基于數(shù)字圖書館的大學生信息素質教育研究

提出數(shù)字圖書館是對當代大學生進行信息素質教育的重要課堂和實踐基地的觀點.論述了基于數(shù)字圖書館的當代大學生信息素質教育教學的內容和方法.

作 者： 曹曉英 韓海濤   作者單位： 天津工業(yè)大學圖書館  刊 名： 圖書館學研究  PKU CSSCI 英文刊名： RESEARCHES IN LIBRARY SCIENCE  年，卷(期)： 2006 ""(2)  分類號： G25  關鍵詞： 數(shù)字圖書館   大學生   信息素質教育   教學研究  

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