- 相關(guān)推薦
課堂上如何集中學(xué)生的注意力
上好每一堂課，我想集中學(xué)生的注意力是一個(gè)重要前提，如果學(xué)生們的注意力不集中，那么根本就談不上怎么樣去上好這堂課。以前上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每節(jié)課中總有那么幾個(gè)調(diào)皮鬼，總愛(ài)上課打岔。有幾次正好被我發(fā)現(xiàn)了，我就故意叫他站起來(lái)回答問(wèn)題，一開(kāi)始這招還很有效果的，漸漸的就他們也不足為奇了，而且也不可能面面俱到。后來(lái)在一次聽(tīng)一位低段老師課中發(fā)現(xiàn)，這位老師把全班學(xué)生的注意力控制的非常好，學(xué)生自然而然的圍著老師轉(zhuǎn)。當(dāng)然，一方面這位老師的有很強(qiáng)的能力，一方面他的課上的生動(dòng)，很好的掌握了小學(xué)生的心理特點(diǎn)——愛(ài)比賽。聽(tīng)了這位老師的課，我很受啟發(fā)，所以后來(lái)也嘗試運(yùn)用這種課堂藝術(shù)。每堂課前我都在黑板上給每個(gè)小組100分的積分，然后在課上抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行加分和減分，每次加分或者減分的分值根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)整，如果有學(xué)生有進(jìn)步，可以進(jìn)行單人獎(jiǎng)勵(lì)，如果小組內(nèi)有調(diào)皮的或者注意力分散的，就進(jìn)行減分（原則上是還是以加分為主）。當(dāng)孩子看到那一分分的積累時(shí)，注意力更集中了，那些平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的孩子也開(kāi)始踴躍發(fā)言，而且當(dāng)那幾個(gè)調(diào)皮鬼“老毛病”又犯時(shí)，同桌或組上的同學(xué)會(huì)主動(dòng)制止他，因?yàn)榇蠹叶枷霝樽约旱男〗M加上一分。另外，我還在課上，用這個(gè)進(jìn)行小組的紀(jì)律評(píng)比。另外我還經(jīng)常關(guān)注“哪組坐的整齊”，“哪組同學(xué)聽(tīng)的最認(rèn)真”，“哪組的合作最默契”等等一些關(guān)于合作的小細(xì)節(jié)。經(jīng)過(guò)了這幾周的嘗試，我有了一點(diǎn)小體會(huì)，其實(shí)每次加分不一定都很公平，但是一定要把為什么這么加分的原因說(shuō)出來(lái)讓學(xué)生服氣。比如說(shuō)，同樣都是回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的孩子我也許加10分，可是平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的孩子說(shuō)了，我就加20分，其他同學(xué)都知道老師是在鼓勵(lì)那些孩子，就不會(huì)在課堂上發(fā)生關(guān)于“老師偏向，分值不等”的爭(zhēng)執(zhí)了。
湖北省宜昌市白沙小學(xué) 沈軍
【課堂上如何集中學(xué)生的注意力】相關(guān)文章：
怎么讓學(xué)生在課堂上集中注意力11-30
如何集中注意力04-30
如何集中注意力05-01
醫(yī)學(xué)理論課教學(xué)如何集中學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力04-29
注意力集中好處多作文04-28
寶寶為什么注意力不集中？05-02
上課注意力不集中怎么辦03-14
孩子注意力不集中怎么辦03-11