一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

大班音樂活動樹葉飄飄教案

時間:2024-12-03 10:14:27 詩琳 音樂教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

大班音樂活動樹葉飄飄教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的大班音樂活動樹葉飄飄教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班音樂活動樹葉飄飄教案

  大班音樂活動樹葉飄飄教案 1

  活動目標(biāo):

  1.引導(dǎo)幼兒欣賞樂曲“樹葉飄飄”,大膽創(chuàng)編肢體動作表現(xiàn)樂曲的不同旋律。

  2..感知秋天季節(jié)特征,萌發(fā)對大自然的熱愛之情。

  活動準(zhǔn)備:

  1. 經(jīng)驗準(zhǔn)備:在活動前老師可帶幼兒到小花園中觀察樹葉飄落的場景;看過《葉子鳥》

  的故事。

  2. 材料準(zhǔn)備:“樹葉飄飄”音樂;小樹葉頭飾若干、小書包等

  活動過程:

  1. 音樂欣賞“樹葉飄飄”

  ●欣賞音樂第一遍

  ——秋天太美了,我?guī)銈兟犞魳房纯达L(fēng)景吧,請你們聽完之后,告訴我們樂曲中聽到

  看到了什么?

  ●幼兒講述:我在樂曲中聽到了……,看到了……(提示腳步聲……小樹葉從樹上飄落下

  來等)

  2. 欣賞“樹葉飄飄”第二遍

  ●區(qū)分走路聲與樹葉飄落的樂段

  ——聽聽哪一段音樂是走路聲,哪一段音樂是樹葉飄落下來。

  3. 簡單體態(tài)表現(xiàn)樂曲

  ●欣賞當(dāng)聽到走路聲的樂曲時請拍手,當(dāng)聽到樹葉飄下來我們用一個動作表示

  ●個別幼兒演示樹葉飄落的動作

  4. 樹葉飄飄(中間場地表現(xiàn))

  幼兒邊欣賞音樂邊做相應(yīng)動作。(表現(xiàn)走路和秋葉飄)

  5. 教師畫樂曲圖譜

  ——說說你從舞譜上看到了什么?

  6. 再次表現(xiàn)樹葉飄飄

  ●幼兒表現(xiàn)秋葉的變化

  7. 角色扮演“數(shù)葉飄飄”

  ●個別幼兒扮演小樹葉(教師拿出小樹葉頭飾)

  提示幼兒:當(dāng)聽到小樹葉飄落音樂時小樹葉離開大樹媽媽跳舞

  ●增加角色——個別幼兒扮演小朋友(背上小書包);部分幼兒扮演小樹葉

  活動建議:

  ● 活動之后可帶幼兒到室外撿樹葉、唱唱《樹葉飄呀飄》的`歌曲;音樂區(qū)域中還可提供幼兒自編的樹葉飄飄的舞蹈動作,請其他幼兒一起學(xué)學(xué)跳跳。

  大班音樂活動樹葉飄飄教案 2

  重點難點

  1、邊念兒歌邊做動作。

  2、能進(jìn)行簡單的兒歌創(chuàng)編。

  活動準(zhǔn)備

  1、教學(xué)掛圖《小樹葉,飄呀飄》。

  2、每位幼兒一片紙制樹葉。

  活動過程

  一、出示掛圖,談話引入。

  1、教師:小朋友,秋天來了,樹葉變黃了,就一片片地飄下來,你想知道它們飄到什么地方嗎?

  2、教師念兒歌兩遍,幼兒注意聽,看看小樹葉飄到了哪些地方。請幼兒說。

  二、學(xué)兒歌。

  1、教師教幼兒拍手讀兒歌。

  2、幼兒邊做動作邊念兒歌。

  三、做游戲。

  幼兒拿樹葉表演,教師念兒歌。

  四、創(chuàng)編

  1、教師問:小樹葉除了飄在頭頂上、肩膀上、膝蓋上,還會飄在哪里呢?

