熱情參與活動(dòng),以鍛煉幼兒的跳躍能力。

  怎樣讓中班幼兒有興趣地練習(xí)跳,并使其能夠在增加動(dòng)作難度的基礎(chǔ)上鞏固跳的技能,是當(dāng)前中班跳躍類(lèi)體育活動(dòng)所需要解決的問(wèn)題。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),青蛙是他們所熟悉的、喜歡的.,賦予幼兒“小青蛙”角色來(lái)練習(xí)跳的動(dòng)作,不僅有利于訓(xùn)練其各種跳的動(dòng)作,而且有助于激發(fā)其對(duì)體育活動(dòng)的興趣。本次活動(dòng)對(duì)幼兒動(dòng)作訓(xùn)練的內(nèi)容主要是雙腳跳、單腳跳,能鍛煉幼兒的肌肉力量、四肢配合的協(xié)調(diào)性和關(guān)節(jié)的靈活性,具有極大的價(jià)值。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)探索模仿青蛙跳的動(dòng)作,體驗(yàn)單雙腳跳的動(dòng)作要領(lǐng),發(fā)展跳躍能力。

  2、樂(lè)于參加體育游戲活動(dòng),并遵守游戲的規(guī)則體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣,增強(qiáng)自信心 。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:綠色卡紙做成的荷葉若干。小青蛙頭飾每人一個(gè)。一段較活潑的音樂(lè)。

  2、環(huán)境布置:用綠色卡紙布置一個(gè)池塘,“小池塘”旁邊一塊小空地作為田地。

  3、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識(shí)青蛙,對(duì)青蛙的外形特征和生活習(xí)慣有大概的了解。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  (一)小青蛙動(dòng)動(dòng)動(dòng)

  幼兒戴好頭飾進(jìn)場(chǎng)

  師:哇,小蝌蚪都變成小青蛙啦,這是一件多么開(kāi)心的事情啊,聽(tīng)媽媽的口令,一起動(dòng)起來(lái)慶祝一下吧。(師生一起做熱身運(yùn)動(dòng))

  (二)小青蛙跳跳跳

  1.雙腳跳

  〈1個(gè)別幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),試學(xué)青蛙媽媽跳

  〈2老師示范雙腳跳,幼兒學(xué)習(xí)

  〈3幼兒跟老師一起練習(xí)往前、往后、往左、往右雙腳跳

  2.單腳跳

  〈1老師示范單腳跳,強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)

  〈2幼兒跟老師一起練習(xí)單腳跳

  (三)小青蛙捉害蟲(chóng)

  1.布置任務(wù)

  農(nóng)民伯伯打來(lái)電話,說(shuō)在他的田里發(fā)現(xiàn)了很多的害蟲(chóng),請(qǐng)我們一起去幫忙捉害蟲(chóng)。

  但是到田里去要經(jīng)過(guò)一個(gè)神秘的池塘,聽(tīng)說(shuō)池塘里還住著一條大水蛇,大家千萬(wàn)要小心。

  2.偵察情況

  a.一起去看看池塘到底怎么神秘。

  b.觀察荷葉上的單腳印與雙腳印,討論該怎么通過(guò)這個(gè)荷葉路。

  c.按幼兒的想法,老師和一名勇敢的幼兒一起去探險(xiǎn),了解捉害蟲(chóng)的方法與規(guī)則。

  3.捉害蟲(chóng)比賽

  .幼兒分成男女兩組,按規(guī)則比賽捉害蟲(chóng)。

  (四)放松、結(jié)束活動(dòng)

  農(nóng)民伯伯田里的害蟲(chóng)都被寶寶們捉完了,真棒啊!農(nóng)民打來(lái)電話說(shuō)謝謝大家!

  捉了這么久的害蟲(chóng),大家都很累了,放松一下!(做運(yùn)動(dòng))

  天氣也不早了,跟媽媽一起回家吧。

小青蛙捉害蟲(chóng)體育教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、聯(lián)練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)(距離不少于40厘米)

  2、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

  3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小青蛙頭飾若干個(gè)(數(shù)目是幼兒人數(shù)的一半)

  活動(dòng)玩法:

  半數(shù)幼兒帶上頭飾當(dāng)青蛙,站在家中,其余幼兒當(dāng)小蟲(chóng),站在稻田里。

  游戲開(kāi)始:

  小蟲(chóng)四散在稻田李自由的跳來(lái)跳去。小青蛙四散在家中雙腳并跳,念兒歌:小青蛙,呱呱呱,田里住,水里劃,看見(jiàn)害蟲(chóng)吃掉它,農(nóng)民伯伯把我夸。念完兒歌,小青蛙便雙腳立定跳過(guò)小溝,跑著去稻田里捉小蟲(chóng),小蟲(chóng)跑著趕快躲避,被捉到的小蟲(chóng)就跟青蛙一起跳過(guò)小溝到青蛙的家中。捉完小蟲(chóng),游戲結(jié)束。交換角色,游戲重新開(kāi)始

  活動(dòng)規(guī)則:

  1、過(guò)小溝時(shí),必須雙腳立定跳遠(yuǎn)。

  2、小蟲(chóng)被青蛙拍拍到或跑到稻田外,都算被捉到。

  活動(dòng)反思:

  這是一個(gè)體育游戲活動(dòng),活動(dòng)的目的是使幼兒學(xué)習(xí)、掌握青蛙跳的姿勢(shì),發(fā)展幼兒的跳躍能力,并在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)。小班幼兒對(duì)模仿動(dòng)物比較感興趣,幼兒一般模仿的都是小白兔、大老虎等,模仿小青蛙對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)比較新穎,可以充分的調(diào)動(dòng)幼兒的興趣,在選材方面比較適合小班幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)。

  活動(dòng)前我準(zhǔn)備了大荷葉和“害蟲(chóng)”。在準(zhǔn)備部分,我扮演青蛙媽媽來(lái)找我的蝌蚪寶寶,帶領(lǐng)寶寶做手部、腰部和腿部的運(yùn)動(dòng),寶寶從蝌蚪變成了青蛙。準(zhǔn)備活動(dòng)是為內(nèi)容服務(wù)的,我設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)與內(nèi)容一致,這是比較好的;但也有不足之處,青蛙喜歡蹲跳,如果加上了蹲跳動(dòng)作,準(zhǔn)備活動(dòng)可以更好。

  基本過(guò)程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進(jìn)行動(dòng)作講解,邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作,然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息,休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲(chóng),請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲(chóng)的方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高,幼兒存在個(gè)體差異性,在幼兒練的過(guò)程中有些幼兒姿勢(shì)做的'不到位,我對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。活動(dòng)中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中,使氣氛達(dá)到了最高點(diǎn)。整個(gè)活動(dòng)比較符合孩子們的身心特點(diǎn),發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力,齊心合力消滅害蟲(chóng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  通過(guò)這次體育活動(dòng),孩子們感受到了快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí),鍛煉了身體,掌握了技能。

