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小學(xué)英語三年級(jí)上冊《Is it a cat》教案

時(shí)間:2021-09-03 12:30:35 小學(xué)英語教案 我要投稿

小學(xué)英語三年級(jí)上冊《Is it a cat》教案

  教學(xué)內(nèi)容:

小學(xué)英語三年級(jí)上冊《Is it a cat》教案

  Unit9 Fun with language &Sound family & Rhyme time

  教學(xué)目標(biāo):

  1.進(jìn)一步熟練掌握Let’s talk的單詞和句型。

  2.能用Is it …? Yes, it is. / No, it isn’t.等句子在活動(dòng)中交流、對話。

  3. 能正確使用名詞所有格對玩具進(jìn)行描述。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  名詞所有格的表達(dá)與運(yùn)用。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  課件,玩具圖形卡,toys

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)

  1、Free talk:用句型Who’s …? He is my…和Is he…?Yes, he is.進(jìn)行師生交談。

  2、Sound family:

  Read and write(書第55頁第1題)

  “開火車”游戲:從Aa數(shù)到Qq(數(shù)到Gg時(shí)不做聲,做跳舞的動(dòng)作)

  二、操練

  1.操練字母

  Listen and repeat(書第55頁第2題)

  Listen and draw lines(書第55頁第1題)

  2.操練單詞

  玩“大小聲”游戲,朗讀單詞

  玩“轟炸”游戲 ,考學(xué)生對單詞的辨認(rèn)

  玩“Missing Game”,在黑板上拿掉一張玩具圖片,請個(gè)別學(xué)生回答消失了的單詞。為了增加游戲的刺激性,可以適當(dāng)?shù)腵增加拿掉的圖片。這樣可以考驗(yàn)學(xué)生的記憶力。

  Look and match(書第52頁第1題)

  Listen and number(書第52頁第2題)

  3.操練句型

  師生對話:老師指著黑板上其中一張玩具圖片用Is it a…?提問,學(xué)生用Yes, it is./No, it isn’t.回答。

  學(xué)生兩兩進(jìn)行操練,一個(gè)扮演其中一種玩具,做動(dòng)作并問,另一人回答。

  Mime and guess(書第52頁第3題):(“看圖猜物”游戲)老師挑選一名學(xué)生站在講臺(tái),背對老師,老師指著其中一種玩具,其他學(xué)生不做聲并做動(dòng)作,該學(xué)生猜并問Is it a…,其他學(xué)生回答Yes, it is./No, it isn’t.

  三、鞏固

  1.Play the game(書第53頁第4題)

  2.Rhyme time

  四、目標(biāo)檢測

  做活動(dòng)手冊第27頁第1、2題

  五、作業(yè)

  做活動(dòng)手冊第28-29頁

  板書設(shè)計(jì):

  Unit 9 Fun with language

  Is it a …? Yes, it is.

  No, it isn’t.

  This is a … It’s 人名’s.

  toy cat kite bear

  rabbit ball dog

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