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幼兒園大班教案《水粉畫》3篇
作為一位杰出的老師,時(shí)常需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班教案《水粉畫》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班教案《水粉畫》1
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用水粉畫的形式以簡單的線條來勾畫爸爸的五官特征。
2、能根據(jù)人物特征,選擇適當(dāng)?shù)念伾珌砉串嫛?/p>
3、喜愛自己的爸爸,對(duì)自己的爸爸有一種自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、范畫。
2、水粉顏料、毛筆。
活動(dòng)過程:
1、通過談話,引出爸爸的主題。
小朋友你們的爸爸愛你嗎?誰來說說你的爸爸長的是什么樣的?(從頭發(fā)、臉型等方面展開)
2、出示范畫,分析爸爸的五官特征及用色。
老師這兒有幾幅畫,也是畫的爸爸,看看是用什么形式來畫的?有些什么臉型,五官是怎樣的?爸爸的臉上有些什么顏色?
3、教師示范作畫。
我們的爸爸都有一張臉,臉上有五官,現(xiàn)在老師也想來畫一畫我的爸爸,先想好爸爸是什么臉型的,直接用包庇用黑色來畫,花的時(shí)候要一筆畫到頭,不要描,畫好以后再畫五官,小朋友在畫的時(shí)候要根據(jù)自己爸爸的特征來畫。比如有的爸爸是短頭發(fā)、有的是卷頭發(fā)、有的`戴眼鏡的、有的鼻子大大的。
4、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。
5、請(qǐng)幼兒上來展示自己的作品,并向大家介紹自己的爸爸,表達(dá)自己內(nèi)心的自豪感。
誰愿意上來介紹一下自己的爸爸,讓我們小朋友都認(rèn)識(shí)你的爸爸。
幼兒園大班教案《水粉畫》2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能大膽的運(yùn)用水粉畫的形式,來表現(xiàn)油菜花的美。
2、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
毛筆、水粉顏料、畫紙、油菜花視頻、ppt。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒事先觀賞過油菜花。
【活動(dòng)過程】
一、視頻導(dǎo)入。
前幾天,老師路過田野的時(shí)候,看到了很多漂亮的畫面,老師把它拍一段視頻,我們來看看。
二、觀察油菜花的外形
1、剛才我們看到了什么?
2、你看到的油菜花是什么樣子的?
3、教師梳理。
4、教師出示油菜花驗(yàn)證。
三、欣賞油菜花各種繪畫圖片。
1、今天老師帶來了許多關(guān)于油菜花的繪畫作品,我們一起來看一看。
2、他們是怎么來畫油菜花的?
四、幼兒繪畫。
1、剛才我們看到了這么多油菜花視頻圖片,現(xiàn)在我們把這些美麗的畫面畫下來,好嗎?
2、教師介紹繪畫材料。
3、幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。
4、啟發(fā)幼兒畫好后可以再添畫一些別的`景物。
五、展示幼兒作品。
1、請(qǐng)幼兒說說自己最喜歡哪幅作品,為什么?
2、教師小結(jié),表揚(yáng)繪畫有創(chuàng)意的幼兒。
【活動(dòng)反思】
本次活動(dòng)我通過視頻導(dǎo)入的方法來激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣,在活動(dòng)中幼兒通過觀察,讓幼兒了解油菜花的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),從而為下面的活動(dòng)打好基礎(chǔ),由于以前我們都是以油畫棒、彩色筆的形式作畫,在這次活動(dòng)中我運(yùn)用的水粉顏料、毛筆繪畫,幼兒興趣非常的高。
幼兒園大班教案《水粉畫》3
活動(dòng)目標(biāo):
1、能大膽的運(yùn)用水粉畫的形式勾畫人物的臉部輪廓和發(fā)型特點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)正確的運(yùn)用毛筆進(jìn)行彩繪寫生。
3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。
4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)幼兒互相觀察好朋友的長相、發(fā)型等主要的外形特征。
2、顏料、毛筆、漱筆筒、調(diào)色盤、飯衣等作畫工具。
活動(dòng)過程:
1、談話導(dǎo)入。
今天活動(dòng)之前我們先唱首歌吧!(師生共同唱《拉拉勾》)
“你的好朋友是誰?他長什么樣子?”
“你喜歡你的好朋友嗎,為什么?”通過引導(dǎo)幼兒講述好朋友的好,加深幼兒對(duì)同伴、朋友之間的愛的理解。
老師小結(jié):好朋友不僅陪你玩,還能在你有困難的時(shí)候幫助你。我們一起來畫畫我們的好朋友吧。
3、師生互動(dòng)學(xué)習(xí),畫好朋友。
。1)先畫一個(gè)大大的圓,這是什么?這是好朋友的臉。我們親親她,對(duì)好朋友說:我親親你的臉。好朋友的臉是什么顏色的?(引導(dǎo)幼兒觀察分析好朋友臉部輪廓和色彩特征,學(xué)習(xí)用不同的'顏色平涂。)臉上還有什么?是什么顏色的?(引導(dǎo)幼兒添畫五官)
。2)好朋友的頭發(fā)是什么樣子的?是什么顏色的?選擇主要的顏色,添加少許其他顏色平涂。
。3)整個(gè)主體完成以后,要將背景完成。在繪制背景的時(shí)候要注意簡練,美觀。不可再瑣碎繁雜,要與美麗豐富的主體形成對(duì)比,使畫面更加的美麗。
4、幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。
。1)運(yùn)用水粉顏料畫出好朋友的主要特征。
(2)幫助幼兒分析好朋友的臉部色彩有些什么變化和特點(diǎn)。
5、結(jié)束活動(dòng)。
。1)幼兒作品展示,互相交流。
(2)將幼兒作品布置在主題墻上。
延伸活動(dòng):
可設(shè)計(jì)作品外框,做成照片形式并張貼于室內(nèi),讓幼兒互相欣賞,學(xué)習(xí)。
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