  本節(jié)課始終貫穿于游戲中,使活動(dòng)生活化,便于孩子接受,避免了枯燥乏味,把體育活動(dòng)變成了孩子們喜歡的活動(dòng)。

小青蛙捉害蟲(chóng)體育教案4

  設(shè)計(jì)思路:

  2——3歲的幼兒動(dòng)作發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的關(guān)鍵期,能獨(dú)立完成坐、立、行、走、爬、鉆等基本動(dòng)作,但身體的控制能力和協(xié)調(diào)性較差!毒V要》指出:綜合性地開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng),能促進(jìn)幼兒肢體的均衡發(fā)展和基本運(yùn)動(dòng)能力的全面發(fā)展。根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展水平,培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,學(xué)習(xí)一些基本的運(yùn)動(dòng)方法和簡(jiǎn)單的分類(lèi),我設(shè)計(jì)了體育游戲——小青蛙捉害蟲(chóng);顒(dòng)的目標(biāo)是:

  1、在游戲情景中練習(xí)走、鉆、爬等多種動(dòng)作,嘗試縱跳接物。

  2、對(duì)不同兩種顏色的物體進(jìn)行分類(lèi),體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè)。

  本次活動(dòng)以運(yùn)動(dòng)為載體,通過(guò)創(chuàng)設(shè)游戲情景、師生扮演角色,使幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),獲得一些簡(jiǎn)單的分類(lèi)經(jīng)驗(yàn);顒(dòng)一開(kāi)始,我以猜謎的方式引出可愛(ài)的動(dòng)物形象——小青蛙,吸引幼兒的注意力。接著,我又以扮演小青蛙和媽媽一起練本領(lǐng)的口吻引出活動(dòng)的主題;顒(dòng)的基本部分,我設(shè)計(jì)了找路——捉蟲(chóng)——送蟲(chóng)三個(gè)主要的環(huán)節(jié),期間環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),不僅關(guān)注幼兒運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng),同時(shí)也融入了科學(xué)、社會(huì)、情感等多個(gè)領(lǐng)域的課程目標(biāo),使活動(dòng)既呈現(xiàn)開(kāi)放性,又富有整合性。在創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)環(huán)境時(shí),我投放了多種體育器械,并充分考慮到了孩子的個(gè)體差異,使材料的投放既富有層次性,又具有挑戰(zhàn)性,讓豐富的運(yùn)動(dòng)環(huán)境激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性;顒(dòng)動(dòng)靜交替、有情有趣,體現(xiàn)了高密度、低強(qiáng)度的活動(dòng)原則。整個(gè)活動(dòng)師生間的積極互動(dòng),讓孩子在輕松、愉悅的氛圍中自然而然地獲得多種經(jīng)驗(yàn),從而有效地完成預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在游戲情景中練習(xí)走、鉆、爬等多種動(dòng)作,嘗試縱跳接物。

  2、對(duì)兩種不同顏色的物體進(jìn)行分類(lèi),體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小青蛙胸飾每人一個(gè)、紅黃蟲(chóng)子是幼兒人數(shù)的2——3倍、錄音、桶、各種體育器械等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  夏天來(lái)了,有一位會(huì)游泳、會(huì)捉蟲(chóng)、唱起歌來(lái)呱呱的小動(dòng)物可忙壞了?你們猜它是誰(shuí)呢?(小青蛙)我們也來(lái)做小青蛙(配戴胸飾),和媽媽一起練本領(lǐng),好嗎?

  二、游戲活動(dòng)

 。ㄒ唬┓稚⒂螒

  寶寶真棒,你們看那邊有草地、有小河、有荷葉……,我們一起去找蟲(chóng)吃吧。◣煄ьI(lǐng)幼兒到各區(qū)域去尋找),提醒幼兒注意安全。

 。ǘ┘w游戲

  叮呤呤——電話鈴響了。師述:青蛙寶寶,電話響了,快,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)的電話呀?(師作聽(tīng)電話狀)喂,兔媽媽啊!好的,沒(méi)問(wèn)題。剛才,兔媽媽打來(lái)電話,說(shuō)它的莊稼地里有很多害蟲(chóng),請(qǐng)你們幫助它捉害蟲(chóng),你們?cè)敢鈫幔?/p>

  1、找路

  不過(guò),去兔媽媽家要經(jīng)過(guò)兩條路,你們先看看自己穿的衣服是什么顏色的?再看看,這兩條路一樣嗎?(一條紅,一條黃)那你們找一找,哪條路是紅衣服的寶寶的?(幼兒尋找發(fā)現(xiàn))為什么?(因?yàn)榧t衣服的顏色和路的顏色是一樣的),那黃衣服寶寶的路是哪一條呢?

  小結(jié):寶寶真聰明,你們發(fā)現(xiàn)衣服的顏色和路的顏色原來(lái)是一樣的。

  找好了路,寶寶們,我們出發(fā)了。(幼兒在老師的帶領(lǐng)下一個(gè)跟著一個(gè)爬過(guò)小路,鉆過(guò)山洞……)

  3、捉蟲(chóng)

 。1)探索方法

  莊稼地到了,寶寶,你們看,蟲(chóng)子飛的那么高,怎么才能捉到它呢?快想一個(gè)好辦法?——跳起來(lái)?墒牵鯓硬拍芴母吣?

 。2)示范:

  媽媽這里有一個(gè)好辦法——先蹲下,然后兩只腳一起用力向上跳就會(huì)跳的高。

 。3)練習(xí)

  寶寶,跟媽媽一起練一練,(蹲下來(lái)——跳——)重點(diǎn)提醒幼兒掌握蹲后雙腳合力往上跳,同時(shí)手高舉用力握住往下摘。

 。4)捕捉

  寶寶,你們學(xué)會(huì)了嗎?現(xiàn)在請(qǐng)你們一起幫忙捉害蟲(chóng),記住!要用學(xué)到的好方法才能捉到更多的害蟲(chóng)。開(kāi)始吧——幼兒捉蟲(chóng),師作觀察指導(dǎo)。

  4、送蟲(chóng)

  寶寶,捉了那么多害蟲(chóng)都有點(diǎn)累了。來(lái),我們一起休息一下,看看自己捉了幾條蟲(chóng),是什么顏色的?(可讓幼兒互相交流)我們一起把害蟲(chóng)送給兔媽媽去看看吧!送時(shí)看看自己抓的蟲(chóng)子是什么顏色的?該放哪個(gè)顏色的桶?(師生共同穿過(guò)樹(shù)林,跳過(guò)小河……)

  三、活動(dòng)結(jié)束

  兔媽媽說(shuō):“謝謝你們,它想請(qǐng)你們到它家里去做客,我們一起開(kāi)著汽車(chē)去,好嗎?”

