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政治生活自覺(jué)參與教案
政治生活教案篇一：政治生活自覺(jué)參與教案
�。ㄒ唬┲R(shí)目標(biāo)
1、識(shí)記公民政治生活的主要內(nèi)容。
2、正確理解中學(xué)生參與政治生活問(wèn)題。
3、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明分析參與政治生活的方式。
�。ǘ┠芰δ繕�(biāo)
從具體材料入手，逐步提高辯證分析能力、理論聯(lián)系實(shí)際能力和從現(xiàn)象到本質(zhì)的能力。
�。ㄈ┣楦�、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
通過(guò)學(xué)習(xí)體會(huì)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，激發(fā)愛國(guó)熱情，堅(jiān)定堅(jiān)持人民民主專政的立場(chǎng)�！锝虒W(xué)重點(diǎn)
政治生活的主要內(nèi)容，參與政治生活的方式。
★教學(xué)難點(diǎn)
參與政治生活的方式。
★教學(xué)方法
教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。
★教學(xué)建議
本框題涉及的實(shí)際生活內(nèi)容較多，建議教師多采用具體材料、數(shù)據(jù)等輔助學(xué)習(xí)、理解，教學(xué)內(nèi)容以學(xué)生自讀、思考、討論為主。
★教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┮胄抡n
前面我們學(xué)習(xí)了我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)，我國(guó)公民的政治權(quán)利和義務(wù)以及參與政治生活的方式等問(wèn)題。作為中學(xué)生應(yīng)該怎樣對(duì)待政治生活呢？
（二）進(jìn)行新課
自覺(jué)置身于政治生活
教師活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀教材第12頁(yè)材料，同時(shí)思考所提出的問(wèn)題。學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，討論問(wèn)題。
教師點(diǎn)評(píng)：這些中學(xué)生以熱情的態(tài)度，不同的方式積極參與政治生活。作為新時(shí)代的中學(xué)生積極參與政治生活就要關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)事務(wù)，學(xué)習(xí)政治知識(shí)提高政治素質(zhì)，以不同的方式積極參與政治生活。
二、我國(guó)政治生活的主要內(nèi)容
教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第12－13頁(yè)內(nèi)容，說(shuō)明當(dāng)代中國(guó)人的政治生活有哪些主要內(nèi)容？
1、行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)
從個(gè)人生活的內(nèi)容來(lái)看，我們具備參與政治生活的條件。憲法賦予了公民廣泛的政治權(quán)利和自由，同時(shí)規(guī)定了必須履行的政治義務(wù)，國(guó)家以法律形式保護(hù)公民的民主權(quán)利。因此，依法
行使權(quán)利，履行義務(wù)，應(yīng)該成為我們政治生活的基本內(nèi)容。
2、參與社會(huì)公共管理活動(dòng)
從社會(huì)公共管理來(lái)看，我國(guó)有農(nóng)村村民自治和城市居民自治等基層自治組織及管理制度，有政府對(duì)社會(huì)的管理服務(wù)。政府工作的改進(jìn)，決策的完善，政風(fēng)的廉潔，效率的提高，都有賴于人民群眾的廣泛參與和監(jiān)督。因此，積極參與社會(huì)公共事務(wù)的管理活動(dòng)，是我們重要的政治生活內(nèi)容。
3、參加社會(huì)主義政治文明建設(shè)
建設(shè)社會(huì)主義政治文明，最根本的是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的統(tǒng)一，是區(qū)別于資本主義政治文明的本質(zhì)特征。參加社會(huì)主義政治文明建設(shè)，發(fā)展社會(huì)主義民主政治，是我們政治生活的有機(jī)構(gòu)成部分。
4、關(guān)注我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位和作用
在當(dāng)代激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，我國(guó)面臨著難得的歷史機(jī)遇，也應(yīng)對(duì)著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，維護(hù)國(guó)家利益，關(guān)注我國(guó)的國(guó)際地位和作用，維護(hù)世界和平與發(fā)展，也是我們政治生活的一部分內(nèi)容。
