中學(xué)語文教學(xué)應(yīng)重視口語訓(xùn)練

當(dāng)前的素質(zhì)教育既要重視學(xué)生的思維能力,也要重視學(xué)生的口頭表達(dá)能力.然而,長(zhǎng)期以來我們忽視了對(duì)學(xué)生口才的培養(yǎng),片面追求升學(xué)率,注重"筆試",很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行"讀"、"說"訓(xùn)練.這樣的嚴(yán)重后果是,我們的學(xué)生口語交際能力很低,逢人不會(huì)說話,不是難以啟齒、無話可說,就是羞羞答答、支支吾吾.

作 者： 鄭毅   作者單位：   刊 名： 語文教學(xué)與研究（大眾版）  英文刊名： THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

【中學(xué)語文教學(xué)應(yīng)重視口語訓(xùn)練】相關(guān)文章：

應(yīng)重視英語聽力的教學(xué)方法04-26

英語教學(xué)中的口語訓(xùn)練05-04

英語教學(xué)中的口語對(duì)話訓(xùn)練04-27

應(yīng)重視資產(chǎn)評(píng)估公式的規(guī)范使用04-26

應(yīng)重視英語教學(xué)中學(xué)生交際能力的培養(yǎng)04-27

口語訓(xùn)練在英語聽力教學(xué)中的運(yùn)用04-27

我國應(yīng)重視食品安全風(fēng)險(xiǎn)分析04-26

考研政治備考應(yīng)重視計(jì)劃前的行動(dòng)04-28

口語交際的特點(diǎn)及其訓(xùn)練04-25

訓(xùn)練英語口語的技巧04-03