  自我反思:

  《綱要》提出:綜合性地開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng),能促進(jìn)幼兒肢體的均衡發(fā)展和基本運(yùn)動(dòng)能力的全面發(fā)展。根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展水平,培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,學(xué)習(xí)一些基本的運(yùn)動(dòng)方法和簡(jiǎn)單的分類(lèi),我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

  ★從活動(dòng)的價(jià)值看:

  在目標(biāo)的制訂上我關(guān)注了各領(lǐng)域間的滲透,包含健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域和情感領(lǐng)域的內(nèi)容,注重了基本經(jīng)驗(yàn)的有機(jī)整合,以幼兒園大健康特色為抓手,通過(guò)活動(dòng)讓孩子們積累基本的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),目標(biāo)達(dá)成度好。

  ★從活動(dòng)的過(guò)程看:

  ◇我能充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,以孩子們喜歡的游戲形式貫穿整個(gè)活動(dòng),注重幼兒基本經(jīng)驗(yàn)的激發(fā),從活動(dòng)開(kāi)始部分的分散游戲到基本部分的集體游戲,師生共同走、鉆、爬過(guò)各活動(dòng)區(qū),充分體現(xiàn)了師生、生生間的.積極互動(dòng),達(dá)到了深化目標(biāo)的效果。

  ◇整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了教師引導(dǎo)幼兒積極參與的教學(xué)方式,把握住了孩子的已有經(jīng)驗(yàn),當(dāng)孩子遇到困難時(shí),我就及時(shí)進(jìn)行積極的引導(dǎo)和鼓勵(lì)或給予適時(shí)的幫助,使其樹(shù)立自信,達(dá)到了經(jīng)驗(yàn)分享。

  ★活動(dòng)中的亮點(diǎn):

  ◇今天的活動(dòng)環(huán)境情景性強(qiáng)、趣味性足。提供的多層次的活動(dòng)材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)想玩、敢玩、喜歡玩、有機(jī)會(huì)玩的活動(dòng)環(huán)境,達(dá)到了預(yù)期的效果。同時(shí),我能較好地關(guān)注幼兒的活動(dòng)強(qiáng)度和活動(dòng)密度,動(dòng)靜交替、師生互動(dòng),使幼兒在輕松、愉悅的氛圍中獲得經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)快樂(lè)。就連平時(shí)不喜歡運(yùn)動(dòng)、害怕運(yùn)動(dòng)的陳羽君、蔣思穎小朋友今天也表現(xiàn)的十分的積極和快樂(lè)。

  ◇在整個(gè)活動(dòng)中我始終能以積極、高昂的情緒感染幼兒、帶動(dòng)幼兒,使孩子們無(wú)一人游離于活動(dòng)之外。而且,我還能關(guān)注個(gè)體,面向全體,活動(dòng)中孩子有發(fā)展,教師有收獲。

  ★需要斟酌與調(diào)整的地方:

  ◇活動(dòng)中我的調(diào)控和回應(yīng)能力不夠強(qiáng)。當(dāng)幼兒對(duì)捉到的蟲(chóng)子的顏色和數(shù)量進(jìn)行感知時(shí),我顯得有點(diǎn)急。應(yīng)該給予孩子充分的表達(dá)機(jī)會(huì),讓幼兒間有足夠的交流時(shí)間。

小青蛙捉害蟲(chóng)體育教案5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、練習(xí)雙腳向上跳,提高幼兒的彈跳力。

  2、體驗(yàn)同伴間游戲的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  節(jié)奏歡快的音樂(lè)、荷葉(橡皮紙做的荷葉)、大沙包、跨欄、跳繩、藍(lán)色即時(shí)貼、蟲(chóng)子若干

  活動(dòng)流程

  熱身活動(dòng):(通過(guò)小蝌蚪變青蛙的過(guò)程激趣)

  “蝌蚪寶寶,來(lái)跟著媽媽一起游泳吧!游呀游,游呀游,長(zhǎng)出了兩條后腿,(蹬蹬后腿,踢踢后腿,屈腿壓壓)我們的后腿好結(jié)實(shí)呀,來(lái)跟著媽媽繼續(xù)游吧!游呀游,兩條前腿出來(lái)了,(抖抖前腿,甩甩前腿,晃晃前腿)前腿使勁打開(kāi)游泳啦,游呀游,游呀游,小蝌蚪扭扭屁股,轉(zhuǎn)個(gè)圈,摸摸你的尾巴還有嗎? 小蝌蚪變成什么了?

  小青蛙練本領(lǐng):

  青蛙寶寶你怎樣跳才會(huì)跳的更高更遠(yuǎn),你來(lái)試一試!(幼兒自由嘗試)你來(lái)看媽媽是怎樣跳的,教師演示講解動(dòng)作要領(lǐng):(兩腿分開(kāi),輕輕蹲下,后腿用力,呱!)幼兒練習(xí)!

  單跳:(跳荷葉)哇,好漂亮的荷葉呀,一起跳到荷葉上玩一玩吧!(跳上跳下)跳到好伙伴的荷葉上玩一玩!

  連續(xù)跳:(荷葉橋)現(xiàn)在我們把荷葉變成一座漂亮的荷葉橋吧!這么窄的荷葉橋,我們一起跳能行嗎?那該怎么辦?(一個(gè)跟著一個(gè)跳,讓幼兒知道互相謙讓)

  耶!我們順利通過(guò)荷葉橋了!玩了這么長(zhǎng)時(shí)間,累了嗎!找片荷葉坐下休息一會(huì)吧!(深吸一口氣,慢慢吐出來(lái))

  小青蛙捉害蟲(chóng):

  肚子好餓呀,小青蛙你肚子餓的時(shí)候最喜歡吃什么?(害蟲(chóng))我們青蛙吃莊稼地里的害蟲(chóng),為莊稼除害,是農(nóng)民的好幫手,農(nóng)民伯伯可喜歡我們了!

  通過(guò)障礙捉害蟲(chóng):看,前邊就是一片好大的莊稼地,里面有好多紅紅綠綠的蟲(chóng)子,可是我們要吃到蟲(chóng)子,還要跳過(guò)土堆,游過(guò)小河,跨過(guò)柵欄,呢!(請(qǐng)幼兒示范跳土堆,游小河,跨柵欄),咱們一起來(lái)試試吧!

  捉地上的蟲(chóng)子:捉完蟲(chóng)子回來(lái),數(shù)數(shù)自己捉了多少條蟲(chóng)子。放到媽媽的'小桶里。

  我們青蛙的本領(lǐng)可大了,不僅能捉地上的蟲(chóng)子,而且還能捉空中的飛蟲(chóng)呢,可是要捉到空中的飛蟲(chóng)可不容易,我們要怎樣捉呢?教師講解動(dòng)作要領(lǐng):要看得準(zhǔn),還要跳得高。捉蟲(chóng)前要蹲下一點(diǎn),眼睛盯住蟲(chóng)子,后腿用力向上跳。你也來(lái)試一試!青蛙寶寶可真棒,現(xiàn)在我們一起去捉空中的飛蟲(chóng)吧!

