一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

體育課教案

時間:2023-02-27 11:38:40 體育教案 我要投稿

實(shí)用的體育課教案模板十篇

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的體育課教案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的體育課教案模板十篇

體育課教案 篇1

  【活動目標(biāo)】

  1、喜愛足球運(yùn)動,對足球游戲有興趣。

  2、學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球。

  3、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

  4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、幼兒已玩過足球游戲,學(xué)會了傳接球。

  2、足球人手一個、足球塔、背景音樂。

  【活動過程】

  一、引導(dǎo)部分

  1。教師出示足球,引起幼兒興趣。教師:小朋友們看這是什么?。教師用腳將球踢出去,激發(fā)幼兒興趣。

  2。教師帶領(lǐng)幼兒做身體的拉伸練習(xí)。

  3。聽音樂做足球操。

  二、主體部分

  1、復(fù)習(xí)傳接球和定點(diǎn)射門。

 。1)教師:小隊(duì)員們,上節(jié)課我們一起玩了足球游戲,傳接球,現(xiàn)在我們就來復(fù)習(xí)一下這個本領(lǐng)。

  (2)幼兒與同伴合作練習(xí)傳接球。

  2、學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球。

 。1)教師:你們會用兩只腳來配合踢球嗎?誰來試試?請幼兒來試一試。

 。2)教師示范用左右腳交替向前運(yùn)球,注意腳部用力要適中,并控制好球的方向。

 。3)幼兒跟著教師邊念兒歌邊自由練習(xí)左右腳交替運(yùn)球:小足球,真聽話,輕輕踢,朝前跑,左一下,右一下,我的雙腳本領(lǐng)大。教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。

  (4)幼兒集體用左右腳交替運(yùn)球至目的地并運(yùn)回。

  3、教師引導(dǎo)幼兒左右腳交替運(yùn)球與射門結(jié)合,幼兒自由練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

  三、結(jié)束部分幼兒每人抱一個小足球,用球輕敲自己的身體部位,并和同伴用足球輕輕敲打肩、背、手、腳等部位,以達(dá)到放松的目的。

  【安全提示】

  1、活動前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動。

  2、注意行進(jìn)中的`路徑安排,不要發(fā)生碰撞。

  【活動反思】

  本次教學(xué)活動設(shè)計是在幼兒運(yùn)球繞障礙的基礎(chǔ)上要求幼兒運(yùn)用左右腳運(yùn)球。因此對于幼兒的敏捷性、靈巧性、距離感和協(xié)調(diào)性的要求就更高了。幼兒在剛開始練習(xí)的時候常常會為了記住換腳而忘記控制足球讓足球滾出很遠(yuǎn)再去追球。對于一些左右腳交替運(yùn)球不太流暢的幼兒,我放低要求,讓他們先熟練的運(yùn)球后再考慮左右腳。少了這層思慮后,幼兒運(yùn)球的身影輕快了許多。一次活動并不能讓幼兒掌握一個技能,我們需要更多的練習(xí)。讓幼兒喜愛這項(xiàng)活動多余技能訓(xùn)練。

體育課教案 篇2

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、掌握中長跑的途中跑技術(shù)

  2、提高中長跑能力、發(fā)展心肺功能

  3、提高探究學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)合作精神

  4、在發(fā)展耐力基礎(chǔ)上,感受成功的樂趣

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:中長跑的途中跑技術(shù)

  游戲:打龍尾

  場地:田徑場地一塊

  課的部分內(nèi)容安排學(xué)生活動教師指導(dǎo)興趣投入小組合作探究學(xué)習(xí)

  1、中長跑的途中跑技術(shù)

  2、800m-1000m由慢跑到中速跑

  1、聽哨聲集合,認(rèn)真聽老師布置本次課內(nèi)容及要求

  2、學(xué)生自由組合成4-6學(xué)習(xí)小組,跑800m-1000m,體會跑的動作實(shí)際效果

  3、以小組為單位,活動關(guān)節(jié)

  4、各個小組討論并回答老師提出的問題

  5、全班同學(xué)共同交流:每組選派代表,陳述在途中跑的感覺

  1、鳴哨集合,宣布本次課內(nèi)容:中長跑的途中跑技術(shù)

  2、分組,讓學(xué)生由慢跑到中速跑800m-1000m,體會中長跑的途中跑動作技術(shù)

