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《荷 花》 說 課 設(shè) 計(jì)

時(shí)間:2023-04-30 16:55:31 教育論文 我要投稿
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《荷 花》 說 課 設(shè) 計(jì)

教材分析

    《荷花》是人教版小學(xué)語文第六冊第六組的一篇寫景抒情的文章,是著名作家葉圣陶以一個(gè)小朋友的口吻寫的。這篇精讀課文用生動優(yōu)美的語言,按看荷花的順序描述了公園里的一池美麗的荷花和“我”看荷花時(shí)的感受,表達(dá)了作者對大自然的熱愛之情。

 針對學(xué)生實(shí)際和教材特點(diǎn),我將教學(xué)目標(biāo)定位在:

1.知識目標(biāo):學(xué)會本課的12個(gè)生字,能正確讀寫10個(gè)生詞;理解課文內(nèi)容,感受荷花的美麗。

2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生感情朗讀的能力,閱讀想象能力;會背課文;養(yǎng)成積累語言的良好習(xí)慣。

3.情感目標(biāo):欣賞荷花的美麗,體會大自然的神奇力量,培養(yǎng)熱愛大自然的感情。

為了順利達(dá)成目標(biāo),我分2課時(shí)教學(xué)。我著重說說第一課時(shí)的教學(xué):初讀課文,了解大意,學(xué)習(xí)

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