  吃蟲(chóng)子放松:

  小青蛙在捉蟲(chóng)子的時(shí)候可辛苦了,今天的收獲真不少,寶寶們都餓了吧!現(xiàn)在,我們一起來(lái)吃蟲(chóng)子吧!(剝開(kāi)皮,聞一聞,好香呀!左邊吃一口,右邊吃一口,咂咂嘴,摸摸肚皮吃飽了。)伸伸懶腰,今天捉了這么多害蟲(chóng),好開(kāi)心呀!和好朋友抱一抱,親一親。還有這么多害蟲(chóng)沒(méi)吃完呢,我們?nèi)ズ秃门笥岩黄鸪园?活動(dòng)結(jié)束!

小青蛙捉害蟲(chóng)體育教案6

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng),并能向前跳過(guò)70—80厘米的距離。

  2、鍛煉彈跳能力,肢體協(xié)調(diào)性,靈敏性。

  3、能夠遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)戶外游戲的樂(lè)趣。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  1、重點(diǎn):掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng),能向前跳過(guò)70—80厘米的距離。

  2、難點(diǎn):能大膽嘗試、克服游戲中遇到的困難。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已有跳躍的能力

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:青蛙媽媽頭飾、害蟲(chóng)圖片、體能環(huán)、單元磚、平衡木、體能條、桌子、小板凳、鉆圈、輪胎、口哨、毛巾、水杯、水杯架。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、熱身運(yùn)動(dòng)

  師:天氣越來(lái)越熱了,青蛙媽媽的池塘里長(zhǎng)滿了害蟲(chóng),你們?cè)敢鈳退胶οx(chóng)嗎?(幼兒自由回答)

  師:“在出發(fā)之前,我們先活動(dòng)一下身體”。

  播放小跳蛙音樂(lè)熱身

  二、幼兒自由練習(xí)、探索

  1、你們看,是誰(shuí)來(lái)了?(青蛙叫的聲音,青蛙媽媽出場(chǎng))

  青蛙媽媽:“小朋友好,我是青蛙媽媽,天氣太熱了,我的池塘里有很多害蟲(chóng),我要著急去捉害蟲(chóng),你們要和老師學(xué)好本領(lǐng),快來(lái)幫我捉害蟲(chóng)吧!

  2、幼兒自由探索雙腳跳的方法。

  師:“青蛙媽媽是怎樣捉害蟲(chóng)的?我們也來(lái)學(xué)一學(xué)青蛙媽媽跳的本領(lǐng)!”

  師:“請(qǐng)小朋友們四散開(kāi)向外跳,在跳的時(shí)候要注意安全,落地時(shí)要平穩(wěn),不能撞到別人!薄

  3、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,教師引導(dǎo)。

  師:“在剛在練習(xí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這位小朋友跳的很遠(yuǎn),你能說(shuō)說(shuō)你是怎么跳的嗎?”

  師:“誰(shuí)能比他跳的更遠(yuǎn)呢?”

  4、教師小結(jié),立定跳遠(yuǎn)的方法(雙腳用力往前跳,胳膊前后用力擺,身體前傾,落地時(shí)屈膝緩沖,保持平穩(wěn),雙腳同時(shí)落地。)

  5、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友按著老師的示范,聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)學(xué)小青蛙跳一跳,跳的時(shí)候注意安全,不到撞到別人(幼兒游戲,教師指導(dǎo))

  三、游戲:捉害蟲(chóng)

  1、幼兒自由練習(xí)

  師:“我們已經(jīng)學(xué)好了本領(lǐng),快幫青蛙媽媽捉害蟲(chóng)吧!

  青蛙媽媽:“小朋友歡迎你們來(lái)幫我捉害蟲(chóng)”。

  師:“那我們開(kāi)始吧!”

  2、幼兒自由探索、共同制定游戲規(guī)則。

  師:“在捉害蟲(chóng)時(shí),你們發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?”

  師:“剛才我發(fā)現(xiàn)有的小朋友到了水里,有的小朋友沒(méi)有用我們剛學(xué)到的本領(lǐng),有的小朋友和別的小朋友撞在了一起,想一想,用什么方法才能捉到更多的害蟲(chóng)?”(幼兒自由回答)

  師:“那用我們共同制定的游戲規(guī)則再來(lái)試一試!!

  師:“小朋友你們捉了這么多害蟲(chóng),這都是你們的勞動(dòng)成果。

  青蛙媽媽:“小朋友你們辛苦了,幫我捉了這么多害蟲(chóng),快來(lái)休息一下吧!

  師:“現(xiàn)在請(qǐng)小朋友休息一會(huì),擦擦汗,喝喝水,補(bǔ)充點(diǎn)能量!

  四、游戲:池塘大冒險(xiǎn)

  1、教師介紹材料,幼兒分組討論

  師:“小朋友,你們能幫青蛙媽媽修建2條通往池塘的小路嗎?(幼兒自由回答)在修建好的小路上通過(guò)時(shí),我們要用到鉆、爬、平衡還有立定跳遠(yuǎn)的本領(lǐng)。

  師:“請(qǐng)小朋友們分成兩組進(jìn)行討論,說(shuō)一說(shuō)你是怎樣搭建的?

  3、幼兒分組游戲

  3、青蛙媽媽:“你們把池塘里的害蟲(chóng)都捉完了,謝謝你們,你們真是我的好幫手,是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士”。

  4、教師小結(jié):“幫助別人,快樂(lè)自己”,你們幫助了青蛙媽媽自己還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng),我們一起歡呼起來(lái)吧!