  3、活動關(guān)節(jié)

  4、讓學(xué)生提出:采用什么動作方法跑,才能跑的輕松、自然、省力

  5、組織學(xué)生進(jìn)行組間交流活動,引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的看法和認(rèn)為發(fā)展體力(略)身心放松相互評價(略)

  分析:該計劃中雖然提出了“提高探究學(xué)習(xí)的能力”的目標(biāo),但是在手段與目標(biāo)的結(jié)合方面則存在一定的'不足,案例研討比如,在計劃中雖然設(shè)計了讓學(xué)生采取“小組討論并且回答教師提出的問題”的方式,但是這些討論是以怎樣的問題情境為平臺展開,以及試圖解決或發(fā)現(xiàn)哪些具體問題卻沒有在教學(xué)設(shè)計中體現(xiàn)出來,而這一教學(xué)設(shè)計上的缺陷勢必導(dǎo)致“提高探究學(xué)習(xí)的能力”這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),在該教學(xué)過程中顯然難以得到保證。如果進(jìn)一步對照下面這個單元教學(xué)計劃,就會通過對照英國的單元教學(xué)計劃我們可以注意到:在他們那里,探究學(xué)習(xí)是借助具體的目標(biāo)(比如能感受到運(yùn)動時的身體感覺)、相關(guān)的活動(比如讓兒童互相觀察他們的舞蹈動作并進(jìn)行討論。讓他們解釋出舞蹈為什么會給他們那樣的感覺。讓他們觀察和描述出運(yùn)動的不同特性。描述出他們看到的身體動作.以及使用了身體的哪些部位。讓兒童討論如何在運(yùn)動中更有表現(xiàn)力)以及預(yù)期的結(jié)果(比如運(yùn)用簡單的舞蹈詞語來描述動作;談?wù)撐璧,把運(yùn)動和情緒、思想和感覺聯(lián)系起來)這些構(gòu)成教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)出來的。已發(fā)表

體育課教案 篇3

  一、 指導(dǎo)思想

  認(rèn)真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新。在體育教育教學(xué)中立足于“以人為本,健康第一”的指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生能力,增強(qiáng)體育意識,掌握鍛煉方法,養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點(diǎn),對傳統(tǒng)教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進(jìn)行改革。以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神,全面提高學(xué)生身體素質(zhì);注重實(shí)踐,向?qū)W生傳授正確的體育思想方法,學(xué)習(xí)方法和自我鍛煉方法,培養(yǎng)學(xué)生能跟上時代的發(fā)展步伐,滿足自身健康的需求,不斷獲取保持身心更有效的能力和更適宜的方法。繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練工作,力爭在全市各項(xiàng)競賽上再創(chuàng)佳績。 二、 教材分析

  結(jié)合本校實(shí)際情況,有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,從小樹立終身體育的思想,并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。三、教學(xué)目標(biāo)

  1、使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

  2、學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

  3、使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的'意識和行為,表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,并在活動中具有展示自我的愿望和熱情,體驗(yàn)到體育活動的樂趣。

  4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。5、通過體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。四、重難點(diǎn)及教學(xué)安排

  1、教學(xué)內(nèi)容

 。1)體育衛(wèi)生保健基本常識 (2)跑與游戲 (3)跳躍與游戲 (4)投擲與游戲

 。5)球類的基本技術(shù)與游戲 (6)韻律操 (7)武術(shù)的基本技術(shù) 五、教學(xué)措施

  1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以“健康第一”的指導(dǎo)思想

  進(jìn)行教學(xué),備好每一堂課,營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進(jìn)行反思。

  2、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段,為學(xué)生參與體育活動,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的。 興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。

  3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣

  4、積極培養(yǎng)體育骨干,更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,突出他們的主體地位。采取多樣的教學(xué)組織形式,如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等),分段教學(xué)等。

  5、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

  6、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時要做到快、靜、齊。

  7、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

體育課教案 篇4

  一、教材分析:

  《綱要》中明確指出:“引導(dǎo)幼兒在跳、爬、鉆、投擲、平衡、攀登等各種有趣的活動中發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。”

  活動目標(biāo):

