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托班音樂(lè)《奧爾夫》教案
活動(dòng)目標(biāo):
1.感應(yīng)樂(lè)曲特定節(jié)奏:ta ta titi ta
2.嘗試和老師一起學(xué)做小馬的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
紗巾、圖譜、鈴鼓。
活動(dòng)過(guò)程:
一、暖身
師生拍肢體問(wèn)好
二、故事導(dǎo)入
從前,在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方有個(gè)很大的果園,在果園里種著好多果樹(shù),有橘子樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、香蕉樹(shù)等等。這天,果園里的果子都成熟了,有一個(gè)叫企企的男孩知道了,好想吃果園里的水果。你們聽(tīng),他騎著小馬踏上了去果園的路。
三、肢體律動(dòng)
1.你們知道小馬怎么走路的嗎?還可以怎么走呢?
2.討論走累了可以怎么休息。走累了,我們休息一下,我們休息可以怎么做呢?
A:學(xué)小馬散步
B:擦汗、喝水
Coda:數(shù)1 2 34 5
四、道具律動(dòng)
1.引導(dǎo)幼兒用紗巾做騎馬裝。
你們看,知道我手上拿著是什么嗎?這是馬身上的繩子,拉著這繩子我們就可以騎馬了。
2.用紗巾擦汗或用紗巾做水壺。
累了,我們用紗巾擦擦汗吧;
口渴了,還可以把它變成水壺喝水嘍。
3.聽(tīng)音樂(lè)用道具律動(dòng)
A:紗巾做騎馬裝
B:紗巾擦汗、紗巾水壺。
Coda:數(shù)1 2 34 5
五、樂(lè)器表演:鈴鼓
玩鈴鼓,教師引導(dǎo)幼兒演奏鈴鼓。
A:按拍上下?lián)u奏
B:鈴鼓戴頭上(遮陽(yáng)帽)。
Coda:敲出ta ta titi ta
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