  五、放松身體,游戲結(jié)束

  師:“請(qǐng)小朋友今天辛苦了,我們一起來(lái)放松一下身體。”(播放輕音樂(lè))

  教師示范放松動(dòng)作,重點(diǎn)放松腿部與腳部。

  活動(dòng)總結(jié)

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在健康領(lǐng)域明確強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)。在這節(jié)活動(dòng)中,全體幼兒都能參與進(jìn)來(lái)并激發(fā)了幼兒對(duì)體育游戲的興趣。本節(jié)活動(dòng)的動(dòng)作訓(xùn)練內(nèi)容主要是立定跳遠(yuǎn),鍛煉幼兒的'肌肉力量、四肢配合的協(xié)調(diào)性和關(guān)節(jié)的靈活性。

  大多數(shù)幼兒完成較好,對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)能向前跳過(guò)70—80厘米的距離是不成問(wèn)題的。在活動(dòng)中我采用提問(wèn)法可以鼓勵(lì)幼兒自己去探索思考,從而啟發(fā)他們積極大膽地想象模仿青蛙跳。另一方面,還有助于了解大體上幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展?fàn)顩r;顒(dòng)的主體環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)了兩個(gè)情境:“捉害蟲(chóng)”、“池塘大冒險(xiǎn)”。

  這使整個(gè)體育活動(dòng)變得更加有趣味,從而激發(fā)幼兒的興趣,使其積極熱情地參與到體育活動(dòng)中。此外我還采用了自主探索法、示范法、重復(fù)練習(xí)法等對(duì)活動(dòng)加以整合,使幼兒在嘗試練習(xí)的過(guò)程中獲得愉悅的經(jīng)驗(yàn)。整節(jié)活動(dòng),大班幼兒的活動(dòng)量達(dá)到了,出汗量達(dá)到了,孩子們也特別興奮。相信孩子們?cè)诒竟?jié)活動(dòng)鍛煉了身體,萌發(fā)孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

小青蛙捉害蟲(chóng)體育教案7

  目標(biāo):

  聯(lián)練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)(距離不少于40厘米)

  準(zhǔn)備:

  小青蛙頭飾若干個(gè)(數(shù)目是幼兒人數(shù)的`一半)

  玩法:

  半數(shù)幼兒帶上頭飾當(dāng)青蛙,站在家中,其余幼兒當(dāng)小蟲(chóng),站在稻田里.

  游戲開(kāi)始:

  小蟲(chóng)四散在稻田李自由的跳來(lái)跳去.小青蛙四散在家中雙腳并跳,念兒歌:小青蛙,呱呱呱,田里住,水里劃,看見(jiàn)害蟲(chóng)吃掉它,農(nóng)民伯伯把我夸.念完兒歌,小青蛙便雙腳立定跳過(guò)小溝,跑著去稻田里捉小蟲(chóng),小蟲(chóng)跑著趕快躲避,被捉到的小蟲(chóng)就跟青蛙一起跳過(guò)小溝到青蛙的家中.捉完小蟲(chóng),游戲結(jié)束.交換角色,游戲重新開(kāi)始.

  規(guī)則:

  1、過(guò)小溝時(shí),必須雙腳立定跳遠(yuǎn).

  2、小蟲(chóng)被青蛙拍拍到或跑到稻田外,都算被捉到.

小青蛙捉害蟲(chóng)體育教案8

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.練習(xí)雙腳立定跳(40--60厘米)和縱跳觸物,發(fā)展跳躍能力。

  2.通過(guò)游戲初步培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  頭飾、布圈、背景音樂(lè)、害蟲(chóng)若干、平衡木、梅花樁

  活動(dòng)過(guò)程

  一、律動(dòng):小蝌蚪變青蛙!肚嗤芪琛窡嵘怼

  二、小青蛙練本領(lǐng)。

  1.幼兒自由練習(xí)跳,教師指導(dǎo)。

  2.分享,引出雙腳立定跳過(guò)荷葉。

  個(gè)別幼兒演示。

  教師講解動(dòng)作要領(lǐng):跳的時(shí)候要并并腳,彎彎腿,用力擺臂向前跳。

  3.集體練習(xí)雙腳立定跳過(guò)荷葉。教師指導(dǎo)。

  4.練習(xí)縱跳觸物。

  師:大家剛才說(shuō)青蛙能捉害蟲(chóng),青蛙不僅能捉到地上的害蟲(chóng),而且青蛙還能捉到空中的害蟲(chóng),大家想想空中的害蟲(chóng)怎樣能捉到?

  個(gè)別幼兒展示。

  講解動(dòng)作要領(lǐng):捉蟲(chóng)前,雙腿蹲下一點(diǎn),要看的.準(zhǔn),而且還要跳的高。幼兒練習(xí)。

  三、游戲:小青蛙捉害蟲(chóng)。

  1.講解游戲規(guī)則及玩法。分兩組游戲,去捉害蟲(chóng)時(shí)要跳過(guò)荷葉,走過(guò)小橋,跳過(guò)樹(shù)樁,捉到蟲(chóng)子后在一旁跑回來(lái)。第一只小青蛙捉到蟲(chóng)子跑回來(lái)要拍第二只小青蛙的手,第二只小青蛙再開(kāi)始去捉,依次進(jìn)行,捉到蟲(chóng)子的小青蛙要到隊(duì)伍的最后面,試一試哪組能以最快的速度捉到害蟲(chóng)。

  2.先請(qǐng)一只青蛙探探路。游戲開(kāi)始。

  四、放松活動(dòng)。

  今天我們捉到了這么多害蟲(chóng),大家都累了,咱們跳到河里洗個(gè)澡吧!

  下雨了,咱們頂著荷葉回家吧!

小青蛙捉害蟲(chóng)體育教案9

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒練習(xí)雙腳向前跳,發(fā)展其腿部的力量

  2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)青蛙等小動(dòng)物的意識(shí)

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備小青蛙頭飾(與幼兒參與人數(shù)相等)

  2、用紙條做出小蟲(chóng),水桶若干個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程

  1、出示青蛙頭飾,在活動(dòng)前豐富幼兒對(duì)青蛙的了解。

  知道青蛙是益蟲(chóng),專門(mén)捕捉,是田里的英雄。并知道不能捕捉青蛙。

  2、師講解并示范游戲規(guī)則

  小青蛙,你們都是捉害蟲(chóng)的小英雄,現(xiàn)在農(nóng)伯伯辛辛苦苦種的稻谷又要被害蟲(chóng)侵害了,我們快跳到田里去消滅它們。師規(guī)范的做跳躍動(dòng)作,(學(xué)小青蛙跳躍的動(dòng)作)讓幼兒模仿。發(fā)現(xiàn)有害蟲(chóng)時(shí)應(yīng)蹲下將害蟲(chóng)撿到小水桶里3、發(fā)出口令將幼兒分成小隊(duì)向前行進(jìn)跳,到“稻田”里捉“害蟲(chóng)”。跳進(jìn)“稻田”內(nèi)可不排隊(duì)自由跳躍活動(dòng),可模仿小青蛙的叫聲“呱呱”。

  4、要求幼兒不可與同伴爭(zhēng)搶,不推同伴

  5、活動(dòng)結(jié)束提醒幼兒多喝水,以避免活動(dòng)后的水分流失。

  范游戲規(guī)則

  小青蛙,你們都是捉害蟲(chóng)的`小英雄,現(xiàn)在農(nóng)伯伯辛辛苦苦種的稻谷又要被害蟲(chóng)侵害了,我們快跳到田里去消滅它們。師規(guī)范的做跳躍動(dòng)作,(學(xué)小青蛙跳躍的動(dòng)作)讓幼兒模仿。發(fā)現(xiàn)有害蟲(chóng)時(shí)應(yīng)蹲下將害蟲(chóng)撿到小水桶里3、發(fā)出口令將幼兒分成小隊(duì)向前行進(jìn)跳,到“稻田”里捉“害蟲(chóng)”。跳進(jìn)“稻田”內(nèi)可不排隊(duì)自由跳躍活動(dòng),可模仿小青蛙的叫聲“呱呱”。

