談新形勢下職高語文教學觀念的轉變

職業(yè)教育新模式不斷出現(xiàn),職業(yè)教學改革勢在必行.作為職業(yè)教育文化課程基礎的語文課,也必定要進行改革,語文教學目標應由"應試"教學向"應世"教學轉變,課堂教學應由封閉課堂向開放課堂轉變,學習評價應由靜態(tài)型評價向動態(tài)型評價轉變.

作 者： 孫春裕   作者單位： 溧陽市職教中心,江蘇,溧陽,213300  刊 名： 職業(yè)教育研究  英文刊名： VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞： 職高   語文教學   開放型課堂   動態(tài)評價  

【談新形勢下職高語文教學觀念的轉變】相關文章：

轉變教學觀念 提高育人質量04-28

轉變課堂教學觀念 提高學生數(shù)學能力04-27

馬克思與哲學觀念的轉變04-26

轉變觀念心得體會08-01

新形勢下高職高專英語教學芻議04-26

職高語文教學總結11-10

試談新形勢下的商務英語教學04-26

加入WTO后我國傳統(tǒng)文化的觀念轉變問題04-26

談新形勢下的計劃指標評價問題04-26

談新形勢下如何提高社會的道德水平04-27