  1、通過探索、嘗試圈的不同玩法,發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作。

  2、學(xué)習(xí)雙腳分合連續(xù)跳圈的方法。

  3、激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。

  重、難點(diǎn)分析:

  重點(diǎn):探索、嘗試圈的多種不同玩法。

  難點(diǎn):雙腳分合連續(xù)跳。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  幼兒人手一個圈;錄音機(jī)、磁帶;劃定池塘的場地。

  三、教學(xué)程序:

  1、在音樂伴奏下,幼兒做準(zhǔn)備活動:(3分鐘)

  幼兒人手一個圈,聽音樂按節(jié)奏做圈操(包括上肢運(yùn)動、下肢運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、腹背運(yùn)動、跳躍運(yùn)動、整理運(yùn)動)。

 。ㄟ@一活動的目的是以音樂引起幼兒參與活動的興趣,使幼兒在音樂的伴奏下,全身得到充分的活動,為后面的活動作好充分的準(zhǔn)備。)

  2、初步探索圈的多種玩法:(5―6分鐘)

  (1)教師以提問的方式引起幼兒參與活動的興趣:“圈有很多玩法,你想不想和它做游戲?比比看誰的辦法最多!

 。2)幼兒分散玩圈,教師觀察指導(dǎo)。

 。3)請幼兒與小朋友分享自己的玩法:“誰愿意來當(dāng)小老師,把自己的好辦法教給小朋友?”

  (這一活動的目的是讓幼兒初步探索出圈的多種玩法,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。)

  3、深入探索圈的多種玩法,并嘗試合作玩圈:(7―8分鐘)

 。1)教師用提問的.方式引導(dǎo)幼兒:“請你試一試自己沒有玩到的方法,并且嘗試和小朋友一起合作玩圈!

 。2)幼兒深入探索、嘗試:

  教師引導(dǎo)探索出跳圈的幼兒將圈擺出,嘗試用多種方法跳圈。

  (3)練習(xí)雙腳分合連續(xù)跳圈的方法:

  教師講解跳圈的方法:“一個圈的時候,兩只腳并起來跳到這一個圈中;兩個圈的時候,兩只腳分開,一個圈中跳入一只腳。”

 。ㄟ@一環(huán)節(jié)主要是讓幼兒嘗試自己沒有玩過的方法,并探索與他人合作的玩法,培養(yǎng)幼兒的合作意識。)

  4、游戲:網(wǎng)小魚(5―6分鐘)

 。1)交待游戲規(guī)則:教師做漁翁,用圈做網(wǎng),小朋友做小魚,在池塘里游,被漁翁網(wǎng)住的小魚,站到池塘邊。

 。2)師幼輪流做漁翁,進(jìn)行游戲。

  (這一活動的目的是讓幼兒在游戲中發(fā)展四散跑的能力及動作的靈活性,讓幼兒嘗試做漁翁,更加激發(fā)起他們參與游戲的欲望,為本次活動掀起高潮。)

  5、放松活動《小魚游》:(2―3分鐘)

  教師:“漁翁回家了,魚寶寶們可以在池塘里自由自在的游泳、跳舞了。”教師和幼兒做放松活動,并聽音樂離開場地。

體育課教案 篇5

  設(shè)計意圖

  幼兒通過合作玩吹乒乓球的游戲,鍛煉肺活量,同時在游戲中感知乒乓球滾動的原理,哥哥姐姐可以在游戲中初步形成責(zé)任感,嘗試主動、友好、禮貌地與弟弟妹妹合作交流,學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的簡單問題:弟弟妹妹通過與哥哥姐姐的接觸,了解他人的存在,學(xué)習(xí)并體會站在哥哥姐姐的立場感受情境,理解哥哥姐姐主動關(guān)心自己的情感,

  (一)看誰力氣大

  游戲材料:

  乒乓球、桌子、積木。

  游戲玩法:

  桌了兩端設(shè)置網(wǎng)兜,積木在桌子兩側(cè)圍邊,桌子正中間畫一橫線,球放線上,幼兒兩人一組(大帶小)蹲在桌子兩端,一方幼兒合作將球吹進(jìn)對方網(wǎng)兜內(nèi),先進(jìn)球者勝

  游戲規(guī)則

  合作吹球過程中,手不可以幫忙;對方的球過了中線才可以將球再次吹回給對方:

  延伸游戲:

