作文與活動(dòng)相結(jié)合，形成學(xué)校特色（下）在廣泛地讀好書活動(dòng)中練習(xí)寫作

我的作文教學(xué)幾研究故事系列之五十七 作文與活動(dòng)相結(jié)合，形成學(xué)校特色（下）在廣泛地讀好書活動(dòng)中練習(xí)寫作 　　因?yàn)樽x寫活動(dòng)隊(duì)德育活動(dòng)的促進(jìn)，我校的讀寫活動(dòng)的開展非常紅火，學(xué)生的積極性很高。老師們嘗到了“甜頭”，組織活動(dòng)的積極性也很高。 　　作為特色，我們每學(xué)期都非常注意各地、各報(bào)刊舉辦的主題讀書活動(dòng)。那時(shí)，《中國少年報(bào)》開展得讀好書活動(dòng)——紅領(lǐng)巾讀書獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)、小學(xué)生報(bào)的讀書競賽，是我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期一定要參加的活動(dòng)。學(xué)校每個(gè)學(xué)期都對(duì)這些主題讀寫活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真地組織安排，并將其列入學(xué)校的工作計(jì)劃。 　　活動(dòng)當(dāng)中，我們都按照所上面推薦的圖書，組織開展“圖書信息發(fā)布會(huì)”（推薦介紹圖書）、“故事會(huì)”、“讀書心得體會(huì)交流會(huì)”的思路，開展系列讀書寫作活動(dòng)。讀書過程中，注意組織學(xué)生記讀書筆記，寫心得，并組織讀書征文活動(dòng)。向活動(dòng)組委會(huì)推薦的讀書心得，都是我們學(xué)校從班級(jí)開始逐級(jí)評(píng)選上來的。在這樣的活動(dòng)中，學(xué)生取得了很好的成績：幾年內(nèi)。上千人次在國家和省事跡讀書寫作活動(dòng)中獲獎(jiǎng)、發(fā)表習(xí)作，學(xué)校也被團(tuán)中央、文化部、全國婦聯(lián)和國家新聞出版署命名為“紅領(lǐng)巾讀書獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)先進(jìn)集體”。

作文與活動(dòng)相結(jié)合，形成學(xué)校特色（下）在廣泛地讀好書活動(dòng)中練習(xí)寫作

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