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《剪荷包蛋》幼兒園中班音樂活動教案

時間:2024-07-10 16:14:58 音樂教案 我要投稿
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《剪荷包蛋》幼兒園中班音樂活動教案

  作為一名人民教師,就有可能用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的《剪荷包蛋》幼兒園中班音樂活動教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《剪荷包蛋》幼兒園中班音樂活動教案

  活動目標:

  1、激發(fā)幼兒對音樂的興趣,體驗與朋友合作的快樂。

  2、發(fā)展幼兒大膽表現(xiàn)的能力及感受力。

  3、在引導幼兒在理解歌詞的基礎上,啟發(fā)幼兒根據歌詞大膽的表現(xiàn),感受歌曲歡樂的情緒。

  4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5、熟悉樂曲旋律,并用相應的動作進行表演。

  活動準備:

  (一)知識經驗準備:在日常生活中都看過爸爸媽媽煎荷包蛋,有的幼兒還嘗試過。基本了解煎荷包蛋的過程。

  (二)活動材料準備:教學掛圖五張;音樂磁帶、錄音機。一次性碗每人一個。

  活動過程:

  1、調動生活經驗,激發(fā)興趣。"你們喜歡吃荷包蛋嗎?看過爸爸媽媽煎荷包蛋嗎?是怎樣煎的?

  2、請幼兒欣賞音樂第一遍。"有個小朋友可喜歡吃荷包蛋了,我們仔細聽聽小朋友是怎樣煎蛋的?

  3、出示掛圖,幫助幼兒理解歌詞。"歌曲里唱了什么?是怎樣煎荷包蛋的?

  4、邊看圖片邊用動作表現(xiàn)歌詞內容。"你們想不想自己學著煎荷包蛋?(在自己座位上邊唱邊表演)

  5、教師完整地表演給小朋友看。"剛才看到小朋友煎得可香了,老師也想來煎一個。

  6、引導幼兒創(chuàng)編邀請別人吃荷包蛋的動作,集體表演一遍。"荷包蛋煎好了,心情怎樣?你想請朋友來吃你的荷包蛋嗎?我們怎樣請朋友,用個很美的動作。

  7、集體表演煎荷包蛋。"我們一起煎荷包蛋給自己的朋友和后面的老師吃好嗎?

  8、教師小結。"今天吃得真高興,你們也累了,我們回家休息吧。

  教學反思:

  用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘,寶貝們已經較好的掌握了歌曲的內容和旋律,但人的記憶都有一定的遺忘規(guī)律,且幼兒的學習需要不斷重復,所以,還需要不斷的鞏固復習,才能達到更好的效果。

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