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作業(yè)評(píng)語

時(shí)間:2023-04-30 12:56:26 英語論文 我要投稿

作業(yè)評(píng)語

[作者]  高學(xué)棟

作業(yè)評(píng)語

[內(nèi)容] 

 

    在英語教學(xué)中,我們重視課堂用語,但是忽視作業(yè)評(píng)語。翻開學(xué)生的作業(yè)本,

看到的多是簡(jiǎn)單的對(duì)、錯(cuò)符 號(hào)或分?jǐn)?shù)或等級(jí)。幾乎沒有評(píng)語,至多是千篇一律

的All right,OK或Good。許多英語教師改進(jìn)教學(xué),把大量的 時(shí)間用于備課、

課堂教學(xué)、作業(yè)的布置與批改、測(cè)驗(yàn)考試等,卻想不到花點(diǎn)時(shí)間用在學(xué)生的作業(yè)

評(píng)語上。作業(yè) 評(píng)語是英語教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),有其自身的特點(diǎn)和功能。我

認(rèn)為,作業(yè)評(píng)語的重要性會(huì)隨著人們對(duì)"素質(zhì) 教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))"的重視而逐漸被認(rèn)識(shí)。

    一、作業(yè)評(píng)語與課堂用語是英語教學(xué)的兩個(gè)要素。

    教師使用課堂用語是為了提高學(xué)生的英語口語理解和表達(dá)能力,對(duì)于知識(shí)點(diǎn)

和書面表達(dá)的掌握程度則要通 過作業(yè)來練習(xí)和檢驗(yàn)。教師多使用作業(yè)評(píng)語可以

提高學(xué)生的書面理解和表達(dá)能力。課堂用語轉(zhuǎn)眼即逝,而作業(yè) 評(píng)語卻能長(zhǎng)久保

存。在課堂上教師面對(duì)的是全班學(xué)生,在有限的課堂時(shí)間內(nèi)不可能逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)

行評(píng)價(jià)。而教 師在批改作業(yè)時(shí)所面對(duì)的是每一位學(xué)生的作業(yè),便于因材施教,

個(gè)別指導(dǎo)?梢哉f,評(píng)語可彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不 足,是師生對(duì)話的一種方式。

    學(xué)生閱讀作業(yè)評(píng)語是對(duì)語言的實(shí)際運(yùn)用。因?yàn)榻處熢谠u(píng)語中所使用的語言是

有實(shí)際內(nèi)容的,即對(duì)某個(gè)學(xué)生 及其作業(yè)的具體情況所進(jìn)行的分析或評(píng)價(jià),所以

很容易被學(xué)生理解、接受或效仿。

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