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中班《傳球》體育教案

時間:2023-02-03 19:33:09 體育教案 我要投稿

中班《傳球》體育教案

  作為一名教師,時常要開展教案準備工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的中班《傳球》體育教案,希望對大家有所幫助。

中班《傳球》體育教案

中班《傳球》體育教案1

  目標:

  1、練習胯下傳物的動作。

  2、提高小朋友的合作和協調能力。

  3、培養(yǎng)幼兒團結合作的觀念。

  4、鍛煉幼兒手臂的.力量,訓練動作的協調和靈活。

  活動過程

  1、小朋友分成四隊,每隊各人分腿站立,上身略前傾,距離適中。

  2、領頭的幼兒手持皮球一個,聽到口令后,迅速把手中的皮球從胯下交給第二人,第二人接到球后依次往后傳遞。

  3、最后一人接到球后跑到隊伍頭并再次將球往后傳,直至原來領頭者重新回到排頭位置。哪隊最快為勝。

  指導:

  1、傳遞皮球須從跨下傳。

  2、若中途球失手落地,由失落者拾起,再回到原位傳下去。

  環(huán)境材料:

  皮球四個

  教學反思:

  活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質環(huán)境,刺激幼兒去感受美和表現美!芭d趣是最好的老師”,幼兒心理發(fā)展的特點是好動,對一切事物充滿了好奇心,求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步,肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。

  小百科:球類比賽時將接到的球傳給本方隊員。一般用于團隊運動和球類運動。

中班《傳球》體育教案2

  活動目標

  1、鍛煉幼兒的快速反映能力,鍛煉幼兒手的敏捷度。

  2、增強了幼兒的合作意識,培養(yǎng)了幼兒的集體主義感。

  活動準備:

  籃球若干

  活動過程:

  教師帶幼兒到戶外操場,帶領幼兒慢跑一圈,做簡單的熱身動作。

  1、導入游戲

  老師今天和大家一起來做個傳球游戲,好不好?(幼兒回答,好)看老師怎么傳,教師和一名幼兒做示范,其他幼兒觀看。

  教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,

  第一種玩法

  把幼兒分成兩隊站好不動,兩隊的排頭各拿一個球,當老師發(fā)出命令后,拿球的幼兒快速的把球傳給下一名幼兒,(可以從頭上傳,褪下傳或者側身傳),以此類推,看哪一個隊最先傳完為勝。

  第二種玩法

  把幼兒分成兩隊站在起點站立,教師發(fā)出口令后有每對的.排頭將球傳給下一名幼兒,自己快速的站到隊尾,以此類推,按照一定的路線移動,看哪一個隊最先傳完為勝。

  注意事項

  在傳球的過程中,幼兒的間隔距離要適當,相鄰幼兒要互相配合,避免落地,幼兒要注意安全。

  2、游戲分組

  將全班幼兒分成兩個小組,站成兩隊四排,每組的第一個幼兒發(fā)一籃球,

  3、開始游戲

  幼兒準備好以后,哨聲一響,游戲就開始。

  兩個游戲可以輪流嘗試進行

  4、活動結束,

  對表現好的小組成員給予表揚鼓勵,教師做及時總結

  活動反思:

  傳球給幼兒帶來了快樂,鍛煉了幼兒的身體機能,幼兒都能積極主動的參與到游戲中去,在配合中增長了知識,鍛煉了身體,養(yǎng)成了守規(guī)則好習慣,更進一步感受了集體的合作意識的重要性。

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