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中班音樂虹彩妹妹打擊樂教案

時間:2024-01-25 16:25:22 音樂教案 我要投稿
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中班音樂虹彩妹妹打擊樂教案

  作為一名教學工作者,總歸要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的 中班音樂虹彩妹妹打擊樂教案,歡迎閱讀與收藏。

中班音樂虹彩妹妹打擊樂教案

中班音樂虹彩妹妹打擊樂教案1

  活動目標:

  1.要求幼兒在學會演唱歌曲的基礎上嘗試跟隨音樂進行打擊樂演奏

  2.引導幼兒在原有的隨樂動作表演的基礎上,自己將隨樂動作的節(jié)奏型用拍手的方式表達出來,并根據(jù)已有的節(jié)奏型為歌曲設計出打擊樂器方案。

  3.讓幼兒進一步看指揮進行演奏,并能控制樂器的音量。

  活動準備:

  1.幼兒已經能夠比較熟悉地隨音樂作集體表演動作

  2.鈴鼓碰鈴圓舞板大鼓

  活動過程:

  1.讓幼兒在復習中創(chuàng)編創(chuàng)編出的隨樂動作

  2.幼兒一邊觀看教師做的隨樂動作,一邊用拍手的方式將隨樂動作的整套節(jié)奏型表達出來

  3.幼兒在教師的引導下轉換成“身體動作總譜”

  4.指導幼兒分聲部練習“身體動作總譜”

  (1)幼兒看圖譜及教師的'提示,隨音樂集體練習

  (2)教師放慢演唱歌曲的速度,同時面向不同小組幼兒做不同的動作練習。要求幼兒學習迅速準確的對教師的身體動作暗示作出節(jié)奏動作反應。

 。3)引導幼兒學習根據(jù)教師的指揮動作,迅速準確的作出節(jié)奏動作反應。

  5.幼兒在教師的知道下,探索歌曲的打擊樂配器方案。

  6.幼兒分聲部進行打擊樂器演奏。

  (1)在教師的指揮下,幼兒集體演奏

 。2)在教師的幫助下,請個別幼兒指揮集體演奏

  7.發(fā)展的練習,幼兒交換樂器演奏

中班音樂虹彩妹妹打擊樂教案2

  活動目標:

  1。要求幼兒在學會演唱歌曲的基礎上嘗試跟隨音樂進行打擊樂演奏。

  2。引導幼兒在原有的隨樂動作表演的基礎上,自己將隨樂動作的節(jié)奏型用拍手的方式表達出來,并根據(jù)已有的節(jié)奏型為歌曲設計出打擊樂器方案。

  3。讓幼兒進一步看指揮進行演奏,并能控制樂器的音量。

  4。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5。樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

  活動準備:

  1。幼兒已經能夠比較熟悉地隨音樂作集體表演動作

  2。鈴鼓碰鈴圓舞板大鼓

  活動過程:

  1、讓幼兒在復習中創(chuàng)編創(chuàng)編出的隨樂動作

  2、幼兒一邊觀看教師做的隨樂動作,一邊用拍手的方式將隨樂動作的整套節(jié)奏型表達出來

  3、幼兒在教師的`引導下轉換成“身體動作總譜”

  4、指導幼兒分聲部練習“身體動作總譜”

 。1)幼兒看圖譜及教師的提示,隨音樂集體練習

 。2)教師放慢演唱歌曲的速度,同時面向不同小組幼兒做不同的動作練習。要求幼兒學習迅速準確的對教師的身體動作暗示作出節(jié)奏動作反應。

 。3)引導幼兒學習根據(jù)教師的指揮動作,迅速準確的作出節(jié)奏動作反應。

  5、幼兒在教師的知道下,探索歌曲的打擊樂配器方案。

  6、幼兒分聲部進行打擊樂器演奏。

  (1)在教師的指揮下,幼兒集體演奏。

 。2)在教師的幫助下,請個別幼兒指揮集體演奏。

  7、發(fā)展的練習,幼兒交換樂器演奏。

  活動反思:

  要讓幼兒真正喜歡音樂,就必須做到貼近他們的生活興趣和欣賞角度,相互交流、相互溝通,讓他們真正走進音樂的實踐中去,發(fā)揮他們的動手能力和創(chuàng)作能力,親身體驗音樂給他們帶來的歡樂。這樣,音樂活動才會受到幼兒的歡迎和喜愛。

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