- 相關(guān)推薦
小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《音樂(lè)中的動(dòng)物》教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、能聽(tīng)辨音樂(lè),用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)自己感受到的不同的動(dòng)物形象。
2、通過(guò)欣賞,體會(huì)音色在樂(lè)曲中的作用,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
重難點(diǎn)
1、通過(guò)即興創(chuàng)編,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力
2、通過(guò)即興創(chuàng)編,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力
教法:講授法、討論法
教具:電子琴、手風(fēng)琴
教學(xué)過(guò)程
一、課前復(fù)習(xí):
復(fù)習(xí)歌曲《在動(dòng)物園里》
二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo):
三、新授:
1、小朋友們注意聽(tīng),有一只動(dòng)物走過(guò)來(lái)了,是什么動(dòng)物呢?你們聽(tīng)了音樂(lè)后告訴老師是什么動(dòng)物?(放音樂(lè))
2、學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)后回答。
師:為什么說(shuō)是這些動(dòng)物呢?你是怎么感受到的?請(qǐng)你模仿獅子的吼叫聲,你能模仿它走路的動(dòng)作嗎?
3、象這種音樂(lè)的聲音聽(tīng)起來(lái)很威武、雄壯,一般都是描寫那些比較威武、兇猛、強(qiáng)悍的動(dòng)物,比如獅子、老虎、狼、鱷魚等等,這段音樂(lè)就是描寫?yīng){子的,名字叫《獅王進(jìn)行曲》,(課件)描寫了獅子威風(fēng)凜凜的形象。下面我們?cè)俾?tīng)著音樂(lè),看看是不是聽(tīng)到了獅子的吼叫聲?獅子叫了幾聲?
4、聽(tīng)音樂(lè),學(xué)生模仿獅子走路和吼叫。最后一起說(shuō):我——是——獅子王!并要求學(xué)生最后造型定格。
5、美國(guó)有一部描寫?yīng){子的非常有名動(dòng)畫片,名字叫——《獅子王》,很多小朋友都看過(guò),是嗎?現(xiàn)在,我們來(lái)欣賞這部影片的第2部片段。
四、小結(jié):
小朋友們,今天,我們一起到動(dòng)物園里玩了一圈,在動(dòng)物園里,我們欣賞了一首樂(lè)曲《獅王進(jìn)行曲》,小朋友們玩得高興嗎?你們回去后把自己創(chuàng)作的歌曲唱給爸爸媽媽聽(tīng),讓他們也一起分享你們的快樂(lè)。
板書設(shè)計(jì)第四單元音樂(lè)中的動(dòng)物
欣賞:《獅王進(jìn)行曲》
【小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《音樂(lè)中的動(dòng)物》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
一年級(jí)音樂(lè)《音樂(lè)中的動(dòng)物》教案01-14
《音樂(lè)中的動(dòng)物》教案05-13
小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《音樂(lè)中的動(dòng)物》第一課時(shí)教案05-04
一年級(jí)音樂(lè)《音樂(lè)中的動(dòng)物》教案5篇01-14
小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《可愛(ài)的動(dòng)物》教案05-04
小學(xué)音樂(lè)上冊(cè)《可愛(ài)的動(dòng)物》教案(精選10篇)01-17
春游小學(xué)音樂(lè)教案設(shè)計(jì)04-27
音版小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《可愛(ài)的動(dòng)物》教案05-04