三、中學(xué)生怎樣參與政治生活
教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P13頁(yè)圖表，思考所提的問(wèn)題。
學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，積極思考。
1、明確政治生活的作用
政治生活與經(jīng)濟(jì)生活、文化生活是相輔相成的。政治生活直接影響人民民主的實(shí)現(xiàn)程度，影響人民利益，也會(huì)影響我們的經(jīng)濟(jì)生活、文化生活。必須關(guān)心國(guó)家大事，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，自覺(jué)投身于政治生活之中。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)政治知識(shí)
學(xué)習(xí)政治知識(shí)有助于提高辨別是非能力，堅(jiān)持正確政治方向；有助于緊扣時(shí)代脈搏，開闊眼界；有助于樹立國(guó)家觀念，維護(hù)國(guó)家利益；有助于增強(qiáng)民主法制觀念培養(yǎng)公民意識(shí)；有助于提高參與政治生活的能力。
3、參與政治生活，貴在實(shí)踐
教師活動(dòng)：同學(xué)們參加過(guò)什么政治活動(dòng)？你還知道有哪些可以參與的政治活動(dòng)？學(xué)生活動(dòng)：積極思考。
我國(guó)公民參與政治生活的方式多種多樣，無(wú)論什么方式，重要的是參與，在實(shí)踐中才能才能不斷提高自己的政治素質(zhì)和參與政治生活的能力。
�。ㄈ┱n堂總結(jié)、點(diǎn)評(píng)
本節(jié)內(nèi)容講述了我國(guó)的政治生活的主要內(nèi)容和中學(xué)生參與政治生活的方式、途徑，這對(duì)我們今后提高自身政治素質(zhì)，增強(qiáng)參與政治生活的能力等，證明了奮斗方向。
（四）實(shí)例探究
�。劾�1］許多地區(qū)和部門在推行政務(wù)公開活動(dòng)中，創(chuàng)造出公開監(jiān)督、執(zhí)行公示、公民評(píng)議等一些較好的辦法。這些辦法（）
A．表明政府堅(jiān)持依法治國(guó)原則B．表明國(guó)家機(jī)關(guān)堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則
C．國(guó)家性質(zhì)是由統(tǒng)治階級(jí)的性質(zhì)決定的D．能夠從根本上解決fubai問(wèn)題
答案：B
�。劾�2］發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，最根本的是（）
A．堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)B．堅(jiān)持人民當(dāng)家作主C．堅(jiān)持依法治國(guó)
D．堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的統(tǒng)一
答案：D
�。劾�3］有人說(shuō)：“政治是政府的事，與我無(wú)關(guān)，參與不參與無(wú)所謂�！睂�(duì)這一觀點(diǎn)的理解不正確地是（）
A．錯(cuò)誤，政治與每個(gè)人的利益息息相關(guān)B．錯(cuò)誤，這樣必然損害全體人民的利益
C．錯(cuò)誤，這是缺乏主人翁責(zé)任感的表現(xiàn)D．正確，因?yàn)楣裼凶约旱淖杂?/p>
答案：D
�。劾�4］中學(xué)生參與政治生活有助于：（1）堅(jiān)持正確的政治方向（2）提高參與政治生活的能力（3）維護(hù)國(guó)家利益（4）增強(qiáng)民主法制觀念，培養(yǎng)公民意識(shí)（）
A．（1）（2）（3）B．（2）（3）（4）C．（1）（2）（4）D．（1）（2）（3）（4）答案D
課余作業(yè)
討論中學(xué)生可以通過(guò)哪些方式積極參與政治生活。
教學(xué)體會(huì)
本節(jié)學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)，涉及的學(xué)生實(shí)際生活內(nèi)容較多，教學(xué)內(nèi)容以學(xué)生自讀、思考、討論為主，引導(dǎo)學(xué)生思考、理解。教學(xué)中注意雙相互動(dòng)，讓學(xué)生在積極思考中，自主探索、領(lǐng)會(huì)有關(guān)生活現(xiàn)象中明白有關(guān)道理。
政治生活教案篇二：公民的政治生活教案
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)