  1、變換軌道(桌面)的長度。

  2、通過調(diào)整圍邊積小大小改變軌道(桌面)的'寬窄度,越窄的軌道,游戲時難度相對越低

  3、用積小搭建多種形式的“球門”,激發(fā)幼兒游戲的興趣 。

  2幼兒園中班體育教案:炸果子

  【活動目標(biāo)】

  1、喜歡玩紙棒,體驗(yàn)游戲的樂趣,練習(xí)鉆、翻。

  2、在游戲的過程中,感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關(guān)系,提高機(jī)體的協(xié)調(diào)能力,鍛煉手眼協(xié)調(diào)的能力和動作的靈活性。

  【活動準(zhǔn)備

  長約50厘米的紙制彩棒。

  【活動過程

  1、教師讓幼兒自己找一個伙伴,兩人組成一組。

  2、小朋友二人一組,手拿紙棒的兩端,兩根紙棒成平行狀;

  3、游戲開始,兩個小朋友一起念兒歌:“炸,炸,炸果子,咱倆一起炸果子,你開,我開,嘩啦過來”。邊念兒歌邊做動作,念“炸,炸,炸果子,咱倆一起炸果子”時,兩只手臂有節(jié)奏的左右擺動,念“你開,我開”時,兩個小朋友同時舉起同側(cè)的一根小棒,念嘩啦時,兩人的頭同時從舉起的紙棒下面鉆過去,這時兩人背對背站立。小朋友再念第二遍兒歌,用同樣的方法再翻回來,這時兩人面對面站立。

體育課教案 篇6

  一、學(xué)情分析:

  1、小學(xué)三年級學(xué)生模仿能力強(qiáng)、好奇心強(qiáng)、活潑好動,但是依賴性強(qiáng)、自我約束能力差。

  2、三年級學(xué)生運(yùn)動能力、性格愛好都具有很大的差異,但是對于帶有模仿性、競爭性的的練習(xí),學(xué)生都有很大的興趣,特別是將練習(xí)項(xiàng)目融入游戲中學(xué)生們更容易接受。

  3、班級凝聚力、榮譽(yù)感強(qiáng),學(xué)生樂學(xué),愛好運(yùn)動,而且大部分學(xué)生運(yùn)動能力較強(qiáng)。

  二、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、認(rèn)知目標(biāo):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握隊(duì)形變化的口令及要領(lǐng),理解短跑、跳躍的動作概念以及動作要領(lǐng)。

  2、技能目標(biāo):

  A、學(xué)會接力跑,力爭有90%左右的學(xué)生能獨(dú)立完成, 發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)和下肢力量;

  B、通過游戲,練習(xí)跳躍以及短跑技術(shù)與速度 ;

  3、情感目標(biāo):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì),發(fā)展學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  本課重點(diǎn):隊(duì)形變化時的要領(lǐng),調(diào)動學(xué)生的積極性;

  本課難點(diǎn):隊(duì)形變化后的秩序;

  三、教學(xué)過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入(9-12分鐘):

  1、常規(guī)教學(xué)(1-2分鐘):

  1)體育委員整對集合,師生問好;

  2)宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容;

  3)安排見習(xí)生;

  2、對列隊(duì)形練習(xí)-二列橫隊(duì)變四列橫隊(duì)(4-5分鐘)

  教學(xué)步驟:

  1)教師講解二列橫隊(duì)變四列橫隊(duì)及四列橫隊(duì)變二列橫 隊(duì)的動作方法及要領(lǐng);

  2)教師做完整示范;

  3)教師口令指揮學(xué)生練習(xí),排頭到排尾。進(jìn)行隊(duì)形變化練習(xí)。

  組織隊(duì)形:四列橫隊(duì)—二列橫隊(duì)相對

  3、游戲:“貼膏藥”(4-5分鐘):

  方法:各組左右間隔兩步,圍成一個圓圈,另外從參加者中選出2人做領(lǐng)頭人,一人追,一人逃,逃者與追者均可在圓圈內(nèi)外及各組之間穿插。在追逃中,如果追者用手拍到逃者身體任何部位,則追者與逃者角色互換,但如果逃者貼在任何一組人的前面,逃者立即得到解脫,追者不能再拍他,而這一組的最后一人成了新的逃者。

  組織隊(duì)形(同上)

