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《小老鼠打電話》幼兒園中班音樂教案
中班音樂教案《小老鼠打電話》適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn),聽著音樂進(jìn)行游戲,借助游戲情景,觀察圖譜,理解歌曲內(nèi)容,快來看看幼兒園中班音樂《小老鼠打電話》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1.借助游戲情景,觀察圖譜,理解歌曲內(nèi)容。
2.感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn),聽著音樂進(jìn)行游戲。
3.通過打電話的游戲,體驗(yàn)幫助朋友的快樂。
4.了解兒歌的含義。
5.熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有打電話的生活經(jīng)驗(yàn)。
物質(zhì)材料準(zhǔn)備:大電話本、小老鼠、大花貓指偶、圖譜、音樂。
教學(xué)過程:
一、情景導(dǎo)入,引起幼兒興趣
教師與幼兒一起玩《找朋友》的游戲,引起幼兒的興趣。
小結(jié):小朋友玩得好開心呀,因?yàn)槲覀冋业搅撕门笥,可是今天有一只小老鼠,一點(diǎn)都不開心,它怎么啦?
我們想個(gè)辦法幫幫它,讓它趕快開心起來,好嗎?
二、學(xué)唱歌曲,掌握歌曲內(nèi)容
1.學(xué)說歌曲中電話號(hào)碼:54 32 6 7 8
師:這么多的數(shù)字小老鼠都能記住,它是怎樣記住的?
2.出示圖譜,帶領(lǐng)幼兒集體學(xué)說第一段。
3.帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱第一段。
4.學(xué)唱歌曲第二段。
小結(jié):小朋友學(xué)唱的真不錯(cuò),特別是打通電話時(shí),跟朋友說的話,真好聽,“喂喂,你好嗎?請(qǐng)你快到我的家!”還有朋友回答的也很好,“好好,知道啦,馬上就到你的家!”我們今后就要做有禮貌的孩子!
三、角色游戲,感受學(xué)唱樂趣
1.與幼兒一起邊唱歌邊玩打電話的游戲。
小結(jié):哎呀,小老鼠打電話邀請(qǐng)好朋友來玩,朋友也答應(yīng)了,打電話,接電話的游戲真有趣,我們也來玩一玩,好不好?
現(xiàn)在,老師來學(xué)小老鼠打電話,你們做小動(dòng)物,怎么樣?
2.請(qǐng)一部分小朋友學(xué)做小老鼠,另一部分小朋友學(xué)做小老鼠的朋友。
3.嘗試改編8個(gè)數(shù)字的電話號(hào)碼。
小結(jié):小朋友真厲害,幫助了小老鼠,小老鼠好開心,你們開心嗎?幫助了別人,自己也會(huì)得到快樂的!
四、活動(dòng)延伸,遷移快樂經(jīng)驗(yàn)
師:如果老師不在家,怎么辦呢?打我的什么號(hào)碼呢?小朋友,你們想跟小老鼠做朋友嗎?好,那我們一起把電話號(hào)碼來記錄到小老鼠的電話本上吧!
設(shè)計(jì)意圖:
打電話是幼兒生活中常見的事,打電話聯(lián)系朋友一起玩,一起說!缎±鲜蟠螂娫挕愤@首歌曲節(jié)奏明快,易于掌握,歌曲內(nèi)容簡單易懂,貼近幼兒生活,情節(jié)輕松活潑、幽默有趣,較易激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)激情。
本次活動(dòng)我通過看圖譜,說一說,分角色,唱一唱,玩游戲、演一演,讓幼兒在看、聽、演中學(xué)唱歌曲,體驗(yàn)幫助朋友的快樂!
小百科:老鼠常出沒于下水道、廁所、廚房、雜物堆、垃圾堆放處等處,在帶菌場(chǎng)所與干凈場(chǎng)所來回行動(dòng),經(jīng)由鼠腳、體毛及胃攜帶物來傳播病原菌。
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