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小學(xué)二年級語文上冊《活化石》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標
·· 1. 認識11個生字。會寫8個字。
·· 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。
·· 3. 初步了解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。
·· 教學(xué)重難點
·· 識字、寫字，有感情地朗讀課文，初步了解一些古生物知識，有保護珍稀動物意識。
·· 課時安排 兩課時
·· 設(shè)計思路
·· 學(xué)生對化石的知識了解不多，但是對大熊貓比較熟悉。這篇教學(xué)設(shè)計，從學(xué)生已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生在進一步了解一些古生物知識的同時，呼喚學(xué)生熱愛大自然，保護生物的意識。讓學(xué)生動口、動手、動腦，走出教室，走出校園，查閱有關(guān)古生物資料，擴展自己的視野，培養(yǎng)搜集處理信息的能力。同時，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主識字、閱讀，讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)、互相交流、探究發(fā)現(xiàn)，引發(fā)他們探索大自然奧秘的欲望。
·· 課前準備
·· 1． 做課件和頭飾。
·· 2． 制作各種生物形狀的生字卡片。
·· 3． 師生一起搜集有關(guān)古生物的資料。
·· 第一課時
·· 一、 播放課件，激趣導(dǎo)入。
·· 1． 出示課件，向?qū)W生介紹一點古代生物的知識，然后讓學(xué)生說說：你看到了什么？想到了什么？
·· 2． 板書：化石。你見過化石嗎？在哪里見過？它是什么樣子的？（師簡述“化石”）
·· 3． 板書：活�；趺词腔畹哪兀客瑢W(xué)們讀了課文就知道了。
·· 二、 朗讀課文，初步感知。
·· 1． 邊讀邊圈畫出自己不認識的字，自己想辦法認讀，如借助拼音認讀，向老師和同學(xué)請教等。
·· 2． 指名讀課文。讀后師生共同評議。
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