  通過上述練習(xí),集中學(xué)生的.注意力,使學(xué)生全身心地投入到活動中,活躍了課堂氣氛。而且為主教材內(nèi)容的出現(xiàn),作好了充分的準(zhǔn)備。

  (二)展開(19-20分鐘):

  1、30米擊掌接力跑(5-6分鐘):

  教學(xué)步驟:

  1)教師示范,學(xué)生嘗試性練習(xí);

  2)學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí);

  3)教師啟發(fā),學(xué)生總結(jié)跑時的感受,怎樣才能跑得最快 ;

  組織隊(duì)形:學(xué)生分為四組進(jìn)行練習(xí),二路縱隊(duì)為一組。

  2、游戲: “障礙過關(guān)” (13-15分鐘)

  方法:游戲分兩個部分,中途設(shè)置兩個障礙,一段障礙單腿跳過二段障礙蛙跳通過,通過二段障礙后快速返回,與下一個隊(duì)員擊掌 ,游戲繼續(xù)進(jìn)行。直至所有隊(duì)員全部通過站好隊(duì)伍,游戲結(jié)束

  教學(xué)步驟:1)教師講解、示范游戲規(guī)則,見習(xí)生做中途裁判;

  2)教師口令,學(xué)生進(jìn)行游戲;及時糾正學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤動作 ;

  3)游戲結(jié)束,教師啟發(fā)學(xué)生總結(jié)游戲心得;

  組織隊(duì)形:同上。

 。ㄈ┭由欤5-7分鐘):

  1、游戲:“抱團(tuán)數(shù)數(shù)”

  方法:1)教師提示,并示范游戲規(guī)則;

  2)教師口令指揮學(xué)生練習(xí)。

  2、 放松操

  方法:

  1)教師講解示范動作,學(xué)生練習(xí) ;

  2)教師巡視指導(dǎo);

  3)教師對本節(jié)課進(jìn)行小結(jié);

  4)師生再見;

  教學(xué)反思:

  游戲比賽在小學(xué)體育教材中占有相當(dāng)?shù)姆萘?通過游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競爭意識、團(tuán)結(jié)合作、熱愛集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲深受學(xué)生的喜愛,也為教師開展心理健康教育提供了良機(jī)。

  教學(xué)過程中,教師能夠照顧到學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和心理需求,通過小組合作完成了教學(xué)。提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,對學(xué)生合作意識和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)有重要意義。

  教學(xué)過程中也存在缺憾,如在30米擊掌接力跑環(huán)節(jié)中,教師的引導(dǎo)不夠。能力強(qiáng)的學(xué)生跑的快一些,而能力弱一點(diǎn)的學(xué)生,跑起就費(fèi)力一些。教師對此沒能及時加以引導(dǎo)。

體育課教案 篇7

  活動目的:

  1、在活動中能遵守交通規(guī)則,與同伴和睦相處分享快樂的心情。

  2、鍛煉幼兒腿步肌肉,練習(xí)蹬的動作。

  生活用具:

  毛巾、衣筐

  活動流程:

  共同布置場地--------交待要求-------幼兒活動教師觀察-----接力車賽-------整理場地

  活動過程:

  一、共同布置場地

  1 師:今天老師請你們來當(dāng)小司機(jī),司機(jī)是做什么工作的呢?那開車應(yīng)該注意什么?應(yīng)該往哪邊走?當(dāng)小司機(jī)之前我們先來做做運(yùn)動,熱熱身吧!

  2 師:我們看見馬路中間有什么?(路線)今天老師想請你們來建這個防護(hù)欄,用跨欄和梅花樁,雪碧瓶你們會建出一個怎樣的防護(hù)欄呢?幼兒自行設(shè)置。

  思考:幼兒已升入大班,已經(jīng)有能力自己設(shè)想出自己想要的`東西,那么老師只需把要求說清楚,把需要的材料交代好讓幼兒動手做。

  二、交待要求:

  師:現(xiàn)在我們每個人都拿到了車,而且剛才我們已經(jīng)布置好了路,在開車時我們應(yīng)該保持一定的距離,以免發(fā)生撞車事故。在路上開車時注意遵守交通規(guī)則,保證安全。

  三、幼兒活動教師觀察

  看幼兒參與活動的情況,是否有危險行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。

  出示紅綠燈,暗示幼兒遵守交通規(guī)則。

  提醒運(yùn)動量大、出汗多的幼兒注意休息。

  思考:停車場是在固定的一個P的地方,開始時要讓幼兒清楚,停車場的地方.

