當(dāng)前小學(xué)作文現(xiàn)狀分析及教學(xué)觀念更新策略

"寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式,是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)的過(guò)程,寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)".作文教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的一個(gè)十分重要的內(nèi)容,但也是一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題.該文分析當(dāng)前小學(xué)作文現(xiàn)狀,提出教學(xué)觀念更新的策略.

作 者： 胡惠芳   作者單位： 福建省惠安縣涂寨中心小學(xué)  刊 名： 商情  英文刊名： SHANGQING  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G62  關(guān)鍵詞： 小學(xué)作文   現(xiàn)狀分析   教學(xué)觀念  

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