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2022跨專業(yè)考研你想清楚了嗎？
考研，你是選擇本專業(yè)備戰(zhàn)，還是決定突破自我，尋找新的出路？要知道，跨專業(yè)考研面對(duì)四大障礙，以下是小編整理的2022跨專業(yè)資料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跨專業(yè)考研情況分析
一、專業(yè)基礎(chǔ)歸零
這幾乎是所有“三跨生”的通病，因?yàn)榭忌鎸?duì)的是一個(gè)陌生的學(xué)科領(lǐng)域，常言道“隔行如隔山”，本來(lái)專業(yè)基礎(chǔ)薄弱，再加上同有四年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的本專業(yè)考生競(jìng)爭(zhēng)，其難度可想而知。
特別是對(duì)跨學(xué)科的考生：從文科跨到理科的難度是最大的，因?yàn)槔砉た瓶佳兄�，�?shù)學(xué)是很多文科同學(xué)邁不過(guò)去的一個(gè)坎。從理科跨到文科也不容易，因?yàn)殚L(zhǎng)期的理工科學(xué)習(xí)形成的思維方式和文科有很大不同，考生要在復(fù)習(xí)過(guò)程中有意識(shí)地進(jìn)行自我角色的轉(zhuǎn)變。
建議跨專業(yè)的考生：一定要提早復(fù)習(xí)專業(yè)課，千萬(wàn)不要臨時(shí)抱佛腳。
最新的招生簡(jiǎn)章、專業(yè)目錄和指定教材一般都在九月份前后發(fā)布，在這之前考生可以參考往年的參考書(shū)復(fù)習(xí)。如果不是更換命題組老師或調(diào)整專業(yè)方向，一般學(xué)校的指定參考教材變化不大，即使發(fā)生了變化，你已經(jīng)復(fù)習(xí)了一段時(shí)間，對(duì)專業(yè)課有所了解，再調(diào)整也相對(duì)容易。
對(duì)于“三跨”考生來(lái)說(shuō)，要在短時(shí)間內(nèi)對(duì)一個(gè)全新的學(xué)科有比較深入的了解，就要一遍一遍的閱讀教材。但是閱讀并不是盲目的，必須抓住重點(diǎn)，考生可以參考?xì)v年真題，根據(jù)出題方向來(lái)把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。此外，可以向本專業(yè)的老師和同學(xué)請(qǐng)教，必要時(shí)可以報(bào)個(gè)專業(yè)課輔導(dǎo)班，他們的輔導(dǎo)很有針對(duì)性，有利于我們提高復(fù)習(xí)效率。
二、信息收集困難
考研，在某種程度上來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)信息戰(zhàn)。對(duì)于參加考研的朋友來(lái)說(shuō)，收集院校招生信息、考研動(dòng)態(tài)、參考書(shū)目、報(bào)考時(shí)間等是必不可少的步驟，作為“三跨生”，該過(guò)程可能會(huì)直接影響到考研成敗。
以專業(yè)課為例，很多考生都是通過(guò)請(qǐng)目標(biāo)學(xué)校認(rèn)識(shí)的同學(xué)幫忙搜集課堂筆記、歷年試卷、導(dǎo)師信息等資料，或者通過(guò)他們的介紹結(jié)識(shí)在讀研究生，這些過(guò)來(lái)人的考驗(yàn)心得往往很有借鑒意義，還會(huì)告訴你一些導(dǎo)師的命題思路、學(xué)術(shù)偏好等信息。
但是由于地理?xiàng)l件的限制，“三跨”學(xué)生一般不太可能長(zhǎng)途跋涉的趕到另外一個(gè)省份旁聽(tīng)專業(yè)課，這在時(shí)間、精力和經(jīng)濟(jì)上都存在困難，這樣他們?cè)谒鸭畔⑦@一方面自然處于劣勢(shì)。另外，很多專業(yè)課命題重點(diǎn)、命題思路方面的信息都只在本校報(bào)考的考生之間流傳，更不會(huì)寫(xiě)出帖子發(fā)到網(wǎng)上，很難被外省外校的考生了解到。
針對(duì)以上狀況，考生一定要充分了解目標(biāo)學(xué)校和目標(biāo)專業(yè)的情況，包括招生簡(jiǎn)章、專業(yè)目錄、參考數(shù)目、歷年報(bào)考人數(shù)和上線人數(shù)、各專業(yè)分?jǐn)?shù)線等等。盡可能多的了解相關(guān)信息，才能正確的知道自己的備考，集中精力復(fù)習(xí)核心知識(shí)，不至于因?yàn)樾畔㈤]塞而走了彎路。