  4、要求幼兒不可與同伴爭(zhēng)搶,不推同伴

  5、活動(dòng)結(jié)束提醒幼兒多喝水,以避免活動(dòng)后的水分流失。

小青蛙捉害蟲(chóng)體育教案10

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、樂(lè)于參與游戲,在游戲中增強(qiáng)自信心。

  2、靈活的運(yùn)用單、雙腳交替蹦跳的方法進(jìn)行游戲,并遵守游戲規(guī)則。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  物質(zhì)準(zhǔn)備:荷葉若干,小青蛙頭飾每人一個(gè),一段活潑的音樂(lè),若干小害蟲(chóng),一個(gè)小筐子。

  環(huán)境準(zhǔn)備:用荷葉布置一個(gè)小池塘,一塊田地。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、熱身運(yùn)動(dòng)

  師:小朋友們都變成小青蛙了,真開(kāi)心!跟著青蛙媽媽一起跳跳舞吧。

  二、游戲:小青蛙捉害蟲(chóng)

 。ㄒ唬┑谝淮斡螒颍汉(jiǎn)單的游戲場(chǎng)地

  1、情境導(dǎo)入游戲。

  師:農(nóng)民伯伯打來(lái)電話,說(shuō)他的田地里發(fā)現(xiàn)了許多害蟲(chóng),想請(qǐng)小青蛙們幫他去捉害蟲(chóng),你們?cè)敢饷?要想去農(nóng)民伯伯的田地里,要經(jīng)過(guò)一片荷塘,讓我們一起去看看吧。

  2、觀察游戲場(chǎng)地(荷塘)

  師:荷塘上有什么?(荷葉)荷葉有什么不一樣呢?(兩個(gè)在一起的荷葉,單個(gè)荷葉)

  3、介紹游戲規(guī)則

  師:等會(huì)小青蛙經(jīng)過(guò)這片荷塘的時(shí)候,碰見(jiàn)兩個(gè)在一起的荷葉要雙腳跳過(guò)去,單個(gè)荷葉的要單腳跳過(guò)去,要不荷葉承受不了你的.重量,你就掉進(jìn)荷塘里,不能去幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)了。知道了么?

  4、請(qǐng)一名幼兒與教師共同示范游戲,讓幼兒了解游戲的方法及規(guī)則。

  5、全體幼兒游戲

  6、小結(jié)游戲情況

  (二)第二次游戲:復(fù)雜的游戲場(chǎng)地

  1、再次觀察游戲場(chǎng)地,強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則

  師:①小青蛙們,你們可真能干,把害蟲(chóng)都捉走了。那邊的農(nóng)民伯伯也打電話來(lái)了,他們那也發(fā)現(xiàn)了害蟲(chóng),讓我們?nèi)蛶退麄儼。讓我們(cè)購(gòu)暮商吝^(guò)去吧。

 、趧偛乓魂囷L(fēng)吹過(guò),荷塘里的荷葉改變位置了,你們能過(guò)去么?要記住兩個(gè)在一起的荷葉要雙腳跳過(guò)去,單個(gè)荷葉的要單腳跳過(guò)去,要不就掉進(jìn)荷塘里了。

  2、幼兒游戲

  3、小結(jié)游戲情況

 。ㄈ┑谌斡螒颍焊(jìng)賽

  1、介紹游戲規(guī)則

  青蛙寶寶們捉了許多的害蟲(chóng),真能干!媽媽想看看是哪個(gè)青蛙隊(duì)是捉害蟲(chóng)的速度快,請(qǐng)你們分成紅、藍(lán)孩兩隊(duì),媽媽發(fā)出口令后就可以到對(duì)面的田地里去捉害蟲(chóng),媽媽說(shuō)結(jié)束以后,那組捉的蟲(chóng)多,哪組獲勝。

  2、幼兒游戲

  三、放松身體,結(jié)束活動(dòng)

  師:小青蛙們可真棒,害蟲(chóng)都捉完了。我們也累了。放松一下,跟著媽媽回家吧。

小青蛙捉害蟲(chóng)體育教案11

  【活動(dòng)目標(biāo)】1。練習(xí)雙腳立定跳(40——60厘米)和縱跳觸物,發(fā)展跳躍能力。

  2。通過(guò)游戲初步培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備

  頭飾、布圈、背景音樂(lè)、害蟲(chóng)若干、平衡木、梅花樁

  【活動(dòng)過(guò)程

  一、律動(dòng):小蝌蚪變青蛙。《青蛙舞》熱身。

  二、小青蛙練本領(lǐng)。

  1。幼兒自由練習(xí)跳,教師指導(dǎo)。

  2?偨Y(jié)分享,引出雙腳立定跳過(guò)荷葉。

  個(gè)別幼兒演示。

  教師講解動(dòng)作要領(lǐng):跳的時(shí)候要并并腳,彎彎腿,用力擺臂向前跳。

  3。集體練習(xí)雙腳立定跳過(guò)荷葉。教師指導(dǎo)。

  4。練習(xí)縱跳觸物。

  師:大家剛才說(shuō)青蛙能捉害蟲(chóng),青蛙不僅能捉到地上的害蟲(chóng),而且青蛙還能捉到空中的`害蟲(chóng),大家想想空中的害蟲(chóng)怎樣能捉到?

  個(gè)別幼兒展示。

  講解動(dòng)作要領(lǐng):捉蟲(chóng)前,雙腿蹲下一點(diǎn),要看的準(zhǔn),而且還要跳的高。幼兒練習(xí)。

  三、游戲:小青蛙捉害蟲(chóng)。

  1。講解游戲規(guī)則及玩法。分兩組游戲,去捉害蟲(chóng)時(shí)要跳過(guò)荷葉,走過(guò)小橋,跳過(guò)樹(shù)樁,捉到蟲(chóng)子后在一旁跑回來(lái)。第一只小青蛙捉到蟲(chóng)子跑回來(lái)要拍第二只小青蛙的手,第二只小青蛙再開(kāi)始去捉,依次進(jìn)行,捉到蟲(chóng)子的小青蛙要到隊(duì)伍的最后面,試一試哪組能以最快的速度捉到害蟲(chóng)。

  2。先請(qǐng)一只青蛙探探路。游戲開(kāi)始。

  四、放松活動(dòng)。

  今天我們捉到了這么多害蟲(chóng),大家都累了,咱們跳到河里洗個(gè)澡吧!

  下雨了,咱們頂著荷葉回家吧!

