- 大班音樂教案:顛倒歌 推薦度:
- 大班音樂教案:顛倒歌 推薦度:
- 大班音樂教案:顛倒歌 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《顛倒歌》大班音樂教案
活動目標(biāo):
1.用輕松、歡快、自然的聲音學(xué)唱歌曲,用表情、體態(tài)、音色表現(xiàn)形象各異的動物。
2.了解歌曲中相關(guān)的動物知識,體會事物顛倒所產(chǎn)生的幽默情趣。
3.在歌曲中能大膽表演,體驗《顛倒歌》帶來的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1.鋼琴伴奏,
2.教師根據(jù)歌詞內(nèi)容的自制圖片。
活動過程:
一、引出歌曲的主題。
猜謎語:什么動物森林里面稱大王?什么動物力氣最大?
二、感受歌曲中歌詞顛倒的趣味性。
1.教師范唱。提問:你聽到什么?
2.教師根據(jù)幼兒的回答,教師逐一出示的圖片并練習(xí)說歌詞。
3.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)這些事情的規(guī)律。
教師引導(dǎo)幼兒觀察,發(fā)現(xiàn)畫面表現(xiàn)的規(guī)律。
原來在那個奇怪的地方,所有的事情都是相反的,那個地方就叫“顛倒國”。這首歌的名字就叫做《顛倒歌》。
4.跟著節(jié)奏速度學(xué)習(xí)說歌詞。
5.加上拍手動作說歌詞。
三、學(xué)唱歌曲第一段,借助圖片記憶歌詞。
1.利用圖片幫助幼兒記憶歌詞內(nèi)容。
教師根據(jù)幼兒的情況小結(jié),注意休止符(螞蟻,大象,公雞,母雞)
2.師幼完整演唱歌曲。
四、學(xué)習(xí)歌曲第二段。
顛倒國還有很多可笑的事情,我們一起來聽。
1.教師清唱第二段,幼兒根據(jù)問題回憶歌詞并說一說。
2.教師和幼兒一同按照節(jié)奏念出歌詞。
3.師幼一起加音樂唱第二段歌曲。
4.前后兩端集體完整演唱,唱出歌曲的趣味性。
五、演唱歌曲,用音色、表情、體態(tài)表現(xiàn)歌曲的趣味性。
1.引導(dǎo)幼兒討論怎樣唱得更有趣。
小老鼠稱大王很得意可以用什么動作來表示?引導(dǎo)幼兒用動作來表現(xiàn)這一句。
大獅子 “害怕那個小老鼠”可以用什么動作來表示?
“螞蟻扛大樹、大象沒力氣”,教師與幼兒一起做動作。
2.教師幼兒完整地進行演唱,并用動作來表現(xiàn)歌曲。
六、表演
分角色表演。
【《顛倒歌》大班音樂教案】相關(guān)文章:
大班音樂教案:顛倒歌02-05
大班音樂教案《顛倒歌》03-09
大班音樂顛倒歌教案03-05
大班音樂教案:顛倒歌07-22
大班音樂教案顛倒歌03-07
(集合)大班音樂教案:顛倒歌07-23
音樂教案:顛倒歌01-13
顛倒歌音樂教案08-26
大班音樂教案:顛倒歌(11篇)02-05
大班音樂教案:顛倒歌11篇02-05