課堂教學(xué)時(shí)間的有限性和探究活動(dòng)的無限性

新課程理念倡導(dǎo)"自主、合作、探究"的教學(xué)方式,帶來了課堂教學(xué)時(shí)間的有限性和探究活動(dòng)的無限性的矛盾,本文簡(jiǎn)要分析了產(chǎn)生這種矛盾的原因,并從實(shí)踐層面對(duì)解決這對(duì)矛盾的策略和方法提出了自己的想法.

作 者： 蔣旗軍   作者單位： 鎮(zhèn)海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校,浙江寧波,315200  刊 名： 化學(xué)教學(xué)  英文刊名： EDUCATION IN CHEMISTRY  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號(hào)： G633.8  關(guān)鍵詞： 課堂教學(xué)   探究   有限   無限  

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