淺析如何上好高中信息技術課

文章針對中學信息技術課存在的一些問題做了簡要分析.廣大教師要從多方面入手,改善教學環(huán)境;突出學生的主體地位;逐步完善對學生的評價體系.

作 者： 劉敬國   作者單位： 山東省滕州市第五中學,山東,滕州,277524  刊 名： 中國西部科技  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY OF WEST CHINA  年，卷(期)： 2009 8(12)  分類號： G63  關鍵詞： 信息技術課   教學模式   學生主體地位   考核評價  

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