  四、接力車賽

  今天我們來玩?zhèn)游戲,我們來個接力賽,在玩的過程中,可能有危險,那怎樣來避免呢?

  如:在第一個跑的過程中,我們跑步時身體不能前傾,不能去撞別的幼兒,要保持距離.

  接力棒要交給對面的幼兒后,那個幼兒才能開始跑.

  五、整理玩具

  提醒幼兒放到原來的地方整理好。

體育課教案 篇8

  【活動目標(biāo)】

  1、能背書包靈活地、連續(xù)地側(cè)身鉆過50厘米高的障礙物,進(jìn)一步鞏固側(cè)身鉆的動作要領(lǐng)。

  2、萌發(fā)上小學(xué)的愿望。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、每人一個小書包,包內(nèi)裝有不同重量的物品,并在包外做好重量的標(biāo)記。

  2、拱形門、平衡木、輪胎。

  【活動過程】

  一、熱身運(yùn)動:組織幼兒選擇適當(dāng)重量的書包,做各種動作,如走、跑、跳等。

  二、請幼兒自由探索背書包側(cè)身鉆過拱形門的方法。

  1、出示拱形門,引導(dǎo)幼兒自由探索不同鉆法。

  師:今天我們要背著書包鉆過拱形門,試試看,怎樣鉆可以不碰倒拱形門?

  2、請個別幼兒示范,引導(dǎo)幼兒交流并相互學(xué)習(xí)各種不同的鉆法。

  背書包側(cè)面鉆的動作要領(lǐng):側(cè)對拱形門——側(cè)下蹲,蹲的時候要盡可能的'低一些——單腿先過拱形門——低頭——深深地彎腰,不要讓書包碰到拱形門——屈膝,等重心完全移動再站起來,身體不碰到拱形門。

  三、以小組競賽活動進(jìn)行游戲,提高側(cè)面鉆的動作技能,提高幼兒遵守游戲規(guī)則。

  1、教師交待玩法:幼兒分成4組,站在起跑線上,游戲開始時,排頭第一名幼兒連續(xù)鉆過三個“山洞”(拱形門),走過“獨(dú)木橋”(平衡木),跳過“小石頭”(輪胎),到達(dá)“學(xué)!焙,快跑回來拍第二個小朋友的手,游戲反復(fù)進(jìn)行,先完成的小組為勝。

  2、幼兒連貫練習(xí)1-2遍,教師重點(diǎn)指導(dǎo):幼兒鉆的時候避免出現(xiàn)手扶拱形門,背弓太高,不會低頭,上體過早抬起,顧頭不顧身,彎腰不彎腿等不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。

  四、整理物品:引導(dǎo)幼兒將書包放到指定地方,并擺放整齊。

  五、引導(dǎo)幼兒做放松運(yùn)動后活動結(jié)束。

體育課教案 篇9

  開學(xué)第一周,第一節(jié)體育課,我給學(xué)生上課的內(nèi)容是:1、貫徹課堂常規(guī),2、本學(xué)期的教學(xué)計劃,3、理論知識:體育鍛煉中的誤區(qū)。

  課堂上著重強(qiáng)調(diào)了課堂常規(guī):

  1、集合做到“快靜齊”。

  2、上課認(rèn)真聽講,鍛煉積極。

  3、同學(xué)之間相互幫助、注意安全。

  4、珍惜上課時間,愛護(hù)場地器材。

  5、請假要有醫(yī)生和家長的簽字,教師做好記錄。

  6、衣著整潔舒適,服裝上和口袋內(nèi)不要裝尖銳硬物,如別針、鑰匙、小刀等,以免在運(yùn)動中發(fā)生傷害事故。

  7、要充分做好準(zhǔn)備活動:

 、贌嵘恚和ǔ2捎寐,游戲等方法做到身體微未出汗,體溫略有升高即可。

 、谧錾煺惯\(yùn)動:通常采用徒手操的方法拉伸肌肉、韌帶、活動關(guān)節(jié)。

 、圩鰧O驕(zhǔn)備活動:如從事短跑、跳遠(yuǎn)時可做一些加速跑的練習(xí)等。通常運(yùn)動負(fù)荷大,技術(shù)復(fù)雜的項(xiàng)目,準(zhǔn)備活動時間要長些,冬季做準(zhǔn)備活動的時間要比夏季長些。

