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親子間問題解決的策略
親子間問題解決通常包含了六個步驟：
1.利用傾聽來了解和澄清孩子的情緒和感受。
2.與孩子共同尋找各種可能的解決方法。
3.列出并評估這些方法。
4.決定一種最合適的方法。
5.獲取一致的承諾。
6.追蹤評估實行后的效果。
現(xiàn)在，我們以一個生活的實例來分析這六個步驟的使用情形：
五年級的兒子，第一次月考時，社會科成續(xù)非常不理想�；貋頃r，內(nèi)心與臉部的表情充滿著難以掩飾的挫折感。于是書包亂扔、鞋襪也被踢到客廳的角落。
孩子：“什么老師嘛！盡出些爛題目�！�
母親：“你覺得很不公平﹖”
孩子：“對啊！太過分了，出的考題課本里都沒有�！�
母親：“你一定有一種被欺騙的感覺�！�
孩子：“不只有我覺得被騙，全班都有這種感覺�！�
母親：“你很生氣，也很難過，因為你花了很多時間在課本上，卻得到這種結(jié)果�！�
孩子：“嗯……，我真的好生氣……，我好想哭哦……�！�
此時母親沉默卻溫柔地摟著孩子，輕輕地撫摸孩子的背，完全的包容和接納一顆受傷的童心。
一段時間之后，孩子的情緒已趨于平緩。
母親：“需不需要媽媽幫你的忙﹖”
孩子：“你怎么幫我，書是我自己念的，你又不是老師肚里的蛔蟲，也不會知道老師要出什么題目，你怎么幫忙﹖”
母親：“我可以每天晚上排出二十分鐘幫你復(fù)習(xí)啊！”
孩子：“可是……，她出的題目不在課本里啊！”
母親：“……”(沉默并不表示放棄，而是給予雙方一個思考的時間。)
孩子：“媽……，以前你不是買過自我評價的測驗卷嗎﹖”
母親：“你的意思是……”
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