本單元所學(xué)的內(nèi)容是關(guān)于我國(guó)公民的政治權(quán)利方面。一個(gè)國(guó)家公民享有權(quán)利的情況是由這個(gè)國(guó)家的政治制度決定的，我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的權(quán)力屬于全體人民。我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，在這樣性質(zhì)的國(guó)家中，我們公民處于什么地位，有哪些政治權(quán)利、政治義務(wù)，如何參與國(guó)家政治生活？本單元將我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、公民的權(quán)利義務(wù)、參與政治生活的基本原則等方面去揭開國(guó)家政治生活的神秘面紗。我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，公民有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的政治權(quán)利，如何參與國(guó)家政治生活，正確行使好自己的選舉權(quán)？政府的決策往往涉及社會(huì)各階層的利益，關(guān)系千家萬(wàn)戶的生活起居，決策是否科學(xué)合理至關(guān)重要。通過(guò)民主選舉，選出代表人民意志的人進(jìn)入決策機(jī)關(guān)，參與、審議、監(jiān)督、制定決策，是各項(xiàng)決策能夠反映人民根本利益的重要保證。民主選舉、民主決策都是民主管理的要求，保證人民群眾參與民主選舉、民主決策，自己管理自己的事情，是基層民主中公民參與政治生活的重要形式在我國(guó)，人民當(dāng)家作主不僅表現(xiàn)在公民可以依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理，還體現(xiàn)在可以通過(guò)行使監(jiān)督權(quán)，進(jìn)行民主監(jiān)督，為守望家園貢獻(xiàn)自己的力量。
二、知識(shí)講解
考點(diǎn)1生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家
一、廣泛真實(shí)的民主
1、國(guó)家的基本理論
�。�1）國(guó)家是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具，階級(jí)性是國(guó)家的根本屬性。
（2）國(guó)體及其決定因素：是由占統(tǒng)治地位的階級(jí)的性質(zhì)決定的。可分為奴隸制國(guó)家、封建制國(guó)家、資本主義國(guó)家、社會(huì)主義國(guó)家。
2、我國(guó)的國(guó)體
�。�1）我國(guó)的國(guó)體：中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家
（2）我國(guó)民主專政是新型的民主和新型的專政，它的特點(diǎn)是：占人口絕大多數(shù)的掌握政權(quán)，享有民主，對(duì)極少數(shù)敵對(duì)分子實(shí)行專政。
�。�3）人民民主專政的本質(zhì)：人民當(dāng)家作主
3、人民民主的廣泛性和真實(shí)性
（1）人民民主的廣泛性，一是表現(xiàn)在人民享有廣泛的民主權(quán)利，二是表現(xiàn)在民主主體的廣泛性。
�。�2）人民民主的真實(shí)性的表現(xiàn)是民主有制度的保障、法律的保障、物質(zhì)的保障。
�。�3）尊重和保障人權(quán)，是人民民主真實(shí)性的一個(gè)重要表現(xiàn)。
4、人民民主專政的專政職能
�。�1）實(shí)行專政的原因：各種刑事犯罪活動(dòng)和黑惡勢(shì)力的破壞活動(dòng)嚴(yán)重危害了社會(huì)治安，破壞了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的良好環(huán)境和秩序，影響了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)程。
（2）專政的特點(diǎn)：我國(guó)人民民
主專政對(duì)極少數(shù)敵人實(shí)行專政
�。�3）專政的內(nèi)容：國(guó)家依法打擊極少數(shù)敵對(duì)分子和敵對(duì)勢(shì)力的破壞活動(dòng)，依法打擊各種犯罪活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)治安和社會(huì)秩序，保護(hù)國(guó)家、集體和公民的合法權(quán)益不受侵犯，保障人民民主，保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
5、民主與專政
�。�1）民主的含義：是指在統(tǒng)治階級(jí)范圍內(nèi)，按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來(lái)共同管理國(guó)家事務(wù)的國(guó)家制度。
政治生活教案篇三：教案_我國(guó)公民的政治生活
【設(shè)計(jì)思路及教學(xué)目標(biāo)】
