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英語Unit 1 What are these?-lesson 2的教學(xué)教案
【課題】Unit One Lesson Two
【重點】What are these / those?及回答 They’re… .
【難點】以[p]結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)的讀音。
【教學(xué)過程】
熱身、復(fù)習(xí):
1)學(xué)生兩人一組表演對話“In a park”。
2)教師出示第3頁Let’s practise中的圖片,引導(dǎo)學(xué)生用What are they? They are…進行問答練習(xí)。
呈現(xiàn)新課:
教師將圖片books, bikes, desks, cakes, clocks貼到墻上離學(xué)生遠的地方指著蛋糕的圖片問:What are those?引導(dǎo)學(xué)生回答:They are cakes.
學(xué)生兩人一組指著墻上的圖片用What are those?They are…進行問答練習(xí)。
引導(dǎo)學(xué)生說出對近處的一些物體提問用What are these?而對遠處的一些物體提問用What are those?
會話教學(xué):
1) 教師播放教學(xué)課件In a fast-food restaurant,學(xué)生觀看。
2) 通過課件引導(dǎo)學(xué)生運用What are these/those? They are…學(xué)習(xí)有關(guān)單詞hamburgers/hot dogs.
3) 小組問答練習(xí):運用What are these/those? They are… (看著課件圖)教師要關(guān)注學(xué)生的單詞發(fā)音,注意及時糾正。
4) 利用本課的對話跟讀課件,讓學(xué)生逐句重復(fù)對話的句子。
5)打開教材P4,學(xué)生三人一組進行書中的對話練習(xí)。
6)請幾組學(xué)生到前面展示, 可用學(xué)生自己的姓名, 比如是幾個好朋友去逛街買食品。
7) Let’s practise.
教師提示:maps, stamps, caps在近處,cups, ships, jeeps在遠處。
學(xué)生兩人一組看上臺表演。
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)以[p]結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)形式發(fā)音變化規(guī)律仍然讀[s]。
趣味操練:Bingo 游戲
將學(xué)生分為4人一組,每組一張Bingo 游戲紙;
以組為單位盡快將所學(xué)單詞:books,cakes,hamburgers,hot dogs,bikes,ducks,swans,geese,maps,stamps,caps,cups,ships,jeeps選任以9個寫在Bingo的格中;
每組選一名代表隨意說出自己組Bingo格中有的一個詞“They are…”
其他組學(xué)生畫出所聽到的單詞,看那個組的Bingo多。
【板書設(shè)計】
Lesson 2
What are these / those?
They’re …
下方是句型操練部分的圖。
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