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初中音樂教學(xué)方法的討論論文

時(shí)間:2023-05-04 01:02:17 音樂論文 我要投稿
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關(guān)于初中音樂教學(xué)方法的討論論文

  學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和能力不僅僅是天賦和遺傳基因所決定的。相反,初中音樂的教學(xué)方法顯得更為關(guān)鍵。在教育教學(xué)過程中,提高學(xué)生對(duì)音樂的求知欲望和音樂素養(yǎng)需要掌握合理的教學(xué)方法,需要理論與實(shí)踐的結(jié)合,需要全體師生的共同努力。

關(guān)于初中音樂教學(xué)方法的討論論文

  一、掌握合理的教學(xué)方法,密切聯(lián)系生活實(shí)際。

  音樂與生活實(shí)際相聯(lián)系是音樂教學(xué)的核心內(nèi)容,更是音樂教學(xué)的關(guān)鍵。音樂的創(chuàng)作靈感來源于生活,更與生活密切相關(guān)。生活中處處都有音樂存在,教師在教學(xué)中不能生硬地將教學(xué)與生活分開?梢岳靡恍┕(jié)日,在節(jié)日氣氛的影響下,組織一些音樂活動(dòng),讓學(xué)生在娛樂的同時(shí)感受音樂的樂趣,從而激發(fā)學(xué)生的求知欲和好奇心。

  二、采用靈活的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  靈活多變的教學(xué)方法對(duì)于學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)來說不僅關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且能有效幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)和對(duì)音樂的感知能力。畢竟音樂與其他抽象的、難懂的學(xué)科來說有所不同,音樂主要強(qiáng)調(diào)的是靈感。在教學(xué)中,提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)可以通過組織活動(dòng)、競(jìng)賽、小組合作完成任務(wù)等多種形式循序漸進(jìn)地進(jìn)行,這樣循序漸進(jìn)地進(jìn)行教育教學(xué)工作,一定能不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  三、營(yíng)造民主和諧的課堂氣氛。

  民主的課堂氣氛使學(xué)生有更大的空間去自由想象、自由感知音樂這個(gè)博大精深的宇宙。因此,民主平等的師生關(guān)系是學(xué)生和教師營(yíng)造民主課堂氣氛的重中之重。有效的溝通和交流是調(diào)節(jié)課堂氣氛的開始,這樣學(xué)生才能在課堂上積極思考、積極討論問題,從而有效提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。這就需要教師淡化角色意識(shí),增加與學(xué)生的溝通和交流,學(xué)會(huì)因材施教,進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。

  學(xué)生的音樂素養(yǎng)的有效提高是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,需要全體師生的共同努力。在教育教學(xué)過程中,有效地掌握教學(xué)方法,不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望是我們師生共同努力的方向。

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