小青蛙捉害蟲(chóng)體育教案12

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)雙腳向前跳,發(fā)展彈跳力。

  2、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小青蛙頭飾、撒在“稻田”里的害蟲(chóng)圖片若干。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  讓幼兒練習(xí)雙腳向前跳,發(fā)展幼兒的彈跳力。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、情景表演,教師以媽媽的身份導(dǎo)入此節(jié)活動(dòng)。

  這邊的河水好清啊,看看有我的孩子嗎?游啊游,游啊游,終于發(fā)現(xiàn)我的寶寶了,寶寶,給媽媽打個(gè)招呼吧,今天媽媽交給你們好多本領(lǐng),想不想跟媽媽一起學(xué)?(幼兒自由回答)小蝌蚪游啊游,游啊游,這邊游游,那邊游游,慢慢地長(zhǎng)出兩天后退(伸伸腿,踢踢腿),小蝌蚪繼續(xù)游啊游,尾巴慢慢地變短了(扭扭屁股),長(zhǎng)出了兩天前腿(伸伸胳膊,側(cè)伸胳膊,上舉胳膊),后來(lái)呢,小蝌蚪扭扭屁股尾巴不見(jiàn)了,孩子們你們已經(jīng)變成小青蛙了。今天教你最拿手的本領(lǐng)就是怎樣向前跳,怎樣捉害蟲(chóng),你們想不想跟媽媽一起學(xué)。ㄗ杂苫顒(dòng))?

  2、小青蛙練本領(lǐng)

 。1)小青蛙在池塘游泳

  小青蛙要到河里去游泳了,媽媽教你怎樣游(幼兒學(xué)一學(xué))

 。2)!荷葉好漂亮啊。今天天氣這么好,我們到荷葉上曬曬太陽(yáng)吧(教師重點(diǎn)講解跳的動(dòng)作要領(lǐng),雙腳分開(kāi),兩腿屈膝,手心向前,五指分開(kāi),輕輕跳)

  (3)小青蛙在荷葉間跳上跳下,跳來(lái)跳去。

  這邊也有好多好多的荷葉啊!一起跳到這邊玩玩吧!玩了這么長(zhǎng)時(shí)間好累啊,坐到荷葉上休息一會(huì)吧!

  3、小青蛙捉害蟲(chóng)(蛙跳)

  (1)捉地上的'害蟲(chóng)(蛙跳)

  我們小青蛙不僅會(huì)唱、會(huì)跳,而且還有一種特殊的本領(lǐng)呢,你們知道是什么嗎?(青蛙捉田野、莊稼地里的害蟲(chóng),是農(nóng)民朋友的好幫手,我們是益蟲(chóng),大家都保護(hù)青蛙)媽媽捉害蟲(chóng)請(qǐng)寶寶們跟著學(xué)一學(xué)。

  教師講解:捉害蟲(chóng)時(shí)要蹲下來(lái),兩臂體前伸直,手觸地,腳分開(kāi),眼睛盯住蟲(chóng)子,輕輕跳過(guò)去捉住。

  現(xiàn)在我們就去捉害蟲(chóng),為人民除害吧。總(gè)幼兒一個(gè)小桶,把捉到的害蟲(chóng)放到小桶里)數(shù)一數(shù)自己捉了多少蟲(chóng)子。

  (2)捉空中的害蟲(chóng)(連續(xù)跳)

  我們青蛙的本領(lǐng)可大了,不僅能捉地上的害蟲(chóng),還能捉空中的害蟲(chóng),可是要想捉空中的害蟲(chóng)可不容易,我們?cè)撛趺崔k呢?(幼兒自由回答)

  教師講解:捉蟲(chóng)前雙腿蹲下一點(diǎn),要看的準(zhǔn),而且還要跳的高。(教師帶幼兒練習(xí)幾遍)

  4、活動(dòng)結(jié)束。

  我們知道在前方的樹(shù)林里就有好多的害蟲(chóng),如果想要捉到蟲(chóng)子,可是要遇到好多困難的哦!我們能不能成功?現(xiàn)在我們一起出發(fā)吧!跳過(guò)樹(shù)樁,游過(guò)小河,跳過(guò)獨(dú)木橋。

小青蛙捉害蟲(chóng)體育教案13

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、體驗(yàn)一起游戲的樂(lè)趣。

  2、練習(xí)膝蓋著地爬行。

  3、練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳,保持身體的協(xié)調(diào)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小青蛙頭飾若干、害蟲(chóng)圖片若干、音樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  老師扮青蛙媽媽,幼兒扮小青蛙。

  師:我是青蛙媽媽,你們是青蛙寶寶,我們一起玩一個(gè)好玩的游戲吧,游戲的名字叫小青蛙捉害蟲(chóng)。我們先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體吧。

  二、游戲玩法及規(guī)則

  師:寶寶們你們看農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的.莊稼都被害蟲(chóng)給吃掉了,我們一起去消滅害蟲(chóng)吧!

  師:仔細(xì)聽(tīng)請(qǐng)小青蛙們膝蓋著地爬著過(guò)去捉一只害蟲(chóng)雙腳跳回來(lái)記住了嗎?重復(fù)問(wèn)一遍捉幾只害蟲(chóng)回來(lái)?{1只}回來(lái)站在橫線上給小喊加油喲,準(zhǔn)備開(kāi)始。

  三、活動(dòng)結(jié)束

  師:寶寶們你們表現(xiàn)的真棒,我們坐下來(lái)休息休息吧,休息好了嗎?我們一起回教室慶祝下吧。

小青蛙捉害蟲(chóng)體育教案14

  活動(dòng)目標(biāo):

  1,練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn),發(fā)展幼兒彈跳能力。

  2,會(huì)跑、會(huì)靈活的閃躲。(練習(xí)跑,發(fā)展幼兒靈敏性)

  3,使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

  4,借助圖譜、動(dòng)作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解青蛙的生活習(xí)性。

  材料準(zhǔn)備:音樂(lè)《小青蛙》,寬度不一的“小河”、青蛙頭飾、害蟲(chóng)頭飾。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  能協(xié)調(diào)的完成立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。

  活動(dòng)過(guò)程:

  教師:今天老師要和你們玩一個(gè)好玩的游戲,叫做小青蛙抓害蟲(chóng),你們想不想玩?

