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數(shù)學(xué)作業(yè)講評如何培養(yǎng)初中生思維品質(zhì)
作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù),是對教學(xué)效果的檢驗(yàn)、鞏固,也是知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能,培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的重要途徑.利用作業(yè)講評,對學(xué)生進(jìn)行"與眾不同"的思維訓(xùn)練,可鼓勵(lì)學(xué)生思維發(fā)展的求異性、發(fā)散性和創(chuàng)造性,對培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力、開拓思路、活躍思維是十分有益的,從而深層次地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣.下面談?wù)勛约涸诮虒W(xué)中,利用作業(yè)講評,去尊重、發(fā)現(xiàn)、激勵(lì)學(xué)生的一點(diǎn)體會(huì).
作 者: 張永余 作者單位: 通渭縣馬營鎮(zhèn)黑燕山學(xué)校 刊 名: 成才之路 英文刊名: THE ROAD TO SUCCESS 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: G63 關(guān)鍵詞:【數(shù)學(xué)作業(yè)講評如何培養(yǎng)初中生思維品質(zhì)】相關(guān)文章:
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