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幼兒園大班數(shù)字歌教案

時(shí)間:2024-08-29 07:31:15 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班數(shù)字歌教案

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的幼兒園大班數(shù)字歌教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班數(shù)字歌教案

幼兒園大班數(shù)字歌教案1

  一、活動(dòng)建議

  ◆圖譜

  1、0 -10數(shù)字頭飾15個(gè)

  ◆演唱部分動(dòng)作建議

  1、幼兒隨音樂節(jié)奏做“騎馬”的動(dòng)作。

  2、圍圓圈按節(jié)奏跑,并在教師回頭時(shí)立即擺好造型定住。

  3、扮演數(shù)字“0“的小朋友,歌曲結(jié)束時(shí),能找到伙伴組成一個(gè)新數(shù)字。

  ◆游戲玩法建議

  游戲一:木頭人。幼兒邊唱邊做騎馬的動(dòng)作圍圓圈跑,并在“0”(教師或幼兒扮演)回頭時(shí),擺好造型定住。

  游戲二:組數(shù)。在歌曲結(jié)束時(shí),數(shù)字“0”找到任意數(shù)字,組成一個(gè)新數(shù),幼兒大聲讀出數(shù)字。

  游戲三:變身。(提高難度階段)去掉頭飾,自由說出自己想變的數(shù)字,與0(偷偷指定的'人選)組成新數(shù)。

  二、教學(xué)活動(dòng)建議

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、感受歌曲的活潑歡快,嘗試用自然的聲音演唱歌曲,并唱準(zhǔn)音階式的旋律上下行。

  2、知道數(shù)字后面加0會(huì)組成更大數(shù)的神奇,能準(zhǔn)確念出拼出的新數(shù)。

  3、知道“0”回頭時(shí)保持不動(dòng),在教師偷偷指定0的時(shí)候,能夠不偷看,當(dāng)O的小朋友能夠不說出自己是0。

  【活動(dòng)過程】

  1、故事《快樂的數(shù)寶寶》,啟發(fā)幼兒興趣。

  2、數(shù)字寶寶來排隊(duì)。教師范唱歌曲后半部分,幼兒熟悉歌曲,并進(jìn)行數(shù)字排隊(duì)(橫排兩遍,豎排兩遍),幫助幼兒初步理解歌詞內(nèi)容。

  3、數(shù)字寶寶出門玩。幼兒隨音樂節(jié)奏原地做騎馬動(dòng)作,完整演唱歌曲(1遍)。加入組數(shù)游戲介紹,步建立數(shù)與0組合,可使數(shù)發(fā)生變化的有趣。(1遍)

  4、數(shù)字寶寶做游戲。

  (1)幼兒隨音樂節(jié)奏圍圓圈小跑步跑,并在數(shù)字0(師扮)回頭時(shí),幼兒嘗試隨音創(chuàng)編各種“木頭人’造型并靜止不動(dòng)。(一遍)

  (2)師帶1幼扮0,共同邊唱歌,邊玩組數(shù)游戲。(一遍)

  (3)幼兒扮演數(shù)字零,邊唱邊進(jìn)行游戲。(一遍)

  5、數(shù)字寶寶變身了。

  (1)去掉頭飾,提高難度,教師偷偷指定幼兒當(dāng)數(shù)字0,歌唱結(jié)束時(shí),找到一命朋友朋友說出一個(gè)數(shù)字,全體幼兒說出新數(shù)。

  (2)幼兒偷偷指定數(shù)字0的扮演者,其他玩法同上。

  6、數(shù)字寶寶回家了o師唱改編后的歌詞,與幼兒回家,客人老師再見!暗蝹(gè)滴個(gè)滴個(gè)滴個(gè)滴個(gè)滴個(gè)滴,滴個(gè)滴個(gè)滴個(gè)滴個(gè)滴個(gè)滴個(gè)滴,數(shù)字小寶寶,我們回家了,跟客人老師再見,12345,前面排一排,678910,后面接著來;氐桨⒗,特呀特別乖,客人老師再見,客人老師再見。

  三、友情提示

  在游戲活動(dòng)環(huán)節(jié),教師有意識(shí)將0站在10后面,組成100,放在游戲的高潮部分,激起幼兒的興趣。在尋找0的扮演者時(shí),偷偷指定幼兒,幼兒隨機(jī)說出自己的數(shù)字時(shí),要挖掘幼兒最大可能。

幼兒園大班數(shù)字歌教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀察感知生活中的數(shù)字,初步了解各種數(shù)字的不同含義。

  2、學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)字解決生活中的一些實(shí)際問題。

  3、激發(fā)對(duì)數(shù)字的興趣,培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的`情感態(tài)度。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  生活中各種帶有數(shù)字的物品、課件、音樂磁帶、畫冊(cè)。

  活動(dòng)過程:

  一、律動(dòng):數(shù)字歌

  二、利用幼兒熟悉的故事激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣

  1、師:小朋友都聽過《雪孩子》的故事,如果雪孩子不用故事中的辦法救小白兔,他還可以向誰求救哪?(119)出示119,它表示什么意思?誰會(huì)來?小白兔和雪孩子會(huì)怎么樣?

  2、出示110、120,提問:這兩組數(shù)字又表示什么?

  三、觀察、交流各種數(shù)字的不同含義

  1、師:我們的生活中數(shù)字無處不在,讓我們一起來找找吧!

  2、師:你在什么東西上發(fā)現(xiàn)了數(shù)字,他表示什么意思?

  四、感知數(shù)字和我們?nèi)粘I畹拿芮嘘P(guān)系

  1、師:生活中除了這些,還有很多地方也有數(shù)字,我就發(fā)現(xiàn)了很多,我還拍下來了,我們一起來看看吧!

  2、組織幼兒看課件,并講解這些數(shù)字有什么用。

  五、數(shù)字游戲

  1、出示圖片,請(qǐng)小朋友添數(shù)字、猜數(shù)字。

  2、組織幼兒操作畫冊(cè)。

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