  幼兒:想玩。

  教師:那你們可要認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)游戲規(guī)則哦!我們會(huì)分成兩組,一組是小青蛙,另一組是小害蟲(chóng)。

  教師:你們看,這里有一條小河,小河有的寬,有的窄,學(xué)好本領(lǐng)才能跳得遠(yuǎn)。所以我要教你們一個(gè)很厲害的本領(lǐng)—立定跳遠(yuǎn)。

  教師正側(cè)面示范一遍:小腳并并攏,雙腿彎彎屈,小手甩一甩,輕輕起跳。

  幼兒練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作。

  幼兒示范。

  幼兒集體練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。

  教師:扮演害蟲(chóng)的寶寶要注意,青蛙來(lái)了要會(huì)跑、會(huì)閃躲,不要給青蛙抓到!如果被青蛙抓到了就要和青蛙寶寶跳過(guò)小河一起回家。

  教師:老師來(lái)示范一下。

  主配班老師配合完成游戲示范。

  幼兒示范。

  教師:游戲規(guī)則都明白了嗎?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)選擇你們想要扮演的角色頭飾吧。

  幼兒自行選擇角色。

  主班老師扮演青蛙媽媽帶領(lǐng)青蛙寶寶,配班老師扮演害蟲(chóng)媽媽帶領(lǐng)害蟲(chóng)寶寶在稻田里自由散跑。

  青蛙媽媽(摸摸青蛙寶寶肚子):青蛙寶寶們肚子扁扁的,肯定是餓了,快快用我們剛剛學(xué)會(huì)的本領(lǐng)跳過(guò)小河,去捉害蟲(chóng)吧!

  播放音樂(lè)—《小青蛙》。

  游戲中,扮演小蟲(chóng)的幼兒在稻田里跑來(lái)跑去,青蛙過(guò)來(lái)了,害蟲(chóng)寶寶邊跑邊躲。被捉到的`害蟲(chóng)寶寶跟著青蛙寶寶跳過(guò)小河回家。

  經(jīng)驗(yàn)討論:青蛙寶寶都會(huì)用新本領(lǐng)跳過(guò)小河,而且也能把害蟲(chóng)捉回家。害蟲(chóng)寶寶在青蛙追殺時(shí)也學(xué)會(huì)了閃躲,很棒。

  角色交換,再次進(jìn)行游戲。

  游戲結(jié)束。

  青蛙媽媽:天黑了,我們把捉到的害蟲(chóng)寶寶帶回家吃。

  活動(dòng)反思:

  基本過(guò)程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進(jìn)行動(dòng)作講解,邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作,然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息,休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲(chóng),請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲(chóng)的方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高,幼兒存在個(gè)體差異性,在幼兒練的過(guò)程中有些幼兒姿勢(shì)做的不到位,我對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo);顒(dòng)中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中,使氣氛達(dá)到了。整個(gè)活動(dòng)比較符合孩子們的身心特點(diǎn),發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力,齊心合力消滅害蟲(chóng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

小青蛙捉害蟲(chóng)體育教案15

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn),距離不少于55cm。

  2、豐富圈的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

  3、提高幼兒積極參加體育活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格。

  4、體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

  5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒人手一只圈,自制害蟲(chóng)若干,青蛙頭飾一只,橡皮筋,筐,錄音機(jī),磁帶等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  開(kāi)始部分:幼兒人手一只圈斜背在身上,在操場(chǎng)一角呈四隊(duì)站好。

  師:今天啊,老師來(lái)做青蛙媽媽,你們呢做小青蛙。媽媽要帶你們學(xué)本領(lǐng),你們一定要仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真學(xué)。好,現(xiàn)在我們出發(fā)了。

 。1)隊(duì)列練習(xí):一個(gè)大圓——走成一豎排——左右開(kāi)花走——找朋友走成二豎排——走成二個(gè)小圓——走成五排。

 。2)做圈操:蓋圈,翻圈,套圈,轉(zhuǎn)圈,跳圈。

  2、基本部分:學(xué)習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)。

 。1)師:小青蛙們,到媽媽這里來(lái),媽媽帶你們煉本領(lǐng)了。讓圈呀來(lái)幫助我們練習(xí)跳的本領(lǐng)好嗎?等一會(huì),媽媽要看看哪只小青蛙最?lèi)?ài)動(dòng)腦筋,想出各種跳圈的方法來(lái)。好,找空的`地方去練一練。

  (教師以青蛙媽媽的身份注意觀察新的跳圈方法,及時(shí)相互交流。)

 。2)集體練習(xí):集合幼兒成一個(gè)大圓,請(qǐng)幾只小青蛙示范跳法。

  師:媽媽想請(qǐng)小青蛙到這里來(lái),把剛才練的本領(lǐng)跳給大家看看,誰(shuí)愿意來(lái)表演。一起跟著做。(向圈里、圈外跳,前后左右跳,并攏分開(kāi)跳……)

 。3)師示范:媽媽也有一種跳圈方法,是從圈的一邊跳到圈的另一邊,跳的時(shí)候不能碰到圈。我們一起來(lái)練一練,跳。為了跳的遠(yuǎn)一點(diǎn),跳前先要膝蓋彎曲,用力擺臂,再跳一次。自己再練練。

 。4)游戲“小青蛙捉害蟲(chóng)”(布置場(chǎng)景)

  師:我們有了許多本領(lǐng),媽媽帶你們到田里去捉害蟲(chóng)好嗎?先把圈放到邊上去,然后到媽媽這里來(lái)排好隊(duì)。你們看,田里有那么多害蟲(chóng)等著我們?nèi)プ剑@里有一條田溝,你們先要跳過(guò)田溝,然后跳到田里去捉害蟲(chóng),每只青蛙捉一條害蟲(chóng),放進(jìn)筐子里,再跳過(guò)田溝回來(lái),媽媽的話聽(tīng)明白了嗎?跟著媽媽捉害蟲(chóng)了。(練習(xí)二遍)

  3、結(jié)束部分:小青蛙你們本領(lǐng)真大,看,捉了這么多害蟲(chóng),高興嗎?天不早了,拿一個(gè)圈排好隊(duì),媽媽帶你們回家了。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng),我運(yùn)用了動(dòng)作語(yǔ)言和有趣的場(chǎng)地布置來(lái)吸收幼兒學(xué)習(xí)的興趣,滿足了幼兒跳、跑的欲望。發(fā)展了幼兒雙腳向前跳和連續(xù)跳的能力,既鍛煉了腿部肌肉的力量,又增強(qiáng)了幼兒的跳躍力。不僅讓孩子在鍛煉身體的同時(shí)也了解了青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程,樹(shù)立了敢于嘗試不怕困難的精神,使幼兒能遵守游戲規(guī)則,互相合作,學(xué)習(xí)小青蛙消滅害蟲(chóng)、保護(hù)莊稼。在活動(dòng)中,我抓住每一個(gè)能教育孩子的機(jī)會(huì),不過(guò),在活動(dòng)中,我的參與性不夠,沒(méi)有能夠很好的融入到孩子的游戲當(dāng)中去。老師的動(dòng)作不夠夸張,青蛙捉害蟲(chóng)比賽時(shí),老師的要求不夠清晰,幼兒本身規(guī)則意識(shí)不夠強(qiáng),導(dǎo)致比賽時(shí)場(chǎng)面比較混亂,以致于活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng),因此應(yīng)吸取教訓(xùn),在以后的教學(xué)活動(dòng)需進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。

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