在搜集復(fù)習(xí)資料的過(guò)程中，歷年專業(yè)課的試題也是考生必備的資料，同學(xué)們可以去網(wǎng)站及目標(biāo)院校收集。在此提醒所有的考生在搜集信息資源的過(guò)程中不盲目，不迷信，適合自己的才是最有用的。
三、考研成本高
有的考生為了收集更多目標(biāo)院校專業(yè)的信息，準(zhǔn)備在目標(biāo)院校附近復(fù)習(xí)，這樣固然方便了不少，但是對(duì)于家庭條件不好的考生而言，房租問(wèn)題成為備考過(guò)程中的大難，尤其是在北京、上海這些房?jī)r(jià)較高的地區(qū)。另一方面，由于跨專業(yè)考研，需要收集很多相關(guān)專業(yè)的資料和信息，購(gòu)買(mǎi)這些資料的費(fèi)用也是相當(dāng)可觀的。
建議有條件的同學(xué)可以找一個(gè)比較適合自己的復(fù)習(xí)環(huán)境，沒(méi)條件的同學(xué)千萬(wàn)不要怨天尤人，要努力為自己創(chuàng)造條件。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，各大貼吧、考研輔導(dǎo)網(wǎng)站等關(guān)于考研的信息很多，只要你常去逛逛，就會(huì)找到很多有價(jià)值的信息，還可以買(mǎi)些二手資料，這會(huì)為你省去一大筆費(fèi)用。
四、容易動(dòng)搖
由于三跨生面臨的困難和壓力很大，難免會(huì)產(chǎn)生急躁、不自信、孤獨(dú)、甚至動(dòng)搖心理，不少考生不能堅(jiān)持到最后。比如有的同學(xué)在看到報(bào)考同一專業(yè)的同學(xué)復(fù)習(xí)很有效率，但自己狀態(tài)不佳時(shí)往往心情抑郁、焦慮，進(jìn)而懷疑自己，萌生退意。
其實(shí)，隨著復(fù)習(xí)時(shí)間的增加，在對(duì)復(fù)習(xí)效果有一定把握后，這種不自信的心理一般都會(huì)有所緩解。有壓力是正常的，但是壓力過(guò)大就應(yīng)該提醒自己適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱{(diào)整了。緊張、焦慮不一定是壞事，往往看考生是如何處理的。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，考研實(shí)際上是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手恰恰就是自己，堅(jiān)持到底戰(zhàn)勝了自己，才能打贏這場(chǎng)耐力戰(zhàn)。建議考生盡量不要跟考同一學(xué)校、同一專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一起自習(xí)，因?yàn)槊總�(gè)人的都有狀態(tài)起伏的時(shí)期，避免因?yàn)閯e人的進(jìn)度影響了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
選擇了“三跨”這條路，證明你是個(gè)有目標(biāo)、有理想的勇士，但是這道路上布滿了荊棘，唯有堅(jiān)持下來(lái)，才能翻過(guò)考研這座山，看見(jiàn)大海。
附加：考研資料收集方法
我們?cè)谒鸭Y料的時(shí)候先要弄清楚以下幾個(gè)問(wèn)題：該學(xué)校有沒(méi)有指定的初試書(shū)目？有的話指定了哪些書(shū)目？出題老師有沒(méi)有哪些比較偏好的板塊？我們?cè)谂宄陨蠁?wèn)題之后，在把得到的結(jié)果做一番總結(jié)，整理好之后，帶著這些答案去尋找資料，這樣會(huì)提高你的效率。
關(guān)于情報(bào)的搜集渠道無(wú)非以下兩種：
網(wǎng)絡(luò)
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，做好多事情感覺(jué)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，我們?cè)诓檎铱佳匈Y料的時(shí)候也是如此。網(wǎng)絡(luò)上的資源巨大而豐富。大家往往很容易就能找到一些比較很有用的文章或者網(wǎng)站；在這種情況下，我們不妨把它們加入收藏夾以備不時(shí)之需。
