淺析中學(xué)生心理健康教育的幾點(diǎn)措施與方法

在教育教改教研繼續(xù)向縱深發(fā)展的大好形勢(shì)下,愈來愈多的專家學(xué)者、有識(shí)之士、甚至班主任工作都把重點(diǎn)課題日益引向?qū)χ袑W(xué)生心理健康教育及其研究上.但在傳統(tǒng)的教育觀念、教育管理模式的影響下,對(duì)中學(xué)生心理健康教育及其研究仍顯得被動(dòng),面臨困境,出現(xiàn)了不少亟待思考和研究的問題.本文主要從班主任工作中談?wù)勚袑W(xué)生心理健康教育的幾點(diǎn)看法.

作 者： 方文樸   作者單位： 浙江省溫州市龍港第二高級(jí)中學(xué),浙江溫州,325802  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 心理健康教育   優(yōu)等生   中等生  

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