  2、教師做動作,讓孩子用語言表達(dá)出來。

  3、請幼兒拿著樹葉和老師一起邊念創(chuàng)編的兒歌邊做動作。

  五、結(jié)束。

  教學(xué)反思本節(jié)課的活動目標(biāo)明確,教學(xué)流程順暢,能用直觀教具(紙質(zhì)樹葉)和游戲教學(xué),符合幼兒的心理特點,同時注重幼兒的全體參與。由于用了紙質(zhì)樹葉教學(xué),幼兒的學(xué)習(xí)積極性很高。

  遺憾的是我沒能在孩子學(xué)習(xí)情緒高漲的`時候,給予孩子個別表現(xiàn)的機(jī)會。園領(lǐng)導(dǎo)對本節(jié)課評價還是不錯的,今后多注意用孩子喜歡的方式引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),教師的語言要注意抑揚頓挫,教學(xué)表情要豐富,以感染、調(diào)動孩子的情緒。

  4、歌詞《樹葉兒飄飄》播放

  樹葉兒飄飄

  樹葉兒飄飄,

  落在天空,

  燕子看見了,

  銜在嘴中。

  噢噢,

  這是樹爺爺寫給我的信,

  叫我們到南方去過冬。

  樹葉兒飄飄,

  落在草叢,

  螞蟻看見了,

  抬到洞中。

  噢噢,

  這是樹爺爺送給我的床,

  讓我們?nèi)ザ咦龊脡簟?/p>

  樹葉兒飄飄,

  落在水中,

  小魚看見了,

  放在頭頂。

  噢噢,

  這是樹爺爺送給我的傘,

  叫我們下雨天看風(fēng)景。

  大班音樂活動樹葉飄飄教案 3

 。刍顒幽繕(biāo)]

  1、欣賞樂曲《樹葉飄飄》,感受歌曲的主題,提高歌曲欣賞的能力。

  2、啟發(fā)幼兒想象樹葉飄蕩的情景,并用動作表現(xiàn)。

  3、鼓勵幼兒大膽的嘗試,積極的表達(dá)自己的情感。

 。刍顒訙(zhǔn)備]

  秋游圖片、各種形狀的樹葉做成的飾品

 。刍顒舆^程]

  一、觀看可見,感受活動的.快樂

  師:“孩子們,昨天咱們?nèi)ヒ姌淙~,我們一起來看看照片吧!

 。úシ耪n件,引導(dǎo)幼兒觀看)

  二、發(fā)揮想象,雖音樂嘗試用肢體動作表現(xiàn)樹葉飄蕩的情景。

  1、初步嘗試肢體動作表現(xiàn)情感。

  師:“小朋友好高興呀,樹葉好漂亮呀!從一個小芽芽可以長成這么漂亮的樹葉,小芽芽怎么長成樹葉的?請你用動作表示出來!

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒嘗試用肢體動作表達(dá))

  師:“大家做的真棒呀!”

  2、初步感受音樂,發(fā)揮想象表現(xiàn)樹葉在風(fēng)中起舞

  師:“樹葉站在高高的樹枝上。隨風(fēng)起舞,太有意思了。老師有個還注意,步入,我們開始當(dāng)作一片樹葉隨風(fēng)動起來吧。好嗎?”

 。ò樽嘣谥幸魠^(qū),輕柔的)

  師:“風(fēng)停了,”引導(dǎo)幼兒回到自己的座位上。

  3、啟發(fā)幼兒想象狂風(fēng)時的情景

  師:“有風(fēng)的天氣真好玩。但是,不是每天都會刮輕風(fēng),還會刮什么風(fēng)?你能作出樹葉在風(fēng)中的樣子嗎?”

  三、感受節(jié)奏的不同變化,并大膽的作肢體動作

  1、師:“讓我們一起來表演一下,看看天氣有什么變化!

 。ò樽鄰椬鄡杀,時快、時慢、時停。教師并不斷提醒幼兒根據(jù)節(jié)奏的變化改變動作。)

  2、請個別幼兒嘗試表演

  教師小結(jié)。

  四、完整的表演

 。ㄒ魳窂母咭魠^(qū)――中音區(qū)――低音區(qū))

  用樹葉裝扮自己,完整的表演。

  五、活動延伸:

  撿一些樹葉,做成樹葉標(biāo)本。

【大班音樂活動樹葉飄飄教案】相關(guān)文章:

《樹葉飄飄》教案05-02

《小樹葉》大班音樂活動教案04-28

大班音樂活動教案《小樹葉》04-30

大班音樂活動《小樹葉》教案05-01

大班音樂教案:竹樂飄飄03-06

大班音樂教案小樹葉10-16

樹葉飄飄游戲教案02-16

大班音樂活動方案小樹葉03-16

大班音樂優(yōu)秀教案《小樹葉》04-29