考研最重要的就是要消息靈通，閉塞的消息會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)很多有分量有價(jià)值的東西。所以我們平時(shí)在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，不僅要埋頭苦學(xué)，還要眼觀六路，耳聽(tīng)八方。保持自己消息的及時(shí)性，即使自己獲得的信息不是第一手的，那也不能是過(guò)時(shí)過(guò)氣的。
大家平時(shí)還可以多逛一逛相關(guān)的網(wǎng)站，很多研友都在里面提出疑問(wèn)分享經(jīng)驗(yàn)，如果你有什么想知道的不妨跟研友們多交流。如果你心中有了目標(biāo)院校的話，你可以去那個(gè)學(xué)校的貼吧轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，提前感受下學(xué)校的氛圍，也許還能遇到熱心靠譜的研究生學(xué)長(zhǎng)，直接從他們那獲得的消息可能對(duì)你更有幫助啊。
前輩
除了網(wǎng)絡(luò)資源以外，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐這些前輩也是很好的“渠道”。相比較之下，他們會(huì)有很多經(jīng)驗(yàn)，包括哪位老師的偏好是什么他們都會(huì)比你了解，他們會(huì)給你指出了一條光明的復(fù)習(xí)道路。如果你是異地考生，你可以選擇在學(xué)校的貼吧去認(rèn)識(shí)一些學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)，不要認(rèn)為他們很高冷，其實(shí)他們很樂(lè)意去幫助你們。特別是那種剛剛考研勝利的前輩，他們還沉浸在考研成功的喜悅當(dāng)中，心里會(huì)很希望把自己的經(jīng)驗(yàn)分享出來(lái)。
此外，一些同學(xué)已經(jīng)不僅確定了院校，還知道了哪些導(dǎo)師每年出院校的考研試題，如果這樣的話，同學(xué)們還要弄到導(dǎo)師在該專業(yè)上的期刊文章和出版物，把各個(gè)導(dǎo)師在專業(yè)課上的出版物盡量買(mǎi)全，對(duì)把握出題思路非常有用。
跨專業(yè)考研的要求
一、專業(yè)是否限制
有的專業(yè)不接受跨專業(yè)考研的考生，不是因?yàn)閷I(yè)歧視，而是由于該專業(yè)專業(yè)性很強(qiáng)，跨專業(yè)考生難以勝任以后的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)等。比如中國(guó)醫(yī)科大學(xué)就不允許非臨床專業(yè)報(bào)考臨床專業(yè)，即使本校也不可以。
二、是否需要基礎(chǔ)
有一部分專業(yè)是可以接收跨專業(yè)考生的，但是必須要有一定的基礎(chǔ)，否則難以考上研，即使僥幸考上，在以后的學(xué)習(xí)生涯中也會(huì)是一場(chǎng)噩夢(mèng)，這樣跨專業(yè)考研就失去了實(shí)際的意義。
三、是否需要加試
跨專業(yè)考研加試只是針對(duì)同等學(xué)力的考生。本科考研是不需要加試的，只要有本科證就可以正常參加初試、復(fù)試。初試科目以各學(xué)校公布的招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)，一般只要是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科畢業(yè)生，均不用加試。但是考上后有的學(xué)校要求跨專業(yè)考生必須補(bǔ)選一定學(xué)分的專業(yè)基礎(chǔ)課程。
四、地域是否有限制
是否跨專業(yè)考研就只能考本地的學(xué)校，而不能考外地的學(xué)校呢?答案是否定的，考生可以跨地區(qū)考研，并且也可以換一所學(xué)校，不一定要與本科是一所學(xué)校，跨地區(qū)跨專業(yè)跨學(xué)校的考生就是俗稱的三跨專業(yè)考生，只不過(guò)是相對(duì)于一般性的難度稍微大一些，政策上是允許的。
五、分?jǐn)?shù)線是否不同