  本學(xué)期的教學(xué)計劃中主要給學(xué)生介紹了本學(xué)期體育課的開設(shè)方法:每周3節(jié)體育課中一節(jié)為興趣課,我們開設(shè)籃球課。其余2節(jié)為田徑課,主要 學(xué)習(xí)田徑方面的基本技術(shù)和發(fā)展身體素質(zhì)的練習(xí),以及測試項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)等,使學(xué)生對本學(xué)期的內(nèi)容做到心中有數(shù)。

  理論課內(nèi)容對學(xué)生了解基本的體育知識、鍛煉的方法是有很大幫助的.,本學(xué)期的理論知識是《體育鍛煉中的誤區(qū)》,主要誤區(qū)有:

  ①準(zhǔn)備活動會降低運(yùn)動成績

 、谶\(yùn)動前要多吃糖

  ③跑步時呼吸頻率愉快越好④女子月經(jīng)不能參加體育活動⑤體育鍛煉會影響學(xué)習(xí)

 、夼笠⒓窗茨

 、哌\(yùn)動疲勞了最好的休息方法是臥床。教授本次理論課的們的就是向讓學(xué)生能盡快的走出體育鍛煉的誤區(qū),養(yǎng)成正確的體育鍛煉的習(xí)慣。

  剛開學(xué)上什么內(nèi)容最合適?我認(rèn)為:體育課不同于文化課,體育課的第一節(jié)課應(yīng)該貫徹好課堂常規(guī),還應(yīng)該讓了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生心中有上好課的心理準(zhǔn)備,同時也要使學(xué)生了解一些與體育課相關(guān)的體育理論知識。

體育課教案 篇10

  活動目標(biāo):

  1、促進(jìn)身體的靈活性,協(xié)調(diào)性。

  2、激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感3在游戲中體驗(yàn)愉快。

  3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

  4、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  呼啦圈(幼兒各一)、礦泉水響桶一個,舒緩輕快的音樂

  活動過程:

  一、幼兒自由玩圈,鼓勵幼兒玩出與別人不同的玩法,激發(fā)幼兒興趣

  師:今天我們請來來了圈寶寶他們要和小朋友們玩出各種不同的花樣,你們可以和他們玩嗎?可以一個人玩也可以幾個人玩

  1、一個人玩,師給予特別的玩法以表揚(yáng)

  2、幾個人玩,師給予創(chuàng)新玩法以表揚(yáng)

  二、游戲"小魚逃套圈"

  (一)豎排"小魚逃套圈"師告訴幼兒名稱及玩法:幼兒分成若干小組,人數(shù)相等站成豎隊(duì),每組前放一個圈,當(dāng)聽到"打魚網(wǎng)來了",第一名幼兒開始將圈由腳開始往上套,直至從頭部取出,然后交給下一位。最后玩成的一組算被打撈的作懲罰--做怪象。游戲重復(fù)。

  1、從下往上套。2從上往下套

  (二)圓圈"小魚逃套圈"

  玩法:幼兒圍成一圓圈,聽到礦泉水響桶響就開始傳遞(套圈由上往下,由下往上迅速套完自己),傳遞給下一位。師的`響桶停被套住的"小魚"(幼兒)就出列作怪象,間隔一次回列。游戲反復(fù)。表揚(yáng)動作快的動作協(xié)調(diào)的一組。

  活動小結(jié):

  聽音樂作放松活動。

  師:小朋友玩的高興嗎?我們的小魚在來跟魚媽媽加強(qiáng)練練游泳吧。聽音樂,臨摹魚游作放松活動--小碎步

  教學(xué)反思:

  基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對老師的提問積極響應(yīng),與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

【體育課教案】相關(guān)文章:

體育課教案11-06

體育課的教案01-21

體育課教案12-17

體育課程教案06-14

體育課教案12-17

體育課教案模板07-23

體育課教案范文10-24

小學(xué)體育課教案11-09

有關(guān)體育課的教案01-23

小班體育課教案01-14