一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

“體驗(yàn)-感悟”教學(xué)模式的探索

時(shí)間:2023-04-30 14:28:26 政治論文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

“體驗(yàn)-感悟”教學(xué)模式的探索

一、模式的提出

“體驗(yàn)-感悟”教學(xué)模式的探索

體驗(yàn)與感悟是時(shí)刻伴隨人的認(rèn)識的兩種生活形式。就學(xué)習(xí)而言,體驗(yàn)和感悟是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對教學(xué)內(nèi)容消化后的內(nèi)心反省、內(nèi)在反應(yīng)或內(nèi)在感受,是學(xué)生的認(rèn)知、情感、態(tài)度、價(jià)值觀綜合作用的結(jié)果。學(xué)生的童年生活是伴隨認(rèn)知的動(dòng)態(tài)的活動(dòng)過程,這一過程始終貫穿著學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活世界的體驗(yàn)和對可能生活的感悟?梢姡w驗(yàn)現(xiàn)實(shí)、感悟生活的真諦,是現(xiàn)代課程設(shè)計(jì)的基本要求。

傳統(tǒng)的品德課程教學(xué)往往強(qiáng)調(diào)認(rèn)知,忽視學(xué)生的體驗(yàn)和感悟,使課程失去了對學(xué)生的人文關(guān)懷,影響了德育的實(shí)效。在新課程理念的指導(dǎo)下,通過一系列學(xué)習(xí)研究,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,我探索了一條“體驗(yàn)——感悟”品德與生活教學(xué)模式的路子。

二、模式的理論基礎(chǔ)

1、建構(gòu)主義理論

《品德與生活》課堂倡導(dǎo)動(dòng)態(tài)的、建構(gòu)性、過程性的知識觀,這個(gè)知識觀是以建構(gòu)主義為基礎(chǔ)的。“建構(gòu)主義基本的前提是把知識作為一種關(guān)系體系來建構(gòu)。兒童通過重復(fù)、反應(yīng)和再現(xiàn)來組織他們在廣泛的關(guān)系體系中一次次經(jīng)歷所獲得的體驗(yàn)。”美國教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))理論家布朗等人認(rèn)為,在非概念水平上,活動(dòng)和感知比概括化具有更為重要的、認(rèn)識論意義上的優(yōu)越性,人們應(yīng)當(dāng)把更多的注意力放在活動(dòng)和感悟上。

2、品德心理學(xué)基礎(chǔ)

意大利教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))家蒙臺(tái)梭利提出“實(shí)踐是最好的老師”教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))思想。她形象地解釋說:“一件事,我聽到了,隨后就忘;看到了,也就記得了;做了,很自然地理解了!睂πW(xué)生來說,聽到的容易忘記,看到的記憶不深,只有親身實(shí)踐和體驗(yàn)到的才刻骨銘心,終身難忘。研究表明,首先學(xué)習(xí)是以體驗(yàn)為核心的知情意行整合學(xué)習(xí),品德建構(gòu)是在現(xiàn)實(shí)的人際互動(dòng)中通過道德的體悟?qū)W習(xí)實(shí)現(xiàn)的。從“體驗(yàn)”入手是解決品德知行脫節(jié)問題的關(guān)鍵。

3、課程標(biāo)準(zhǔn)理念

課標(biāo)指出:道德寓于兒童生活的方方面面,沒有能與生活分離的“純道德的生活!眱和返碌男纬稍从谒麄儗ι畹捏w驗(yàn)。認(rèn)識和感悟,只有源于兒童實(shí)際生活的教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))活動(dòng),才能引發(fā)他們內(nèi)心的而非表面的道德情感、真實(shí)的而非虛假的道德、體驗(yàn)和道德認(rèn)知。

基于以上幾種教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))理論,我們根據(jù)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))目標(biāo)在課堂上的創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))環(huán)境,使教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))因素情境化,采用“體驗(yàn)——感悟”式教學(xué),使學(xué)生在積極主動(dòng)參與活動(dòng)的過程中體驗(yàn)、感悟、發(fā)展道德能力,實(shí)現(xiàn)課標(biāo)提出的“健康、安全地生活,愉快、積極地生活,負(fù)責(zé)任、有愛心地生活,動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活”課程框架。

 

三、模式的建構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)

1、著眼學(xué)生的發(fā)展

課堂的總目標(biāo)是培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),必須擯棄傳統(tǒng)的語言說教式教學(xué)方法,緊密聯(lián)系、學(xué)生的生活,確定教學(xué)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生

[1] [2] [3] [4] [5] 

【“體驗(yàn)-感悟”教學(xué)模式的探索】相關(guān)文章:

突破傳統(tǒng)教學(xué)模式,探索現(xiàn)代多媒體教學(xué)模式04-29

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式探索05-01

護(hù)理教學(xué)建立小組教學(xué)干預(yù)模式的探索04-30

大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式探索04-29

專門用途英語教學(xué)模式探索05-01

國際結(jié)算課程的教學(xué)模式探索與研究04-28

管理思想史教學(xué)模式探索05-01

“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”模式教學(xué)反思12-07

“真實(shí)作文”二步教學(xué)模式的探索04-30

大學(xué)英語精讀課教學(xué)模式改革與探索04-26