有考生會(huì)疑問(wèn)，是不是因?yàn)槲沂强鐚I(yè)的考生，分?jǐn)?shù)線就會(huì)和別人不一樣呢。分?jǐn)?shù)線都是一樣的，不會(huì)說(shuō)由于你原來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)，就對(duì)你放低要求，也不會(huì)歧視你的沒(méi)有基礎(chǔ)就對(duì)你提高分?jǐn)?shù)嗎，跨專業(yè)考生與本專業(yè)考生遵從的分?jǐn)?shù)線都是一樣的。
跨專業(yè)考研復(fù)習(xí)技巧
一、查閱去年報(bào)考相關(guān)資料
比如學(xué)校報(bào)考專業(yè)的考試大綱，考試科目。目的是全面系統(tǒng)地了解教材結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，形成初步知識(shí)框架、整體印象。
復(fù)習(xí)的第一步并不是看書(shū)，而是找齊參考書(shū)目以及其他所需的各種資料，搜集各方面的有用信息。最便捷的途經(jīng)就是上網(wǎng)，比如在自己想報(bào)考的院校網(wǎng)站上，可以了解到參考書(shū)目和考試范圍;在站及其論壇發(fā)貼請(qǐng)教一下經(jīng)驗(yàn)豐富的過(guò)來(lái)人，可以在準(zhǔn)備時(shí)更有方向。當(dāng)然最直接的方式是去找以前考上的學(xué)兄學(xué)姐，他們對(duì)備考的全過(guò)程有切身的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)給予我最有益的忠告。
二、怎么過(guò)第一遍專業(yè)課知識(shí)
以指定參考書(shū)為主，不必看其他書(shū)籍�？磿�(shū)以理解為主，不必糾纏于細(xì)節(jié)，將不懂的知識(shí)點(diǎn)做上記號(hào)，在下階段復(fù)習(xí)過(guò)程中一一解決。
系統(tǒng)的復(fù)習(xí)是一個(gè)把專業(yè)課教材讀薄、讀厚、再讀薄的循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，因此對(duì)第一階段的專業(yè)課的復(fù)習(xí)與政治不一樣，這一階段主要是細(xì)而全。一定要精讀教材，即使你對(duì)某一部分的內(nèi)容不感興趣，也要告訴自己慢慢讀，一定要明確該部分的含義和說(shuō)明的問(wèn)題。精讀教材可以使你在遇到陌生或較偏的問(wèn)題時(shí)候不會(huì)感到緊張或不知所措，從而不至于大量失分。
在精讀教材的同時(shí)要加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，可以適當(dāng)關(guān)注一些最新的理論動(dòng)態(tài)和一些需要深入探討的問(wèn)題，可以查找相應(yīng)的資料輔助理解和記憶，可以有意識(shí)地借鑒別人的觀點(diǎn)，從而拓寬自己的思路。在整理教材時(shí)可以根據(jù)需要作一些筆記摘要，實(shí)踐證明作筆記是一個(gè)很有效的方法，可以把筆記和教材互相結(jié)合著看，這樣有助于各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)化記憶。
尤其對(duì)于跨專業(yè)考研的考生，一定要多讀相關(guān)的資料，深入了解所報(bào)考專業(yè)的學(xué)科背景，不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)課的理解程度。
專業(yè)課與公共課比較起來(lái)有幾個(gè)不同：內(nèi)容沒(méi)有公共課那么多;理解的要更深入一些;考的都是重大知識(shí)點(diǎn);復(fù)習(xí)時(shí)主要是圍繞指定參考書(shū)。因此在復(fù)習(xí)時(shí)，要注重理解，把握重點(diǎn)。
跨專業(yè)考研復(fù)習(xí)攻略
專業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)間
專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間要由自己來(lái)平衡，基礎(chǔ)較好的同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間可能會(huì)短些，而基礎(chǔ)弱的同學(xué)時(shí)間則要長(zhǎng)些。一般而言，專業(yè)課復(fù)習(xí)至少要有3個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間。