本課時(shí)在前4課時(shí)按照高考考綱考點(diǎn)據(jù)點(diǎn)分析講解的基礎(chǔ)上，通過(guò)讓學(xué)生回顧重點(diǎn)知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、講解易錯(cuò)點(diǎn)、對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行探究等方式，夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)中識(shí)記重點(diǎn)知識(shí)、構(gòu)建主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、多角度分析思考問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，并通過(guò)課堂訓(xùn)練典型主觀題型以提高學(xué)生解答主觀題的答題能力。
【教材分析】
本單元在堅(jiān)持馬克思主義國(guó)家觀、民主觀的基礎(chǔ)上，主要介紹我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、公民的政治權(quán)利與義務(wù)，以及公民參與政治生活的內(nèi)容、行為準(zhǔn)則和主要方式等。從知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系看，我國(guó)人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)，決定了我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利，決定了我國(guó)政府是為人民服務(wù)的政府，決定了人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，決定了我國(guó)必須實(shí)行共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、實(shí)行民族區(qū)域自治制度和宗教信仰自由政策，決定了我國(guó)的對(duì)外活動(dòng)及獨(dú)立自主的和平外交政策。因此本單元是全書的統(tǒng)領(lǐng)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、我國(guó)公民參與政治生活的基本原則
2、公民的權(quán)利和義務(wù)
3、培養(yǎng)學(xué)生依法正確行使政治權(quán)利的意識(shí)，參與政治生活的能力；
【教學(xué)難點(diǎn)】
1、憲法對(duì)我國(guó)國(guó)家性質(zhì)的規(guī)定
2、人民民主專政的本質(zhì)和特點(diǎn)
3、公民參與民主決策和民主監(jiān)督、民主管理的方式、途徑和意義。
【教學(xué)方法】
探究、反思、總結(jié)，講練結(jié)合。
【教學(xué)過(guò)程】
一、溫故知新（展示單元重要知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生背誦。）
二、考點(diǎn)導(dǎo)航（展示考點(diǎn)，讓學(xué)生做到心中有目標(biāo)）
三、考情回顧（展示本專題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的考查內(nèi)容及方式，讓同學(xué)們了解本專題高頻考點(diǎn)及常見的考查方式）
四、知識(shí)整合
1、《政治生活》主要線索（略）
2、《公民的政治生活》知識(shí)導(dǎo)圖
一個(gè)性質(zhì)：國(guó)家性質(zhì)（國(guó)體）
兩對(duì)關(guān)系：民主與專政、權(quán)利與義務(wù)
三個(gè)原則：公民在法律面前一律平等、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一、個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合 四條途徑：民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督
3、展示本單元知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生了解知識(shí)構(gòu)成及知識(shí)聯(lián)系。（略）
五、易錯(cuò)點(diǎn)分析（學(xué)生先分析，然后由老師解釋）
●1、人民民主專政的本質(zhì)是公民當(dāng)家作主。
●2、民主是全社會(huì)的民主。
●3、政治自由權(quán)，是公民基本的民主權(quán)利。
●4、公民在法律面前一律平等，是指公民享受的權(quán)利都是一樣的。
●5、選舉權(quán)就是選舉國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的權(quán)利。
●6、享受權(quán)利才是人民當(dāng)家作主的體現(xiàn)。
●7、公民應(yīng)先履行義務(wù)，后享受權(quán)利。
●8、村民委員會(huì)是村民民主管理村務(wù)的基層國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)。
六、知識(shí)整合及熱點(diǎn)探究
?整合一我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)
【熱點(diǎn)探究一】“保障人權(quán)”首次寫入刑訴法
�。ㄌ岢鎏骄繂�(wèn)題并歸納總結(jié)）
1.我國(guó)為什么把“尊重和保障人權(quán)”首次寫入刑訴法?
