自動(dòng)控制原理課程實(shí)施研究型教學(xué)模式的探討

研究型教學(xué)模式是融學(xué)習(xí)與研究為一體的教學(xué)體系.它引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力.本文結(jié)合學(xué)校重點(diǎn)課程建設(shè),將研究型教學(xué)模式的理念應(yīng)用到"自動(dòng)控制原理"課程教學(xué)中,提出了課程實(shí)施研究型教學(xué)的內(nèi)容及具體教學(xué)手段,為本科生課程實(shí)施研究型教學(xué)提供參考.

作 者： 馮愛(ài)祥 左信 FENG Ai-xiang ZUO Xin   作者單位： 中國(guó)石油大學(xué),自動(dòng)化研究所,北京,102249  刊 名： 電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF ELECTRICAL & ELECTRONIC EDUCATION  年，卷(期)： 2009 31(5)  分類(lèi)號(hào)： G426  關(guān)鍵詞： 研究型教學(xué)   教學(xué)模式   自動(dòng)控制原理  

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