一門(mén)學(xué)科雖然需要較長(zhǎng)時(shí)間才能理解透徹，但是在短時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)和科學(xué)的指導(dǎo)，也可以取得很好的成績(jī)。這就需要各方面的準(zhǔn)備工作都要到位。
專業(yè)課復(fù)習(xí)資料
首先我們談?wù)効荚囐Y料的選擇。不同的學(xué)校考試難度和風(fēng)格不一樣，所以考試的資料難以統(tǒng)一，但有一些基本的教材，一般是本學(xué)科創(chuàng)始人、及另學(xué)科有突破性發(fā)展的重要人物的著作，這些學(xué)科重要人物所著的基本原理通常能夠幫助你建起一個(gè)學(xué)科構(gòu)架，理清整體脈絡(luò)。之后的復(fù)習(xí)只要填充、完善你的知識(shí)體系就可以了。
接下來(lái)我們介紹一下必需的備考資料：報(bào)考學(xué)校的指定書(shū)目（必備）；歷年真題；所報(bào)考學(xué)校出題老師的課堂筆記或自己編寫(xiě)的教材；其他輔導(dǎo)教材或經(jīng)典教材。
專業(yè)課復(fù)習(xí)思路
專業(yè)課的復(fù)習(xí)首先是要以指定的教材為主，要熟練掌握指定書(shū)目的內(nèi)容。看書(shū)的時(shí)候絕不能放松基礎(chǔ)知識(shí)，也要重視難點(diǎn)。在有時(shí)間和精力的條件下，爭(zhēng)取閱讀相關(guān)層次不同版本的教材，以擴(kuò)大知識(shí)面，加深自己的理解能力。
要研究歷年的試題，找出考題的大致范圍，結(jié)合考試題目，選擇難易程度、知識(shí)面相符的復(fù)習(xí)資料。
專業(yè)課復(fù)習(xí)方法
首先，選擇一本難度適宜、內(nèi)容全面、與考試相關(guān)度最大的教材作為主要復(fù)習(xí)教材。開(kāi)始時(shí)可以把書(shū)較詳細(xì)地看一遍，熟悉內(nèi)容。第二步，結(jié)合考試題目的深度，把每章每節(jié)仔細(xì)研讀，再把每個(gè)問(wèn)題弄清楚，并強(qiáng)化理解和記憶，把教材吃透。第三步，通讀不同版本、比較優(yōu)秀的同類教材。不同版本的教科書(shū)著重點(diǎn)各不相同。第四步，建立自己的理解框架，把一門(mén)學(xué)科的理論內(nèi)容融進(jìn)自己的框架里。學(xué)會(huì)自己闡述你所選擇這門(mén)學(xué)科的基本原理。
要記住，"熟能生巧"。如果你拿起題目不知道怎么做，或者覺(jué)得很模糊，那就是你對(duì)知識(shí)不夠熟悉，你還需要回頭多看幾遍書(shū)。
跨專業(yè)考生往往把一腔熱情放在專業(yè)課上，無(wú)意中就偏廢了公共課，等發(fā)覺(jué)時(shí)間緊迫的時(shí)候，回頭一看基礎(chǔ)課落下一大截，這就大大影響沖刺階段復(fù)習(xí)效果及考試的信心。
公共課要有一定把握，才可能跨專業(yè)考研，否則到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)感到分身乏術(shù)。所以在主攻專業(yè)課時(shí)，公共課也不能放松。我們可以根據(jù)自身情況，合理的分配一下時(shí)間。譬如利用零碎的時(shí)間去復(fù)習(xí)英語(yǔ)的單詞。政治也一樣，最好報(bào)一個(gè)秋季班，幾個(gè)月下來(lái)，有老師領(lǐng)著復(fù)習(xí)要比自己摸索更有效率，大致的知識(shí)脈絡(luò)也會(huì)清晰一些。每天分別花兩到三個(gè)小時(shí)在英語(yǔ)政治上，只要堅(jiān)持就會(huì)看到成果。
復(fù)習(xí)最后階段有兩件事要做：
一是要嘗試研究歷年試題，自己劃重點(diǎn)；
二是為考試做準(zhǔn)備，掌握專業(yè)答題習(xí)慣。考試的時(shí)候一定要自信，要相信自己的付出、要肯定自己的成績(jī)�？鐚I(yè)考生，雖然要付出更多的努力，要有更堅(jiān)定的信念。
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