2、上述刑事訴訟法的修改過(guò)程體現(xiàn)了哪些政治生活道理？
?整合二公民如何參與政治生活
�。ㄔ谡线^(guò)程中讓學(xué)生注意易混淆知識(shí)點(diǎn)的辨別，做典型例題鞏固。）
【指點(diǎn)迷津】
民主決策和民主監(jiān)督的區(qū)別：
1.具體方式不同：前者概括為：三“社”一“�！保笳吒爬椋骸靶湃溯洝�
2.強(qiáng)調(diào)側(cè)重點(diǎn)不同：對(duì)于公民的提出意見或建議，如果是建設(shè)性的（讓你出謀劃策的），屬于民主決策；如果是針對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)執(zhí)行決策的具體工作中的不足或違法失職行為提出批評(píng)、意見和建議，則屬于民主監(jiān)督。
3.參與決策的時(shí)間點(diǎn)不同：民主決策---決策前或決策中；民主監(jiān)督----決策后。
【熱點(diǎn)探究二】政務(wù)微博轉(zhuǎn)政風(fēng)
1、2011年被專家和網(wǎng)民稱為“政務(wù)微博元年”，越來(lái)越多的政府部門開設(shè)“官方微博”。同時(shí)，織“圍脖”成為許多干部征求民意的重要渠道。其中浙江省超過(guò)3000名干部開微薄，居全國(guó)首位。而2012年兩會(huì)民意調(diào)查中，不少媒體也通過(guò)微博收集民意。微博正以其“秒互動(dòng)”的傳播優(yōu)勢(shì)，開啟“人人都是參政者”的新階段，成為政府部門政務(wù)公開、反腐倡廉、傾聽呼聲、化解矛盾的新陣地。
假如你是一名網(wǎng)民，應(yīng)該如何參與微博問(wèn)政，表達(dá)自己的訴求?
2、（2012江蘇卷）35.據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心統(tǒng)計(jì),截至2011年12月底,我國(guó)微博用戶達(dá)到2.5億,占網(wǎng)民總數(shù)的48.7%,政府部門通過(guò)認(rèn)證的新浪微博覆蓋了全國(guó)所有省、自治區(qū)、直轄市和特
別行政區(qū)。微博在多起公共事件和公共討論中,充分展現(xiàn)其及時(shí)傳播信息、快捷發(fā)布言論和反饋輿情的功能。對(duì)此有網(wǎng)民認(rèn)為:微博是健康的現(xiàn)代溝通渠道。
結(jié)合材料,運(yùn)用《政治生活》的知識(shí),說(shuō)明如何用好微博。(4分)
關(guān)于“公民應(yīng)如何參與政治生活？”的知識(shí)總結(jié)
3.有人認(rèn)為政府只要重視發(fā)揮微博作用，就能確保人民當(dāng)家作主。請(qǐng)就此觀點(diǎn)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
【熱點(diǎn)探究三】村民自治
展示熱點(diǎn)材料并讓學(xué)生完成相關(guān)典型例題，教師概括總結(jié)措施類題目的答題方法。
七、課堂小結(jié)（略）
本節(jié)課我們回顧了課本重點(diǎn)知識(shí)、構(gòu)建了單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、講解了易錯(cuò)點(diǎn)、對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行探究，希望同學(xué)們?cè)谝惠啅?fù)習(xí)中要注意夯實(shí)基礎(chǔ)，識(shí)記重點(diǎn)知識(shí)、構(gòu)建主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、培養(yǎng)多角度分析、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)在今后學(xué)習(xí)中要注意不斷總結(jié)、反思、提高。
八、課后作業(yè)
�。�1）運(yùn)用圖表方式，構(gòu)建本單元知識(shí)體系，并熟記本課的主要知識(shí)點(diǎn)。
（2）完成名師考題第二單元配套試卷并在老師講評(píng)前自批自改，糾錯(cuò)反思。
九、教學(xué)反思（教學(xué)結(jié)束后完成）
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