大班幼兒園音樂(lè)教案(優(yōu))
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家收集的大班幼兒園音樂(lè)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
1.在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)兒歌,理解詞:孤孤單單。
2.通過(guò)兒歌,知道同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),快快樂(lè)樂(lè)的在一起。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.課件-照片:一條魚(yú),兩條魚(yú),許多魚(yú)。
2.課件-音樂(lè)《How lucky I am!(我多幸運(yùn)) 》
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
猜謎語(yǔ),引起幼兒興趣
凸眼睛,闊嘴巴, 尾馬要比身體大,碧綠水草襯著它, 好象一朵大紅花 (金魚(yú))
二、展開(kāi)
1.課件聲音:嘆氣
你們聽(tīng)到了什么?(嘆氣聲),知道是誰(shuí)在嘆氣嗎?
2.課件-照片:金魚(yú)
。1)奧!原來(lái)是金魚(yú)呀,它為什么嘆氣呢?
。ㄒ龑(dǎo)幼兒說(shuō)出,一條小魚(yú)孤孤單單)
教師:一條小魚(yú)水里游,孤孤單單在發(fā)愁。
。2)你想幫助小金魚(yú)快樂(lè)起來(lái)嗎?怎樣幫助它呢?
。ㄒ龑(dǎo)幼兒說(shuō)出,找個(gè)好朋友)
課件-照片:兩條金魚(yú)
我們幫它找到了好朋友,現(xiàn)在有幾條小金魚(yú)了?它們會(huì)怎樣呢?(教師動(dòng)作:搖尾,點(diǎn)頭)
教師:兩條小魚(yú)水里游,搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。
3.我們?cè)賻托∮暾遗笥押脝幔?/p>
課件——照片:許多小金魚(yú)
(1)又來(lái)了幾條小金魚(yú)呀?(許多)
。2)許多小金魚(yú)在一起會(huì)怎樣呢?(豐富詞匯:親親熱熱、快快樂(lè)樂(lè))
教師:許多小魚(yú)水里游,快快樂(lè)樂(lè)做朋友。
4.欣賞兒歌《小金魚(yú)》
現(xiàn)在,我們來(lái)聽(tīng)一首小金魚(yú)的兒歌好嗎?
(1)教師完整朗誦一遍。
你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了些什么呀?引導(dǎo)幼兒跟隨老師學(xué)接兒歌下半句。
一條小魚(yú)水里游…(孤孤單單在發(fā)愁,)
兩條小魚(yú)水里游…(搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭,)
許多小魚(yú)水里游…(快快樂(lè)樂(lè)做朋友。)
5.幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
我們一起來(lái)朗誦一遍這首好聽(tīng)的兒歌,好嗎?
(教師可演示課件,配合幼兒朗誦)
三、結(jié)束
請(qǐng)幼兒扮演小金魚(yú),伴隨音樂(lè)《How lucky I am!(我多幸運(yùn)) 》表演,自然結(jié)束。
【附】
小金魚(yú)(兒歌)
一條小魚(yú)水里游,孤孤單單在發(fā)愁,兩條小魚(yú)水里游,搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭,許多小魚(yú)水里游,快快樂(lè)樂(lè)做朋友。
【大班幼兒園音樂(lè)教案】相關(guān)文章:
大班奧爾夫音樂(lè)教案幼兒園大班音樂(lè)教案奧爾夫10-15
幼兒園大班音樂(lè)教案01-06
幼兒園音樂(lè)大班教案02-28
音樂(lè)幼兒園大班教案03-05
(精選)幼兒園大班音樂(lè)教案07-07
幼兒園大班音樂(lè)教案【精選】07-08
幼兒園大班音樂(lè)教案(精選)07-07
【精選】幼兒園大班音樂(lè)教案07-08
(精選)幼兒園大班音樂(lè)教案07-07
[精選]幼兒園大班音樂(lè)教案07-05